圖書館設(shè)計(jì)方案

1、L/O/G/O 圖書館 設(shè)計(jì)方案 1實(shí)用精品課 件PPT 圖書館設(shè)計(jì) 主題 設(shè)計(jì)思路 功能分析 2實(shí)用精品課件PPT 一一.設(shè)計(jì)主題設(shè)計(jì)主題 精神容器 圖書館是什么？很多人都會(huì)異口同聲的說，是一所供你看 書、借書的場(chǎng)所。沒錯(cuò)，可是，它不僅僅是搜集、整理、保管 人類文明的載體，還是一個(gè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)財(cái)富和精神文明的重要陣 地，它是一個(gè)容納著所有人靈魂的地方，它就像一個(gè)無比巨大 的容器，承載著過去、現(xiàn)在和未來。 3實(shí)用精品課件PPT 圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、 參考的機(jī)構(gòu)。圖書館是促進(jìn)社會(huì)文明的產(chǎn)物，它容納 了人類的在整個(gè)發(fā)展過程，為我們的文化積累、交流、 繼承和發(fā)展創(chuàng)造了條件。 “

2、海納百川，有容乃大”。擺著這種心態(tài)，我們立志 要把圖書館的威嚴(yán)和肅穆展現(xiàn)的淋漓盡致。 4實(shí)用精品課件PPT 二二.設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路 場(chǎng)地設(shè)計(jì) 功能構(gòu)成 空間組織 圖 書 館 設(shè) 計(jì) 思 路 5實(shí)用精品課件PPT 圖書館建筑功能構(gòu)成圖書館建筑功能構(gòu)成 生 活 區(qū) 技術(shù) 設(shè)備 區(qū) 館員 工作 區(qū) 閱 覽 區(qū) 公共 活動(dòng) 區(qū) 入 口 區(qū) 服務(wù) 中心 區(qū) 藏 書 區(qū) 6實(shí)用精品課件PPT 場(chǎng)地設(shè)計(jì) 該項(xiàng)目地處校園內(nèi)，據(jù)校園自校門至教學(xué)主 樓中軸線的校園中心綠化帶的廣場(chǎng)東側(cè)。該地 段四周環(huán)以校園道路，東側(cè)隔綠化帶為學(xué)生生 活區(qū)，圖書館以南的校園中軸線兩側(cè)為教學(xué)區(qū)。 該地段地勢(shì)平坦。 7實(shí)用精品課件PPT

3、 三三.設(shè)計(jì)說明設(shè)計(jì)說明 8實(shí)用精品課件PPT 該館設(shè)計(jì)采取按藏書、閱覽、辦 公、報(bào)告廳的功能分區(qū)，自然布局。 主體2層，底層為門廳、目錄廳、報(bào) 告廳、閱覽室和書庫(kù)，2層為辦公和 閱覽為主。布局緊湊，不同的人流和 書流路線清晰，互不干擾。 9實(shí)用精品課件PPT 功能分區(qū)功能分區(qū) 辦 公 閱 覽 書庫(kù) 報(bào)告廳 10實(shí)用精品課件PPT 辦 公 閱 覽 功能分區(qū)明確，布局合理。 11實(shí)用精品課件PPT 交通流線交通流線 交通路線交通路線 學(xué)生路線和工作人員的路線互不干擾，交通便捷。 12實(shí)用精品課件PPT 交通路線交通路線 13實(shí)用精品課件PPT 立面通過不同的開窗方式增加了建 筑物豐富變化，該圖書

4、館全部采用自 然采光，中間設(shè)有一中庭，既增加了 建筑物的采光，同時(shí)增加了圖書館高 雅的氛圍。 14實(shí)用精品課件PPT 建筑物外墻顏色運(yùn)用漸變的手法， 使建筑物更有立體感和韻律感。設(shè)計(jì) 通過完整幾何形態(tài)表達(dá)，強(qiáng)調(diào)了建筑 內(nèi)涵與特征的自然流露 15實(shí)用精品課件PPT 總結(jié)總結(jié) 圖書館采用模數(shù)制的設(shè)計(jì)，方格形得柱網(wǎng)， 設(shè)有中庭一個(gè)。采用垂直型功能分區(qū)。建筑 物主要以自然采光為主，除了大片玻璃窗外， 敞開有天窗。 都說圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)的心臟，只有心 臟有節(jié)律的跳動(dòng)，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充實(shí) 才會(huì)豐富多彩。它是一個(gè)容器，又不是一個(gè) 簡(jiǎn)單的容器，它承載著我們的希望和未來， 所以我們理應(yīng)把它建造的肅穆而又平易近人， 只有這樣我們才會(huì)喜歡去圖書館，去領(lǐng)略它 的偉岸，去學(xué)習(xí)它的包容。 16實(shí)用精品課件