初一寫給三年后的自己3篇

1、初一寫給三年后的自己3 篇“燕子去了， 有再來的時候 ;楊柳枯了，有再春的時候 ;桃花謝了，有再開的時候 ;而我們的日子卻一去不復(fù)返。 ”是啊 ! 時光易逝，三年時光，一眨眼就過去了。當(dāng)我們稚氣未脫來到這個學(xué)校時，心中都充滿了幻想。對未來，我們滿懷信心。還記得嗎，那天晚上，我們每個人都當(dāng)了一次小老師。第一天上晚自習(xí)，心里興奮不已。班主任讓我們介紹自己，我們在紙上認真的寫下自己的姓名、愛好、興趣逐個到講臺上介紹自己，聽到那些陌生而有趣的名字，聽到那些稀奇古怪的興趣、愛好?？傆X得，我們之間的距離拉近了。漸漸地，我們開始熟悉起來，那些點滴滴滴你們還都記得嗎 ?第一次月考，我們班取得了優(yōu)異的成績?？赡?/p>

2、都是我們七班的老師和50 多名同學(xué)共同的功勞啊 !初一得生活稍瞬即逝， 隨之而來的便是學(xué)習(xí)任務(wù)更重的初二生活。與初一相比，我們的稚氣慢慢退去，心里變得更成熟。就在這時，我們的叛逆心理更強了。記得一段時間，班里老是出事，有打架的，有晚上逃學(xué)去網(wǎng)吧的 那段時間，我們上課都憂心忡忡得， 害怕老師再生氣。謝天謝地，大家漸漸成熟了，那些日子總算過去了。初三的生活到來了，在它到來之前，我曾恐懼過，初三可怎么熬，進入初三就是在和時間比賽了。 我該怎么學(xué) ?真正體驗過初三生活后，我意識到它并沒有我想的那么可怕， 只是自己嚇自己罷了。 上半學(xué)期一晃過去了，我也收獲了不少知識。下半年的任務(wù)主要是復(fù)習(xí)，再翻開看看那

3、些初一、初二的課本，真得好簡單。當(dāng)測試沒考好時，當(dāng)你傷心時，會有同學(xué)、老師安慰你、鼓勵你。面對即將來臨的體育測試和中考，我們珍惜著每一分每一秒， 都在緊張有序的進行著各種訓(xùn)練?？窗?! 傍晚時，同學(xué)們會自覺到操場上揮灑汗水。晚上，我們走在回宿舍的路上，看到滿天的繁星和皎潔的月光，我便會帶著微笑進入夢鄉(xiāng)。早晨，太陽公公還沒醒，我們就已經(jīng)開始跑操了，美好的一天又開始了 !三年的生活，三年的相處，我們成為了好伙伴。剩下不多的時間，讓我們一起努力拼搏，共同唱響屬于我們的青春之歌。我心目中的學(xué)校初一作文（5 篇）作為一名即將踏入初中的你，你心目中的初中學(xué)校是怎么樣的呢？把你腦中的學(xué)校寫下來吧！篇一我心目

4、中的學(xué)校每個人的心里頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎么樣的呢？你想知道嗎？就讓我來給你介紹介紹吧！如果你從遠處看這幢樓房，一定以為這是一個教堂或是城堡，因為外貌就是一個城堡的形狀，而你走過來一看里面的設(shè)施， 卻絕對出乎你的意料 你往里頭看，可以看見多姿多彩、 顏色鮮艷的植物，大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。不管你是老師還是學(xué)生， 當(dāng)你興奮的腳步邁進這個學(xué)校， 你的眼睛直視前方， 會看見筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問好，便目送你離開。你往左邊看，便可以看見個栩栩如生的鳳凰， 它的下面就是一個門， 另一個門的上

5、面則是一條似乎準備騰空而起的龍！你一定要站在門口看仔細了，因為那是師生們挖盡腦汁想出來的創(chuàng)意廁所！距離廁所十幾米的地方是一個人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個地方都感到愜意，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一齊設(shè)計，所以你從這一排走過，看到場面絕對是各式各樣的， 不同風(fēng)格的教室面貌從教室后面穿過，你可以看見一個大大的操場，操場上有各種各樣的設(shè)施，其中有一個最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個星期里面， 連一年級都有一節(jié)課是專門在游泳池里面上的， 而且這個游泳池安全， 設(shè)計周到。如果你想要上二樓看

6、看， 你可能找不著樓梯口， 因為這些樓梯口都隱藏著，如果你看個大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！你上到四樓時，映入眼簾的是一幅幅作品，有書法，有油畫等藝術(shù)作品。這幢教學(xué)樓一共有 6 層，每層都有自己的特色，希望這個如此完美的學(xué)校能夠在我們中國建造出來。篇二我心目中的學(xué)校我心目中的學(xué)校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。猶記得第一次走進耀華園的時候，撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學(xué)樓，那種濃郁的現(xiàn)代化氣息又圍繞著我。想到自己終于有機會在耀華園中學(xué)習(xí)生活， 興奮激動之情便油然而生。在耀華園

