紀檢總班2021年工作總結范文.doc

1、紀檢總班2021年工作總結范文一學期馬上就快過去了，真的覺得時間過得挺快的，稍縱即逝。擔任了半年的紀檢總班，也到了該總結工作的時候了。一：我們紀檢總班剛選出來的時候，由我們四個進行了第一次查寢，方式為抽查。二：_級紀檢條例由我參照_級紀檢條例進行修改制定。三：小班_員剛選出來的時候，大部分事情都是我通知下去的并匯總到了我這里，通知工作時都會以短信形式通知。給小班_員查寢進行分組，并由我將查寢結果總結匯報給輔導員。四：后來，我們的紀檢制度逐步完善，工作也逐漸進入正軌，我們四個紀檢總班也對工作進行了分工合作。我主要負責這學期的早操各項事情，統(tǒng)計_員所查的各班實到，遲到與未到人數_，并在跑操開始前或

2、跑操進行時進行抽查人數，最后以短信形式將早操情況匯報給輔導員。這學期的早操有很多問題，很多同學的請假意識不強，沒有研讀通知，造成很多事情沒有搞明白。跑操后期出了一份早操請假匯總表，該表統(tǒng)計周二與周四早操到場卻不跑同學的請假事由。五：每周周日將該周違紀情況的_發(fā)給王宇飛，由他負責寫該周的紀檢公報。六：關于迎新晚會，由我們紀檢總班負責與相關學生會部門協(xié)商，并安排座位。對此，給_員開會說明各班在開場前如何入場以及各注意事項。七：我們四個紀檢總班給小班_員開過幾次會，總結近階段的工作與大家工作出現的問題以及解決問題的方法。紀檢這項工作，真的很鍛煉一個人的心性。我是一個性格很直，又很容易急的人。記得小班

3、_員剛選出來的第一次查寢出現了很多問題，當這些問題都匯到了我這里的時候，我的確有些情緒。但是，我只想把事情做到最好，卻忽視了大家的第一次做事的經驗不足，難免會出一些問題與差錯。通過這半年，我自己也學到了很多，有些事情不能一蹴而就，人難免會犯錯，而我有時候做事也要學會沉得住氣。我有很多缺點，很多小班紀檢身上有很多優(yōu)點，我都看得到，也在向他們學習。在這里，我只想對小班紀檢說一句：大家這半年都辛苦了，都是好樣的，我們都在進步，都在彌補自身的不足。在我擔任紀檢總班的那一天就想到了以后會遇到的問題，像很多人認為的紀檢是一項很得罪人的工作。在我看來，其實不然，無規(guī)矩不成方圓?；蛟S說我們在查操，查課，查寢的

4、時候，你們會覺得我們沒事找事。查寢銷假的時候很多人會抱怨還要親自去來找我們銷假，但是請大家能理解我們的出發(fā)點，我們不是說是在刁難大家，而是為了保證你們的確是安全的到寢室了。在這，沒有什么比安全更重要的事了?；蛟S很多人不理解我們，甚至是不喜歡我們，但是，我覺得我的朋友很多，喜歡我的人比不喜歡我的人要多。這學期快過去了，下學期馬上也就要來了。我希望下學期我們的工作可以做的更好，我會以負責的態(tài)度來對待我的每一項工作，跟_員多溝通交流，加強我們四個紀檢總班的合作。那么也希望大家能支持我們的工作，早操按時到，不能到場的履行請假手續(xù)。該上的課要去上，這些課都是大家自己選出來的，也都是大家花了錢的。晚上查寢

5、不在，找我們親自來銷假，大家盡量還是不要太晚回來，如果太晚回來，宿舍樓下的大門關了，還要想其他方法進來，也不太安全，總之，晚上早點回寢室那是極好的。碎碎念就這么多了，那么下學期大家共同努力吧。工作總結范文_班主任教師個人工作總結一年來，認真學習貫徹黨的_大精神，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：一、認真學習，提高思想

6、認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學習新的課程標準，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將

7、學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：(一)發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞

8、滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。(二)調動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習

9、興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。(三)做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

10、首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。四、班主

11、任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，_學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校_的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的