高中語(yǔ)文必修三《老人與?!肥痉督贪竉第1頁(yè)
高中語(yǔ)文必修三《老人與?!肥痉督贪竉第2頁(yè)
高中語(yǔ)文必修三《老人與海》示范教案_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文必修三《老人與?!肥痉督贪竉第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、老人與海課堂練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A沮喪 j 撬走 qi o塞滿 s豁出去 huB榫頭 sn報(bào)酬 chu蹂躪 l n攥起來(lái) cunC剎車 sh脊鰭 q殘骸 hi胳肢窩D綽號(hào) chu 模樣 m吞噬 sh皮開肉綻 dn2下列各組中字形完全正確的一項(xiàng)是()A蒼皇晴朗溫和狠毒無(wú)比殘缺不全B蹤跡波濤洶涌奮不顧身慢不經(jīng)心C精采倒霉透頂蜂擁而至胡思亂想D理睬目瞪口呆遍體鱗傷兇殘嗜殺3下列各句橫線上填入的詞語(yǔ)最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我看著拖拉機(jī)爬上了坡,然后就了, 但仍能聽到它的聲音,可不一會(huì)連聲音都沒有了。這種魚天生地要吃海里一切的魚,盡管那些魚游得那么快,戰(zhàn)斗的武器那

2、么好,于沒有別的任何的敵手?,F(xiàn)在已經(jīng)天黑,天邊還沒有紅光,看不見燈火,有的只是風(fēng),只是扯得緊緊的帆,他覺得大概他已經(jīng)死了。A消逝以致可是也B消失以致因?yàn)樗訡消失以至可是也D消逝以至可是而且4下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A輪胎被卸去后的汽車顯得特別垂頭喪氣,它趴在地上。B于是我歡快地沖出了家門,像一匹興致勃勃的馬一樣歡快地奔跑了起來(lái)。C另一條鯊魚原是忽隱忽現(xiàn)的,這時(shí)又張開了大嘴撲上來(lái)。D老頭兒看見它來(lái)到,知道這是一條毫無(wú)畏懼而且為所欲為的鯊魚。5下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A我在路上遇到不少人,可他們都不知道前面是何處?前面是否有旅店?B他把汽車開得那么快,我敢爬出駕駛室

3、爬到后面去嗎?于是我就說(shuō):“算了吧。”C我已經(jīng)上了年歲,不能拿棍子把鯊魚給打死。但是,只要我有槳、有短棍、有舵把,我一定要想法去揍死它們。D“啊,”他說(shuō),“我照舊是個(gè)老頭兒。不過(guò)我不是赤手空拳罷了”。二、語(yǔ)段閱讀閱讀老人與海中的語(yǔ)段,完成后面的題目。他現(xiàn)在身體又痛又發(fā)僵,他的傷口和身上一切用力過(guò)度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厲害。他想,我希望我不必再去跟它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗呀??墒堑搅税胍沟臅r(shí)候,他又跟它們斗起來(lái),這一回他知道斗也不會(huì)贏了。它們是成群竄來(lái)的,他只看到它們的鰭在水里劃出的紋路,和它們撲到死魚身上去的時(shí)候所放出的磷光。他用棍棒朝它們的頭打去,聽到上下顎裂開和它們鉆到

4、船下面去咬魚的時(shí)候把船晃動(dòng)的聲音。凡是他能夠感覺到的,聽見的,他就不顧一切地用棍棒劈去。他覺得有什么東西抓住了他的那根棍,隨著棍就丟掉了。他把舵把從舵上拽掉,用它去打,去砍,兩只手抱住它,一次又一次地劈下去,但是它們已經(jīng)竄到船頭跟前去咬那條死魚,一忽兒一個(gè)接著一個(gè)地?fù)渖蟻?lái),一忽兒一擁而上,當(dāng)它們?cè)僖淮握坜D(zhuǎn)身?yè)鋪?lái)的時(shí)候,它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。最后一條鯊魚朝死魚的頭撲來(lái),他知道一切都完了。 于是他用舵把對(duì)準(zhǔn)鯊魚的腦袋打去,鯊魚的兩顎正卡在又粗又重的死魚頭上,不能把它咬碎。他又迎面劈去,一次,兩次,又一次。他聽到舵把折斷的聲音,再用那裂開的槳把往鯊魚身上戳去。他覺得槳把已經(jīng)戳進(jìn)去,

