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1、精品文檔尋求法律保護八年級思品科第三單元(章)第課時(總第課時)主備課教師:胡耀斌輔備教師:課題第九課尋求法律幫助第2站尋求法律保護教學目標知識目標:掌握尋求法律幫助、依法維權的具體方式與途徑, 理解法律的作用。能力目標:引領學生學會運用法律武器維護自己的合法權益 的能力。情感態(tài)度價值觀:知道在日常生活中合法權益受到侵害時,學會如何尋求法律幫助, 運用法律武器來維護自己的合法權 益;增強法制觀念。重點尋求法律幫助的方式。難點尋求法律幫助的方式。課堂教學過程與內(nèi)容個性化調(diào)整一、復習舊課、情境導入新課,揭題示標:思想驛站P102:周崢遭到“小霸王”趙剛的勒索與威脅。周崢家人知道后對處理此事展開商論

2、。想一想:請幫周崢家人出個主意,他們該怎么辦?在學生對思想驛站問題討論交流的過程中,點撥:周崢?gòu)寢尅榜R上報警”的方式是正確的;爺爺、奶奶采取忍氣吞聲的方式;爸爸采取打擊報復的方式,都是不正確的。當我們受 到非法侵害時,該怎么辦呢?順勢導入新課一一尋求法律 保護,并出示學習目標,弓I領學生先學后教,進行自主、 合作與拓展學習。二、出示自學指導與預習提示:自主預習:1、當我們受到非法侵害時,該怎么辦?2、尋求法律幫助的方式(途徑)有哪些?(依法維權的方式。)合作釋疑:(1)閱讀P103知識鏈接一一全國統(tǒng)一舉報投訴 電話。P104知識鏈接一一專門的法律服務機構(gòu)。P106擴展閱讀怎樣申請法律援助。(2

3、)當我們受到非法侵害時,可以向有關國家機關舉報、 或者。(3 )當我們受到非法侵害時,可以求助專門的法律服 務機構(gòu),如、和等。三、學生自學,教師巡視、指導:四、學生講解或問答問題;教師點撥、更正和補充:思考題1:當我們受到非法侵害時,該怎么辦?點撥:當我們受到非法侵害時,應該運用法律武器維護自己 的合法權益。思考題2:尋求法律幫助的方式(途徑)有哪些? 案例一、李鳴打電話向環(huán)保局投訴小區(qū)附近工地夜間施工噪 音擾民,稽查大隊依法處罰施工方。案例二、張山的兒子被人起訴誣告犯有搶劫罪。于是,他請來律師為兒子辯護。最后,法院查明真相,其子被當庭宣判 無罪釋放。案例三、明芳父母離異后隨下崗的母親生活。按

4、法院判決,其父每月向她支付200元生活費。后來,其父拖交額達4000多元,明芳多次請求支付遭拒絕。決定向法院起訴,自己又 沒錢打官司。案例四、七十多歲的黃蓉早年守寡,好不容易把四個兒子拉扯長大成家。兒子們卻在贍養(yǎng)老人方面玩起了“踢皮球”。無奈的她,只好向當?shù)貗D聯(lián)反映,婦聯(lián)出面說服教育其子, 為她擺平此事。各抒己見:(1)案例一中,施工噪音擾民,侵犯了公民什么 權利?李鳴向環(huán)保局投訴施工方,說明了什么?(向國家機關尋求法律幫助)我們可以向哪些國家機關尋求法律幫助呢?(行政、權力、審判、檢察機關等)(2)案例二中,張山請律師為兒子洗涮罪名, 說明了什么? (向法律服務機構(gòu)尋求法律幫助)我們可以向哪

5、些法律服務機構(gòu)尋求法律幫助呢?(律師事務所、公證機關、法律服務所等)(3)案例二中,明芳的父親不按法院規(guī)定支付明芳生活費,侵犯了明芳的什么權利?法律援助的對象、必要性、申請程序?明芳沒錢打官司,請你幫助明芳出主意,她應該怎么辦?(向 法律援助中心尋求法律幫助)(4) 案例四中,黃蓉兒子們在贍養(yǎng)老人方面“踢皮球”,是 不履行什么義務的表現(xiàn)? 黃蓉向當?shù)貗D聯(lián)反映,說明了什么?(向社會團體和組織尋求法律幫助)我們可以向哪些社會團體和組織尋求法律幫助呢?(村委 會、居委會、消協(xié)、仲裁機構(gòu)等)點撥:綜上所述,尋求法律幫助的方式、途徑主要有一一國家機關可以為我們提供法律上的幫助。專門的法律服務各級法律援助

6、中心可一些社會團體和組織可尋求法律保護機構(gòu)可以為我們提供法律上的幫助 以為我們無償提供法律上的救助。 以為我們提供法律上的幫助。五、歸納小結(jié)與板書設計:尊重他人的人格、習慣、愛好受到非法侵害時,運用法律武器維護自己的合法權益國家機關法律服務機構(gòu)法律援助中心尋求法律幫助的方式社會團體和組織六、堂堂清練習:1 、各級法律援助中心為經(jīng)濟困難或者特殊案件的當事 者提供免費的法律服務,是遵循原則。(c)A 、關愛弱勢群體B、權利和義務相一致 c、法律面前一 律平等D、法律的公平正義2、劉麗父母離異后,隨媽媽一起生活,爸爸從沒給她生活 費。你認為劉麗正確的做法是。(c)找爸爸協(xié)商,要求支付生活費找爸爸單位領導,做爸爸思想工作到專門法律機構(gòu)尋求幫助到法院起訴爸爸A、B、c、D、3 、街道王大媽和李大媽十多年的老鄰居。那天,因為 一點瑣事兩家發(fā)生矛盾,兩人站在家門口對罵起來。你認為 兩家解決矛盾糾紛的最好途徑是。 (D)A、打官B、找村委會解決糾紛c繼續(xù)對罵,老死不相往來D、到居委會反映情況,解決糾紛4、活動平臺:(1) 李莉小學畢業(yè)后,父親不讓她上

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