崗位鍛煉模塊紅領(lǐng)巾崗位招標會活動方案0001

1、三年級第二學期“崗位鍛煉”模塊少先隊活動視頻課紅領(lǐng)巾崗位招標會、活動目標1. 了解中隊崗位的設置和崗位職責，學寫崗位申請書。2. 尋找適合自己的中隊崗位，學會主動承擔中隊的任務，增強崗位意識、服務意識。3. 通過積極參與中隊崗位招標，找到組織的歸屬感、光榮感。二、活動準備1. 中隊長發(fā)布中隊崗位招標公告，下發(fā)崗位申請書模板（具體見附件1）,隊員寫好崗位申請書，做好陳述準備。2. 小隊長匯總統(tǒng)計各崗位參與招標的隊員，中隊長安排招標順序。3. 設計爭章卡”，隊員知曉火炬章爭章標準，明白中隊設有哪些崗位以 及職責，然后針對自己的愛好和特長，選定一個或兩個崗位，積極參與競標，做 好脫稿演講準備。三、活

2、動評價紅領(lǐng)巾獎章一一火炬章四、活動地點多功能報告廳五、活動主持中隊長、主持人A、主持人B六、活動過程中隊長致詞：隊員們，前段時間，我們開展了“爭做黨的好孩子”“我的隊日我做主”等 活動，大家表現(xiàn)都很好。今天，我們將進行中隊崗位招標，大家可以以個人或組 團的形式參加競標，全體隊員都是評標人。接下來，請看這次活動的爭章卡，這 張爭章卡會留下大家爭章的足跡?！盎鹁嬲隆睜幷驴ㄖ嘘犼爢T姓名:請小隊長給我點贊：內(nèi)容點贊1了解中隊崗位的設置和崗位職責；初步學會寫崗位申請書；積極參與此次中隊崗位招標，競標時基本能做到脫稿發(fā)言?，F(xiàn)在，我宣布”紅領(lǐng)巾崗位招標會”現(xiàn)在開始，有請主持人上臺。活動一：中隊崗責，我知曉（

3、活動意圖：隊員們通過了解崗位和職責，閱讀招標規(guī)則，明確招標程序,明白崗位種類和分工，知道招標流程。隊員可以自主選擇，以個人或團隊名艾參 與競標，還可以自主設立特色崗位。這樣能夠很好地調(diào)動隊員的活動積極性，更 好地發(fā)揮隊員的合作性和自主性。）環(huán)節(jié)一主持人宣布招標步驟，第一步是隊員明確各崗位和職責，接著是各隊員踴躍 競標，隊員投票，然后是宣布中標隊員或團隊，授予隊干部標志。觀察員出場就坐，負責現(xiàn)場記錄投票情況。環(huán)節(jié)二副中隊長宣讀招標規(guī)則：A. 根據(jù)紅領(lǐng)巾崗位激勵實施辦法的要求，此次招標設立服務崗位和特 色崗位兩類。B. 服務崗位共九個，其中中隊長、副中隊長、旗手、學習委員、組織委員、 文娛委員為個

4、人崗位，宣傳委員、體育委員、勞動委員，因為任務重、職責多， 所以設為團體崗位。另外，根據(jù)中隊存在的問題和隊員的申請，特色崗位設三一 五個，均為個人崗位。C. 原則上每位隊員只能中標一次，特殊情況可以中標二次。D. 競標隊員在招標過程中，如要參與，請舉手示意。全體隊員為評標人，舉 手表決。觀察員根據(jù)舉手人數(shù)多少確定中標隊員或中標團隊。環(huán)節(jié)三主持人A:我們首先招標的是服務崗位，然后是特色崗位。服務崗位中先招 標的是個人崗位，而后招標團隊崗位。主持人B：活動前，隊員們已經(jīng)了解了崗位以及職責，也寫了崗位申請書 在招標即將開始之際，我們再來看看本中隊的崗位和職責。請看大屏幕:崗位職責參與競標隊員中隊長（

5、個人）1主持中隊工作，召集并主持隊委會議：2.制泄工作計 劃，完成工作總結(jié)：3.帶領(lǐng)隊委、小隊長做好工作；4. 主持隊干部培訓等。隊員副中隊長（個人）1.參與并記錄各次中隊會情況。2.協(xié)助中隊長與瓦他中 隊交流經(jīng)驗，建立友誼。3.協(xié)助中隊長管理本中隊用具 的領(lǐng)用與歸還工作。隊員旗手（個人）1.負責在隊會及大型活動中執(zhí)旗，出旗和退旗：負責保 管隊旗；2.負責向大隊旗手取、送中隊旗。隊員學習委員（個人）1.負責組織隊員進行文化學習和學習交流活動：2.負責 組織開展各類競賽活動；3.負責管理中隊的圖書：4.負 責向老師反映隊員學習上的建議和要求。隊員組織委員（個人）1負責隊的組織教育工作，組織隊員學

