2018教學計劃

1、滎陽市第七小學教學工作計劃（20172018 學年度下學期）新學期，滎陽七小將根據(jù)市教體局工作總目標和學校辦學理念， 結合上學期教學工作實際， 高標定位， 精細管理，嚴格要求，和諧發(fā)展， 堅持“一個中心” ，突出“兩重一爭” , 扎實有序開展各項教學工作。一個中心：穩(wěn)步提升教育教學質量兩重：即“重點做好學科團隊建設”“ 重點做好教學質量目標管理”一爭：爭創(chuàng)滎陽市教育教學先進單位具體工作及措施：一、加強教師隊伍建設，推進師資梯級培養(yǎng)工程1做好校本培訓。形式分他培、自培。組織好教師參加市級及市級以上的各類學習培訓活動， 給老師的學習成長搭建平臺， 定期召開經(jīng)驗交流匯報會。 自培：學校定學習時間（每

2、周二集體教研時間）、定學習內容（教導處分學科指定書目），學期結束安排一次教師讀書交流。2教師梯級培養(yǎng)。通過本學年的各項工作，定出學校骨干教師 12 名左右，學校名師 3 名，明確責任，崗責掛鉤，激發(fā)教師工作熱情。教導處各學科負責人均為學科首席教師，為教師培養(yǎng)對象及培訓內容的第一責任人。3教師結對學習。采用自愿組合和教導處指定相結合的方式，教師之間結為學習對子，對子之間從備課、教研、輔導、考試等各個方面相互學習，取長補短。二、加強過程管理，提高課堂教學實效教學常規(guī)管理是學校的根本，落實工作目標的關鍵。 為此，我們要加強以下幾方面的過程管理工作。（一）加強教學工作過程管理，促課堂實效的提高1. 加

3、強備講批輔研考的管理教師備好課是上好課的前提，因此，學科組長要帶領本組教師精研教材、教法，理清知識點、考點、易錯點，課堂上要關注學情、重視學生的親身感悟，重視思維含量，引導學生最大限度的參與學習，關注課堂生成，堅持面向全體、降低重心、全面發(fā)展的方向。 教導處本學期仍要下大功夫抓日教研，堅持檢查辦公情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。2. 加強作業(yè)管理作業(yè)是對所學知識的有效鞏固，教師對學生的作業(yè)要求要嚴格，致力養(yǎng)成學生良好的作業(yè)習慣。 要求教師在布置學生作業(yè)時，要控制作業(yè)的量。 堅持分層布置作業(yè)，要注意筆練、口練、手練、書面讀背的結合，用好書上的習題和教輔用書。凡留的作業(yè)， 教師都要組織批改。 課堂作業(yè)要留

4、一定的時間讓學生在課內完成。各年級作業(yè)都要強調書寫質量和作業(yè)正確率，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，全面提升學生寫字質量。3. 加強對學生的輔導積極做好學困生的轉化工作， 想方設法接近或達到人人及格， 教師要幫助潛能生解決困難， 不僅要幫助學生進行知識和技能方面的查漏補缺， 更要幫助學生端正學習態(tài)度、掌握學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣， 培養(yǎng)學生學會學習的能力。針對學困生要根據(jù)實際情況， 制定出轉差計劃，幫助他們樹立正確的學習觀，從思想上重視， 在方法措施上著力， 幫助其進步， 同時利用各種網(wǎng)絡平臺做好家校溝通工作，爭取家長、同學、老師的合力。4. 強化質量意識，凝聚集體智慧，打好團體戰(zhàn)各學科力求做到

5、“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間要相互協(xié)作，著力提高課堂效率， 向 40 分鐘要質量； 課堂上要面向全體學生， 做到精講精練，時刻關注學生是否有精力流失的現(xiàn)象， 管理好自己的課堂， 合理加快新課教學進度。做好統(tǒng)考年級師生的動員工作， 增加師生的緊迫感和壓力感， 要求統(tǒng)考年級師生樹立憂患意識，團結一心打好這場戰(zhàn)爭，想方設法提高教學質量。對于畢業(yè)班師生要求要更加具體， 做好開學初的思想動員， 師生定出具體目標、采取措施、保障措施，定期總結。5. 完善教學質量監(jiān)控機制。教學質量是學校的生命線，樹立科學的質量觀，全面提高學校的教育教學質量， 是我們全體教師和教導處的工作重點。 堅持做好周清工作

