XXXX年幼兒園教師年終工作總結(jié)

1、XXXX 年幼兒園教師年終工作總結(jié)一、教育和教學(xué) :1、教師可以在幼兒班根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)教授各種科目，特別是以各種形式組織對(duì)兒童的手和大腦的教學(xué)，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、游戲等。，以及專(zhuān)題教學(xué)，充分發(fā)揮兒童的主動(dòng)性、主動(dòng)性，讓兒童在環(huán)境中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和掌握更多的技能。 主要助理教師既有分工又有合作，改變了以往的教學(xué)模式，以游戲形式為主，從而大大提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們的早期教育班已經(jīng)舉行了多次班會(huì)， 以各種形式的文明和禮貌教育孩子，并教育孩子在日?；顒?dòng)中隨時(shí)保持文明和禮貌。3、能知道大小便前后洗手，洗手時(shí)學(xué)兒歌洗手歌 ,并將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。知道什么東西掉到地上不

2、能吃； 不要用臟手擦眼睛。不要把臟東西和手放進(jìn)嘴里。二、安全性 :為了加強(qiáng)對(duì)兒童的安全教育，我們把安全教育放在第一位，因?yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)于幼兒班的兒童來(lái)說(shuō)，他們?nèi)匀徊恢廊绾伪苊馕ｋU(xiǎn)，自制力差，行動(dòng)沖動(dòng)，缺乏對(duì)危險(xiǎn)或有害事物的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故和受傷。因此，在一天的活動(dòng)中，我總是注意幼兒的安全。例如，在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，我甚至加強(qiáng)觀察。在消除安全隱患的同時(shí)，我還注意個(gè)別提醒，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。三、父工作及時(shí)向家長(zhǎng)反映公園內(nèi)兒童的異常情況，并做好個(gè)體教育；定期更換家長(zhǎng)花園， 向家長(zhǎng)宣傳教學(xué)技巧和教學(xué)內(nèi)容； 定期家訪或電話(huà)回訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通； 讓家長(zhǎng)了解孩子在花園中的情況，從而進(jìn)行有針對(duì)

3、性的教育等，最大限度地同步對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育。在我的工作中，我深深地意識(shí)到，作為一名教師，不能簡(jiǎn)單地依靠年齡來(lái)判斷一個(gè)孩子的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)， 因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷都應(yīng)該從一個(gè)班級(jí)中孩子的具體實(shí)際情況出發(fā)， 并注意到孩子的個(gè)體差異。這樣，我認(rèn)為一個(gè)教師的教學(xué)水平是否好可以從這里反映出來(lái)。雖然今年我取得了進(jìn)步，成長(zhǎng)了很多，但是仍然有很多不足。例如，在如何更有效地組織和管理兒童的日常生活方面， 仍然缺乏經(jīng)驗(yàn)和技能。如何輕松實(shí)現(xiàn) 0+的目標(biāo)是我未來(lái)的目標(biāo)。幼兒園生活總是令人難忘的 :孩子們的天真和單純常常喚起我們美麗的童心，使我們能夠用心去理解他們，進(jìn)入他們的世界。在珍惜幼兒園提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)， 我

4、也將努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)前教育新知識(shí)，讓我永遠(yuǎn)在一個(gè)流動(dòng)的水、清水的海灣里?？粗砷L(zhǎng)中的孩子，看到他們的進(jìn)步，我感到自豪。一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了， 我的耳朵里似乎充滿(mǎn)了孩子們的笑聲。 我也想整理一下我的想法，總結(jié)一下我過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)， 以便更好地提高我的各種工作水平。以下從思想政治、教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。A 、思想政治方面 :教師被比作人類(lèi)靈魂的工程師， 他們的政治思想將直接影響孩子。我有很高的思想標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)自己的嚴(yán)格要求。積極參與公園內(nèi)的所有活動(dòng)，并認(rèn)真記錄。不遲到、不早退，樹(shù)立模特形象。二、教育和教學(xué) :從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)， 精心安排每周活動(dòng)的