5、他也知道把子很尖,因此他再把它往里面戳。鯊魚放開魚頭就翻滾著沉下去。那是來(lái)到的一大群里的一條鯊魚。它們?cè)僖矝]有什么東西可吃了。老人現(xiàn)在簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái),同時(shí)他覺得嘴里有一股奇怪的味道。這種味道帶著銅味,又甜。他擔(dān)心了一會(huì)兒。不過(guò)那種味兒并不多。他往海里啐了一口唾沫,說(shuō):“吃吧,星鯊。做你們的夢(mèng)去, 夢(mèng)見你們弄死了一個(gè)人吧?!?選段對(duì)老人(桑提亞哥)的描寫,主要采用了描寫和描寫的手法。7選段最后一句“吃吧,星鯊。做你的夢(mèng)去,夢(mèng)見你們弄死一個(gè)人吧”反映了老頭兒怎樣的內(nèi)心世界?8在與鯊魚搏斗后,老人自己認(rèn)為“他終于給打敗了”,你是怎么看待的?9作者筆下的老頭兒是一位怎樣的典型形象?選段中描寫老頭兒與鯊

6、魚搏斗時(shí),產(chǎn)生過(guò)“這一回他知道斗也不會(huì)贏了”、“他知道一切都完了”等心理,這樣描寫是否削弱了對(duì)老頭兒形象的塑造?附參考答案:1 A( B,攥:音zun; C,胳:音;D,綻:音zhn)2 D( A,蒼倉(cāng); B,慢漫; C,采彩)3 C(消失:(事物)逐漸減少以至沒有。表示從存在到不存在,強(qiáng)調(diào)過(guò)程。消逝:包含一個(gè)事物隨時(shí)間的過(guò)去而不復(fù)存在的意思,強(qiáng)調(diào)結(jié)果。如“歲月消逝”?!跋А痹谧兓袣v時(shí)較短,而“消逝”變化時(shí)間可長(zhǎng)可短。形容時(shí)間、聲音、云霧、霞光等失去,要用“消逝”。句結(jié)合語(yǔ)境,應(yīng)該選“消失”。以至:用在下半句話的開頭,表示由于前半句話所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果,也說(shuō)“以至于”。

7、以致:用在下半句話的開頭,表示下文是上述的原因所形成的結(jié)果,多指不好的結(jié)果。顯然,句選“以至”。句前面表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,后面是并列關(guān)系而不是遞進(jìn)關(guān)系,所以選用“可是也”)4B(興致勃勃:形容興趣很濃。應(yīng)該用 “興高采烈” ,興致和情緒都非常高昂熱烈,形容十分愉快)5 B( A,整個(gè)句子是陳述語(yǔ)氣,所以問號(hào)運(yùn)用不當(dāng),第一個(gè)問號(hào)應(yīng)為逗號(hào),第二個(gè)為句號(hào)。 B 句中“有槳”“有短棍”“有舵把”是并列的謂語(yǔ),應(yīng)該用逗號(hào)隔開,而不應(yīng)該用頓號(hào)。 D句最后的句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)的里面)6行動(dòng),心理7蔑視對(duì)手,不甘失敗8老人認(rèn)為自己給打敗了,是因?yàn)樗鸟R林魚僅剩一副空骨架,因?yàn)樗纳眢w、精神疲勞到了極點(diǎn),他甚至后悔捕到這條魚。但是,在我們的眼中,他是一位勝利者,不僅僅因?yàn)樗麣⑺懒嗽S多條鯊魚,更主要的是從他的搏斗經(jīng)歷中,讓我們看到他那高傲、堅(jiān)強(qiáng)的精神,看到了一個(gè)真正的硬漢子形象。9老頭兒是作者筆下最典型的“硬漢子”形象,他能面對(duì)險(xiǎn)惡形勢(shì)毫不氣餒,不屈不撓地斗爭(zhēng)下去, 在精神上壓

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