7、學(xué)習(xí)生活的這幾個月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史，也為耀華的未來構(gòu)想。藍天、白云、梧桐、賁華，相互映襯，相互點綴， 構(gòu)成了耀華園一道亮麗的風(fēng)景線。且聽上課時從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書聲， 還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學(xué)們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，還是匯操比賽中團結(jié)一致，勇奪第一。 耀華園是一片廣闊的知識的海洋，我們就是海洋中前進的風(fēng)帆；耀華園是一個展現(xiàn)自我的舞臺，我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者；耀華園是一片歡樂的天地， 我們就是這片天地中快樂的耀華人！師生間相互關(guān)愛，是耀華園里一曲動人的愛的旋律；同學(xué)間熱情幫助

8、，又是耀華園中一首友情的贊歌。 困難時，有老師在身邊鼓勵你、幫助你；風(fēng)雨中，有同學(xué)為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨，因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每一位耀華人無不自豪地說：我幸福，我快樂！ “七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩 ”這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。是??！七十七年厚重的歷史凝結(jié)了無數(shù)耀華人的辛勤汗水，鑄就了“勤樸忠誠，奮發(fā)有為 ”的校訓(xùn)。在我心目中，耀華是歷史、現(xiàn)在和未來的有機結(jié)合體： 古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒； 現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是現(xiàn)代社會發(fā)展的具體體現(xiàn)； 而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學(xué)子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎？我相信每一位耀華人都

9、和我一樣深切地愛著這片知識的沃土， 這個成長的樂園。 耀華的未來要靠我們?nèi)?chuàng)造 用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎(chǔ)為耀華續(xù)寫更加絢麗的新篇章吧！ 我是耀華人，我愛美麗的耀華園！篇三我心目中的校園離開了養(yǎng)育自已六年的小學(xué)校園之后，我又來到了一個全新的初中校園 五十七中。在那，我將開始一個全新的旅程，在那開始我全新的校園生活， 我很期待我的老師；很期待我的新同學(xué)；很期待我又沒有自己的小學(xué)同學(xué)和我同班；很期待，很期待 在我的初中校園中，我會和小學(xué)校園一樣與我的新同學(xué)從陌生到碰到了會笑一笑而過到能和對方開玩笑到成為好友到什么事都能和好友分享到成為死黨， 這一連串的變換都重復(fù)著我小學(xué)的的回憶。 我相信在

10、我在我這三年的全新的校園生活中， 我能夠找到屬于我自己的那份最真誠的友誼。 想象了自己的友誼后， 我想教我的老師應(yīng)該是一個公平公正的老師吧， 因為這也是我小學(xué)老師的模子， 老師講課一定會很有趣，讓我們把所有的知識都牢牢的記在心中。我的校園一定是一個有著豐富校園生活的學(xué)校，它一定會在我們學(xué)累了后開展許多多彩的活動， 讓我們清醒一下我們的頭腦， 豐富我們的業(yè)余生活。在學(xué)校還會有游泳池， 讓我們在體育課放松一下自己。還會組織同學(xué)去軍訓(xùn)，訓(xùn)練體質(zhì)。還會舉辦運動會，讓同學(xué)們在運動會上丟掉平時的 “讀書帽 ”，展現(xiàn)自己的運動細胞，為班級掙下榮譽。學(xué)校還會開張知識競賽， 讓同學(xué)們把自己平時所學(xué)的和平時的知識

11、全都用上，成為知識 “博士 ”。學(xué)校還會開展教育會，讓同學(xué)們了解學(xué)習(xí)的重要性，體會家長的辛苦，認真學(xué)習(xí)?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”鬧鐘響了， “莎，起床了，八月二十四號去考試分班，你還不復(fù)習(xí) ”哎，現(xiàn)實就是真么殘酷，不過，好歹我也做了一個美夢。哎。真希望快點到八月二十四日，看一下我的初中校園是不是我想象中的那么美好，真希望是“發(fā)什么呆，快復(fù)習(xí)。 ”“我知道了，真的是！ ”篇四我心目中的學(xué)校學(xué)校，是我們的樂園，是知識的海洋。它就像是一朵花，我們是蜜蜂，吮吸著知識成長。但學(xué)校也有缺點，我來講講我心目中的學(xué)校吧！一天，我看著云，覺得云那么大，而現(xiàn)在道路擁擠，學(xué)校里應(yīng)有的很多設(shè)施都沒有設(shè)置。所以我想如果學(xué)校是