6、，周清中不達標的教師一定要想方設法跟蹤幫助其達標， 同時認真做好語數(shù)英單元質量檢測、 月考半期抽測和學期檢測工作。 做到每次測試有目標有重點有分析有反饋，全面提高質量。注重統(tǒng)考年級教學質量的跟蹤、 管理等一系列監(jiān)控評價體系， 定期召開統(tǒng)考年級教師會、分析情況，制訂對策，解決問題。教導處對弱勢學科重點督察，堅持“模擬考”制度，針對存在問題，及時采取補救措施，落實培優(yōu)補差措施、開展專題研究，確保統(tǒng)考年級無薄弱學科、無薄弱教師。（二）開展教研活動，提高教研實效加強教研，在“實”字上下功夫，在“研”中求發(fā)展。本學期，繼續(xù)加強備課組活動， 繼續(xù)全面推行自主與合作的備課方式， 加強集體備課，將集體的智慧與

7、個人的特長有機地結合起來，取長補短，共同提高。集體備課組活動， 期初要制定計劃， 要有固定的活動時間和地點， 有中心發(fā)言人和內容，加強對教材的研讀和教學設計的說明，加強對教研課、展示課、比賽課的討論研究。另外，每天下午辦公時間加強日教研，教導處加強檢查力度，做到一周一總結。（三）鍛煉基本功，提高自己駕馭課堂的能力1. 隨堂課上，錘煉課堂語言。 依據(jù)上學期課堂比武情況， 發(fā)現(xiàn)教師課堂語言的準確、精煉、傳神需要提高，本期要求教師立足隨堂課， 精心錘煉自己的語言，提高講解的功底， 確保需要教師精講的地方能講解的清楚生動形象。 教導處加強聽隨堂課，要求每位教師立足隨堂課，發(fā)現(xiàn)并解決問題，在課中給以解決

8、，錘煉自身基本功，提高自己課堂效率。2. 研討課上，解決小問題。結為學習對子的教師，要相互聽課，相互指導，解決學科小問題。教研組長要組織好教研課的正常開展。課后及時溝通、交流，從而提高教師的課堂教學水平。3. 上好展示課，提升整體授課水平本學期每個學科組由教導處指定一人上展示課，所得積分為學科組全體教師的積分，力爭通過賽課提升教師整體授課水平。三、開展豐富多彩活動，培養(yǎng)學生良好習慣（一）開展讀書活動1每月開展一次班級讀書活動，著力培養(yǎng)學生好讀書、 讀好書的良好習慣，為學生的發(fā)展奠定基礎；2堅持開展每天的誦讀活動，語文教師做好統(tǒng)計，學校定期表彰。3. 加強對古詩文、 經(jīng)典的誦讀， 并通過多種形式

9、的活動進行檢查評比， 調動學生讀經(jīng)誦典的積極性。（二）經(jīng)典誦演唱活動期中考試之后開展經(jīng)典誦演唱活動，以年級為單位，圍繞一個主題進行。（三）跳蚤市場活動六一前開展此項活動，鍛煉學生的數(shù)學應用能力。（四）正確書寫我有招在全體學生中開展 “養(yǎng)成良好的握筆姿勢” 交流展示活動， 發(fā)動學生自我糾正、相互糾正，養(yǎng)成正確的書寫習慣?？傊?，本學期教導處將向著 “扎根課堂，深入一線，狠抓教研，提高質量”的目標，帶領七小全體教師努力奮進，不斷超越自我，全面提高教學質量，向領導和社會交上一份滿意的答卷。附：學月安排：三月份：1. 上交各種計劃（課程綱要、人人及格計劃等） 。2. 第二周進行師生讀書交流3. 學生大討論書寫姿勢4. 課題立項培訓5. 學科組申報校級課題6. 各層面質量分析，定出本期進步目標。7. 教師結對幫扶8. 教師第一次業(yè)務素質考試9. 月考四月份：1第一次作業(yè)、教案檢查。2展示