6、習隊章，普及少 先隊的基礎(chǔ)知識；2.主持中隊民主生活會；3.負責隊角 的布置；負責隊的表彰獎勵工作。隊員文娛委員（個人）1.帶領(lǐng)隊員學會唱隊歌；2.枳極組織隊員開展中隊文娛 活動，豐富隊員的業(yè)余文化生活；3.負責組織隊員參加 校級以上的各類文娛活動：隊員宣傳委員（團體3人）1負責中隊的宣傳工作；2.管理黑板報，墻報等宣傳陣 地。3.負責校外實踐活動的安排部署：4.負責校外輔導 員的溝通對接等工作：5.負責中隊活動方案的整理匯總。6.左期組織中隊推選各類標兵，營造良好的中隊氛圍。團隊體育委員（團體3人）1. 帶領(lǐng)組織隊員參加升旗儀式、廣播操、體療課等活動；2. 做好與體育老師的聯(lián)系工作，負責好體

7、育器材的保管、 收發(fā)等工作；3.組織隊員參加校級以上的運動會，包括 宣傳、報名、帶領(lǐng)訓練、參加運動會時的隊員分工安排 等等；4.積極組織隊員和別的中隊隊員開展有意的體冇 聯(lián)誼活動。團隊3勞動委員（團體3人）1.負責隊員的勞動教育和自我服務教育：2.負責組織隊 員參加社會公益活動和學習勞動技能：3.督促隊員參加 家務勞動、衛(wèi)生知識宣傳工作。團隊小隊長（4人）1. 了解掌握小隊成員的情況：2.帶領(lǐng)小隊執(zhí)行大中隊的 決議，完成大中隊交給的任務：3.制泄小隊活動計劃， 帶領(lǐng)小隊隊員開展活動；4.中隊集會時，淸點小隊岀席 人數(shù)，井向中隊長報告。隊員副小隊長（4人）1. 協(xié)助小隊長做好小隊里的工作，比如收

8、發(fā)資料等等；2. 及時了解小隊隊員的學習生活情況，及時匯報中隊長 或輔導員。隊員特色崗位特色崗位特色崗位活動二：中隊崗位，我來選（活動意圖：此環(huán)節(jié)分兩步走，一是服務崗位招標，二是特色崗位招標。通過 個人崗位招標、團隊崗位招標，鍛煉隊員的乗劃能力，增強隊員的合作意識、團 隊意識，適應未來社會的需要，打下良好的基礎(chǔ)。特色崗位招標，由隊員們自主 規(guī)劃，旨在培養(yǎng)隊員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高隊員的主人翁意識。）環(huán)節(jié)一1競標第一個崗位一一中隊長各隊員積極參與競標，闡述自己的工作設想和描施，或者闡述自己的承諾和 努力的方向。（全體隊員投票，觀察員記錄，宣布中標隊員）2. 競標第二和第三個崗位一一副中隊

9、長和旗手（隊員參與競標，全體隊員投票，觀察員記錄，宣布中標隊員）3. 競標第四個崗位一一學習委員主持人A：隊員們，學習委員首先應該是大家的學習榜樣。主持人B：其次，他還要有全心全意為隊員服務的心，是中隊里非常重要的 崗位，主持人A：今天積極參與這個崗位競標的隊員有哪些呢？掌聲有請?。爢T參與競標，全體隊員投票，觀察員記錄，宣布中標隊員）4. 競標第六個崗位一一組織委員主持人A:下面我們進行組織委員的競選。這一崗位，我們換一種招標形式， 采用輔導員現(xiàn)場出題，隊員現(xiàn)場展示的方式進行。請參與者上臺，有請輔導員出 題。輔導員：隊員們，組織委員要求具備較強的組織、調(diào)控能力，現(xiàn)在我就考一 考，請兩位競選隊

10、員分別組織左右兩邊隊員拼出人體數(shù)字，誰組織得乂快乂好的 隊員獲勝。準備好了嗎？請拼岀數(shù)字“7”。好，這一輪，xxx勝出。恭喜xxx隊員當選組織委員。5. 競標第七個崗位一一文娛委員主持人A:作為文娛委員，應該有一定的才藝。隊員們在競標時，如果有興 趣，可以展示一下自己的才藝。主持人B：請競標隊員上臺。（隊員參與競標，全體隊員投票，觀察員記錄，宣布中標隊員）6. 小隊長和副小隊長崗位招標（不在本課進行，在小隊單獨活動時進行） 環(huán)節(jié)二主持人A:俗話說得好“人心齊，泰山移”“團結(jié)力量大”。我們的隊員之 間雖然平時會鬧鬧小矛盾，但關(guān)鍵時候都能齊心協(xié)力。主持人B:團隊崗位，就更需要隊員們合理分工，團結(jié)協(xié)