12、那樣的該有多好：來到學(xué)校旁，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校是建在天上的，由“隱形柱子 ”支撐著，“隱形柱子 ”很細，但在承受重力方面可是個“大力士 ”。它能承受幾頭幾十噸重的成年鯨。因為科學(xué)家通過不懈努力研制出了“隱形水”。再用 “太空垃圾回收站 ”里的太空垃圾加上科學(xué)家們研究出金剛石的構(gòu)成，把構(gòu)成金剛石的材料仿制出來，混合 “隱形水 ”、太空垃圾制出來。由于學(xué)校建在太空中，而人沒有翅膀，怎么上去呢？不用擔(dān)心，學(xué)校里教師、學(xué)生們不用的污水，會流到學(xué)校操場里，因為 “隱形柱子”支撐的云朵上面有學(xué)校，那云經(jīng)過特殊處理，變的堅固。但中間是空心的。當(dāng)污水流到云里時， “污水過濾器 ”把污水變成了清水，再流到地面的 “

13、隱形柱子 ”周圍的池塘里。池塘里長出荷葉，由于人工處理過，花是觀賞的。而荷葉下面還有隱形柱子，不過這種是伸縮的，學(xué)生出示學(xué)生卡，旁邊的 “荷花機器人 ”走過來。如你是新來的它把它的花瓣拿下來一瓣， 然后拿一枝填寫資料的專用筆， 然后對你說： “小朋友，把上面資料填寫好。從今往后你就是本校的學(xué)生了。 ”把學(xué)生卡插如荷葉之中， 你走上去站或坐都可以， 而且不會被微型水流的瀑布沖到，因為外面有防護罩。上去以后，你會發(fā)現(xiàn)在圍墻上有牽?；?、薔薇花。在頂部，為了防止有小偷進來，還在上面做成凸一塊凹一塊的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等?！澳銈兒茫瑢W(xué)們 ”一只機器小狗和一只機器小白兔說。

14、你走到大門前插如學(xué)生卡，大門里的掃描器掃描了，沒問題后大門自動打開。到后面后，在正中間是高達百層的教學(xué)樓。北邊是操場，南邊是大門和升旗臺，西邊是食堂和化學(xué)室，東邊是兩個花圃，在東南邊有兩個養(yǎng)殖場，東北邊有兩個植物觀察室。西南邊有兩蔬菜園，西北邊有兩個水果基地。校長說： “學(xué)生們通過養(yǎng)動物植物體驗其中的樂趣和艱辛，而且我們還設(shè)置了每月 “優(yōu)秀養(yǎng)殖員 ”、每月的 “優(yōu)秀管理員 ”。養(yǎng)得好的一部分美化校園；另一部分移栽到其它地方。上課了，上課鈴和下課鈴變成了美妙的音樂。學(xué)生們將學(xué)生卡插如插口處，電子掃描儀會準確掃描出你是在哪班， 然后光速梯把你快速而安全的送到教室門口。進入教室里，里面只要有空位的地

15、方都會擺上幾盆花。老師講著課文，機器小姐幫老師們寫字。 墻面會根據(jù)不同的課程更換墻面顏色和圖畫?，F(xiàn)在上課時，別班的上課聲會讓你分心，但在這兒，強和窗戶是隔音的，里面的 “聲音過濾器 ”會把不重要的雜音過濾掉，重要的聲音傳進來。此外，由于學(xué)生眾多，老師也多，地方不夠怎么辦？沒關(guān)系，因為在課桌上有一個按鈕， 按下去以后老師們會出示老師證。 地板打開，下面是一張床， 桌椅下面的伸縮臺把桌椅降下來， 老師順著臺階下去睡覺。而且，在老師們睡覺的地方，會根據(jù)老師的性格、年齡自動跟換里面的樣子。醒來后，老師們?nèi)ソ淌易蠼堑南此㈤g洗臉刷牙，身上臟了，能在那里洗澡。在教室右角里有一個廁所，學(xué)生們再也不會因上廁所浪

16、費寶貴的學(xué)習(xí)時間了，很方便。在科技發(fā)展迅猛的今天，我們的生活很方便，我們要好好學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻，創(chuàng)造出更好的學(xué)校來。篇五我心目中的學(xué)校我們都即將畢業(yè)，我們都要邁入一個新的學(xué)校。我在心里，對這個新的學(xué)校有諸多美好的想像 我希望這個學(xué)校校園環(huán)境要優(yōu)美一些， 有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴。當(dāng)我們背著書包走進校園，眼前便是一片綠意，有鳥兒向我問好，有風(fēng)兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會得到放松，下課即賞花，快樂的時光，美好的童年。我心目中的學(xué)校，設(shè)備一定能先聲奪人。這個學(xué)?？隙ㄓ袃?yōu)雅大方的教學(xué)樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學(xué)設(shè)備。一定還有綠草如茵的操場， 靈活美觀的健身用具學(xué)生們在這里， 一定會感受到學(xué)校的美好。一個好的學(xué)校除了環(huán)境、 設(shè)施要好之外， 還有什么重要呢？對了，就是這個學(xué)校的師資力量！ 我心目中的學(xué)校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師，不論是親切隨和，還是嚴厲認真，都是一心為學(xué)生好，一心想讓學(xué)生成材。他們在課上嚴肅認真，課下就像