三年級班主任工作總結(jié)5

1、精品文檔古城中心小學(xué) 20132014 學(xué)年度第二學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)本學(xué)期結(jié)合我班實(shí)際情況， 配合學(xué)校開展了豐富多彩、 具有時代氣息的活動， 使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、 生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出了我班特色，現(xiàn)總結(jié)如下：一、及時了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取了以下幾種途徑：1. 與學(xué)生交談。 有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談， 通過召開中下生座談會、 召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況， 增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。2. 不定期檢查學(xué)

2、生的作業(yè)。 通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作 業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)， 當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時， 要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。3. 進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、 社會等方面的表現(xiàn)情況。 爭取家長對學(xué)校工作的配合。二、抓好班主任的日常工作。1. 組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗， 是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育， 通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操， 是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做

3、課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)， 要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。2. 檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力.精品文檔的重要途徑。 目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大， 在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。 學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。三、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象， 又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的， 需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。1. 確立共同的奮斗目標(biāo)、

4、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。 班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上， 向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論， 壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。2. 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后， 首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子， 物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用

5、過程中不斷指出他們的不足， 給予及時培養(yǎng)和教育， 教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)， 又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。四、做好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時， 要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。 班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生， 他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要.精品文檔歧視，感情上不要厭惡， 態(tài)度上不能粗暴。 對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素， 特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心， 做到動之以情， 深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥， 教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方， 有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想， 有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，