11、作了。主持人A:下面我們進入服務崗位的團體崗位招標環(huán)節(jié)。此次團體崗位共三 個，分別是宣傳委員組三人，體育委員組三人，勞動委員組三人。隊員們要組團 參加競標。主持人A：隊員們，請注意，團隊參加競標時，除了要陳述工作設想，還要 把團隊里的分工講述清楚。先招標宣傳委員組，再招標體育委員組，最后招標勞動委員崗位。（團隊參與競標，全體隊員投票，觀察員記錄，宣布中標團隊）環(huán)節(jié)三主持人A：隊員們，我們通過招標產(chǎn)生了九個崗位。接下來，我們將進行特 色崗位的招標，至于設立的崗位，隊員們可以根據(jù)中隊存在的問題，自己的特長 等等自由設定。下面，有請輔導員為我們做指導。輔導員指導：隊員們，我們可以想想，中隊存在哪些急

12、需解決的問題，然后提 出來，大家一起制定職責，然后競標。比如我們中隊存在“過度使用電子產(chǎn)品， 視力下降比較嚴重”的問題，如何解決這一問題，大家可以考慮設立一個崗位, 進行專項管理。（預設隊員4：隊員發(fā)言，針對這一情況，我覺得可以設立一個護眼委員， 來監(jiān)督大家及時保護眼睛，預防近視。）其他隊員發(fā)表意見。輔導員肯定隊員想法可行，而后和隊員一起商量制定此崗位職責，在前面表 格中補上特色崗位名稱和職責。（1）協(xié)助體育委員監(jiān)督隊員做好眼保健操；（2）帶領(lǐng)隊員在家及時做好護眼運動；（3）定期給隊員做視力檢查。隊員競標此崗位，然后投票，宣布中標隊員。2. 繼續(xù)招標特色崗位輔導員：剛才隊員們表現(xiàn)很棒，相信xx

13、x護眼委員一定能帶領(lǐng)大家保護視力。 那，我們中隊還存在哪些問題呢？（預設隊員5：隊員覺得中隊里垃圾分類的實施不是很好，為了加強意識，學 會垃圾分類，建議設立垃圾分類宣傳員）其他隊員發(fā)表意見，接著輔導員指導隊員制定職責，然后競標，最后投票， 宣布中標隊員。3. 繼續(xù)進行特色崗位招標輔導員：隊員們也可以結(jié)合自己的特長優(yōu)勢，來設立特色崗位。（預設隊員9：中隊有一塊農(nóng)田包干區(qū)，隊員建議設立田園管理委員等等，還 有隊員覺得自己口才特別好，可以設立中隊形象大使，專門負責介紹中隊特色）其他隊員發(fā)表意見，輔導員指導隊員制定職責，然后競標，最后投票，宣布 中標隊員?；顒尤痕`行崗位，我能行（活動意圖：通過采訪觀

14、察員，舉行中隊委員授標儀式，上崗隊員代表發(fā)言、 中標隊干部宣誓等，讓隊員們對中標隊員增加信任感，在隆重的儀式中，增強中 標隊員的責任感，對崗位的神圣感以及被重視的自信。）環(huán)節(jié)一主持人1:隊員們，（）個崗位的招標到此為止。接下來，我采訪一下觀察 員：陳某某，請問今天隊員們的表現(xiàn)怎樣？這樣的招標，是否公平？是否有效？（觀察員陳述隊員表現(xiàn)，以及招標過程中是否公平，宣布招標是否真實有效。） 環(huán)節(jié)二主持人2：陳某某隊員明確表態(tài)，活動真實有效。主持人1：隊員們，最激動人心的時刻到了，下面有請輔導員宣讀中標隊員。為他們授隊委標志，頒發(fā)證書。輔導員宣布新隊委，授予隊委標志。環(huán)節(jié)三上崗隊員代表任職發(fā)言。主持人B：xxx,我們相信你。隊員們，我們也一定會積極配合他，讓我們中 隊更優(yōu)秀，對不對？（隊員回答）中隊長帶領(lǐng)所有隊干部宣誓。誓詞內(nèi)容：我是光榮的XX中隊委員，我接受隊員們的委托，擔負隊組織的任務。一條 杠杠一份責任。我決心盡心盡力，當好隊員們的“火車頭”“孺子?！薄爸嵌嘈恰?。宣誓人：XXX輔導員結(jié)語：隊員們，在今天的招標活動中，大家學會了寫崗位申請書，基本能脫稿演講，團隊競標時不僅分工明確，而且各展所長，祝賀你們在爭章活動中取得了如此 長足的進步！希望新當選的委員在以后的工作中各司其職、團結(jié)一致；沒當選