教學質(zhì)量評估表

1、教師教學質(zhì)量評估表（學生評教） 授課教師 課程名稱 -項目 序 號 評估指標 系 數(shù) 等級 很好10 好 9 較 好 7 有待提高5 差 2 教 書 育 人 1 教學責任心強，以身作則，為人師表 1 2 引導學生端正學習態(tài)度，指導學生米用 有效的學習方法 3 注重學生個性發(fā)展，因材施教 教 學 基 本 功 4 教姿教態(tài)端正 5 普通話授課，語言準確、生動，板書工 整 6 講授邏輯清楚、條理清晰，教學時間分 配合理 教 學 內(nèi) 容 7 講授知識系統(tǒng)、準確，重點突出，說理 充分 1 8 密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量 大，舉例恰當 1 9 認真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑 教 學 方 法 10

2、 教法靈活，講課通俗易懂，能引導、啟 發(fā)學生積極思維 11 合理運用現(xiàn)代化輔助教學手段 教 學 管 理 12 遵守學院規(guī)章制度，按時上下課 13 課堂教學組織嚴密，管理嚴格 教 學 效 果 14 能夠完成教學任務，學生能夠接受并掌 握課程內(nèi)容 1 15 學生能初步運用課程內(nèi)容解決本學科或 相關(guān)學科中的具體冋題 授課教師課程名稱 項 目 序號 評估指標 系 數(shù) 等級 很 好 10 好 9 較 好 7 有 待 提 高 5 差 2 教 書 育 人 1 教學責任心強，以身作則，為人師表 1 2 引導學生端正學習態(tài)度，指導學生米用 有效的學習方法 3 注重學生個性發(fā)展，因材施教 教 學 基 本 功 4

3、普通話授課，語言準確、生動，板書工 整 5 講授邏輯清楚、條理清晰，教學時間分 配合理 教 學 準 備 6 對教材研究透徹，系統(tǒng)地閱讀與學科有 關(guān)的專業(yè)著作以及教學方法參考資料 1 7 理解教學目標與教學大綱，備課充分 8 電子課件設計清晰、簡明，圖文并茂 教 學 內(nèi) 容 9 講授知識系統(tǒng)、準確，重點突出，說理 充分 1 10 密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量 大，舉例恰當 11 認真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑 教學方法 12 講課通俗易懂，能引導學生積極思維，激 發(fā)學生學習興趣 13 合理運用現(xiàn)代化輔助教學手段 教 學 管 理 14 遵守學院規(guī)章制度，按時上下課 15 課堂教學組織嚴密，

4、管理嚴格 教 學 效 果 16 學生能理解和掌握課程內(nèi)容，并能夠靈 活運用 17 促進了學生思維能力和學習能力的提高 合計 教師教學質(zhì)量評估表（教師互評） 授課教師課程名稱 項 目 序 號 評估指標 系 數(shù) 等級 很 好 10 好 9 較 好 7 有 待 提 高 5 差 2 教 書 育 人 1 教學責任心強，以身作則，為人師表 2 引導學生端正學習態(tài)度，指導學生米用 有效的學習方法 教 學 基 本 功 3 講授邏輯清楚、條理清晰，教學時間分 配合理 1 4 教姿教態(tài)端正 5 普通話授課，語言準確、生動，板書工 整 教 學 準 備 6 對教材研究透徹，系統(tǒng)地閱讀與學科有 關(guān)的專業(yè)著作以及教學方法

5、參考資料 1 7 理解教學目標與教學大綱，備課充分 1 8 電子課件設計清晰、簡明，圖文并茂 教 學 內(nèi) 容 9 講授知識系統(tǒng)、準確，重點突出，說理 充分 1 11 密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量 大，舉例恰當 12 認真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑 教 學 方 法 13 米用啟發(fā)式教學，注重對學生思維方法 的訓練 14 米用幵放式教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 15 合理運用現(xiàn)代化輔助教學手段 教 學 管 理 16 遵守學院規(guī)章制度，按時上下課 17 課堂教學組織嚴密，管理嚴格 合計 教師教學質(zhì)量評估表（學校評價） 授課教師課程名稱 項 目 序 號 評估指標 系 數(shù) 等級 很 好 10 好 9

6、較 好 7 有 待 提 高 5 差 2 教 書 育 人 1 教學責任心強，以身作則，為人師表 2 引導學生端正學習態(tài)度，指導學生米用 有效的學習方法 教 學 基 本 功 4 教姿教態(tài)端正 5 普通話授課，語言準確、生動，板書工 整 6 講授邏輯清楚、條理清晰，教學時間分 配合理 教 學 內(nèi) 容 7 講授知識系統(tǒng)、準確，重點突出，說理 充分 8 密切聯(lián)系實際，內(nèi)容熟練充實、信息量 大，舉例恰當 9 認真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑 教 10 合理運用現(xiàn)代化輔助教學手段 1 學 方 法 11 米用幵放式教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 12 米用啟發(fā)式教學，注重對學生思維方法 的訓練 教 學 管 理 13 遵守學院規(guī)章制度，按時上下課 1