新湘教版七年級數(shù)學下冊《2章 整式的乘法2.1 整式的乘法2.1.2冪的乘方與積的乘方（1）》教案_7_第1頁
新湘教版七年級數(shù)學下冊《2章 整式的乘法2.1 整式的乘法2.1.2冪的乘方與積的乘方（1）》教案_7_第2頁
新湘教版七年級數(shù)學下冊《2章 整式的乘法2.1 整式的乘法2.1.2冪的乘方與積的乘方（1）》教案_7_第3頁
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1、集體備課教案學科組數(shù)學組主備人執(zhí)教人課題2.1.2課型冪的乘方課時1備課時間3.14研討時間3.16執(zhí)教時間3.20教學目標（1）知識與技能：掌握冪的乘方法則，并能夠應用法則進行計算（2）過程與方法：在應用冪的乘方運算公式中，培養(yǎng)學生思維的靈活性，初步培養(yǎng)學生的轉化的數(shù)學思想（3）情感、態(tài)度與價值觀目標：進一步體會冪的意義，發(fā)展歸納、概括、推理能力，激發(fā)學生濃厚的學習興趣教學重點冪的乘方法則的應用教學難點冪的混合運算教具準備、教學方法PPT。小組討論、講授、練習相結合。教學過程一、溫故知新1、意義是_2、同底數(shù)冪的乘法運算法則是什么？二、新知探究 1、做一做_ _ _（m是正整數(shù)） 2、發(fā)現(xiàn)：

2、從上面的計算中你發(fā)現(xiàn)了這幾道題有什么共同特點，從中你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？猜想：(am)n=_(m,n都是正整數(shù)) 3、驗證猜想，得出結論n個am 冪的乘方法則：(am)n=amn (m,n都是正整數(shù)) 用語言敘述為：冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘3、 例題講解例4計算（1） （2）解 （1） (2) 例5計算 (1) (2) 解(1) (2) 4、 鞏固練習1、 填空（1） （2）（3） （4）2、下面的計算對不對？如果不對，應怎樣改正？（1） （2）3、自編兩道冪的乘方運算題，并與同學交流計算過程與結果5、 小結與作業(yè)通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲，還有什么疑惑？課作：學法22頁，變式訓練1-2 2-1家作：完成相應的學法大視野拓展練習.個性化修改：教

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