5、內(nèi)容，精心組織每項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，獲得整體、和諧發(fā)展以及個(gè)性的發(fā)展。1、從生活開(kāi)始，培養(yǎng)孩子良好的日常習(xí)慣。這學(xué)期，根據(jù)我們班在班級(jí)計(jì)劃中的幾個(gè)弱點(diǎn)， 將開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促進(jìn)班級(jí)良好氛圍的形成 :及時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的孩子，鼓勵(lì)落后的孩子；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行教育，以實(shí)現(xiàn)“三光 ”，即 : 說(shuō)話(huà)光、拿玩具光、玩玩具光。2、每天保持兒童戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)兒童認(rèn)真開(kāi)展各種體育活動(dòng)、鍛煉。在周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)兒童的現(xiàn)狀，合理設(shè)計(jì)日常戶(hù)外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)和鍛煉。從學(xué)年開(kāi)始，孩子們的身體素質(zhì)逐漸提高了。3、為兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班的孩子通過(guò)游戲?qū)W習(xí)。

6、我注意到探索每項(xiàng)活動(dòng)的游戲價(jià)值能讓孩子們?cè)跍?zhǔn)備好的游戲中發(fā)展自己。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我首先在課堂上設(shè)置一些與主題活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)、內(nèi)容、圖片或其他環(huán)境創(chuàng)設(shè)。讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境和材料的互動(dòng)，讓孩子發(fā)展。三、商業(yè)學(xué)習(xí) :我深深意識(shí)到時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育和教學(xué)理念在不斷更新和變化。我非常重視商業(yè)學(xué)習(xí)， 不斷充實(shí)自己，剖析自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提高自己的素質(zhì)，提高文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。在幼兒園組織的活動(dòng)，比如聽(tīng)講座、出去學(xué)習(xí)，給了我很多工作思路和教育行為的啟發(fā)， 我也意識(shí)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中進(jìn)步是必要的。 我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了一些關(guān)于學(xué)前教育的

7、書(shū)籍， 了解了學(xué)前教育的最新趨勢(shì)， 學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)前教育的雜志上的文章， 了解了學(xué)前教育改革的新趨勢(shì)， 及時(shí)了解了優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法，同時(shí)咨詢(xún)了有經(jīng)驗(yàn)的老教師。邊做邊學(xué)、邊做邊學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高專(zhuān)業(yè)水平。在我的商業(yè)研究中，我了解到觀察第一，干預(yù)指導(dǎo)第二。只有這樣，每個(gè)孩子才能進(jìn)步和發(fā)展。我自制了一份兒童觀察記錄。在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中， 我都認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)孩子和孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)平常的時(shí)刻，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們不能總是很安靜，所以我觀察到。他們?cè)跔?zhēng)論房子里住著什么小動(dòng)物。“不會(huì)蓋房子吧？或者有什么問(wèn)題？ ”后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)有太多的輔助材料和動(dòng)物， 這使我在選擇玩具的

8、過(guò)程中不知所措。 他們可以建造各種形狀的房子，但他們?yōu)樯钤谛?dòng)物中而爭(zhēng)論不休。因此，我調(diào)整了建筑面積中輔助材料的數(shù)量。 引導(dǎo)孩子用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不再為動(dòng)物爭(zhēng)吵。 我很高興我沒(méi)有貿(mào)然打擾他們的比賽。而是看到問(wèn)題的本質(zhì)并解決它。三、父母工作 :這學(xué)期我和父母相處得很好， 工作得到了父母的一致認(rèn)可和贊揚(yáng)。我創(chuàng)建的 “愛(ài)心服務(wù)站 ”受到了家長(zhǎng)們的歡迎，在那里我可以與家長(zhǎng)們就幼兒教育進(jìn)行交流，并介紹有關(guān)育兒知識(shí)的新書(shū)。 當(dāng)班級(jí)里的活動(dòng)需要父母的支持時(shí)，父母都會(huì)給予最大的支持。例如，在主題活動(dòng) “玩具總動(dòng)員 ”中，父母被安排為他們的孩子帶來(lái)各種各樣的玩具。父母從家里帶了各種各樣的玩具，這樣孩子們可以在幼兒園一起學(xué)習(xí)。四、有不足之處 :1、努力在下學(xué)期的工作中“完成今天的工作