2013年冀教版二年級下數(shù)學期末考試試題及答案

1、2013年小學期末教學質量檢測模擬試卷二年級數(shù)學試卷一、我會填（每空1分，共31分）1、（ ）和（ ）是常用的質量單位。2、長方形長邊的長叫做（ ），短邊的長叫做（ ）。正方形每條邊的長叫做（ ）。3、325是由（ ）個百，（ ）個十，（ ）個一組成的。這個數(shù)讀作（ ）。4、一個四邊形對邊相等但沒有直角，這個圖形是（ ）。5、按規(guī)律填空 （ ）。6、= 73，除數(shù)最小是（ ），這時被除數(shù)是（ ）。7、在（ ）中填上合適的單位一個西瓜重3（ ） 一袋味精重100（ ）8、小明跟爸爸、媽媽去照相，小明必須坐在中間，可以照出（ ）張不同的照片。9、數(shù)字3和6可以組成（ ）個不同的兩位數(shù)，它們分別是（

2、 ）和（ ）。10、（ ）的9倍比最大的兩位數(shù)少27。11、在內填上、( ) 8 6( )435( )( ) 9四、我會選（每個1分，共5分）1、3千克雞蛋和3千克面粉比較（ ）A、雞蛋重 B、面粉重 C、一樣重2、從側面觀察 ，看到的形狀是（ ）。A、 B、 C、3、把4千克蘿卜與400克白菜同時放在一架天平上，放（ ）的一邊下沉。A白菜 B蘿卜 C無法確定4、下面三個數(shù)中比859小的數(shù)是（ ）A、860 B、598 C、9585、下列圖形中一定沒有直角的是（ ）A、正方形 B、長方形 C、平行四邊形五、我愛出行。（每題4分，共8分）300米500米小明家超市小紅家廣場學校醫(yī)院敬老院動物園北

3、400米500米300米200米600米1、請說出小明從家去學校的方向和路線。（4分）2、放學后小紅要去敬老院看望奶奶，請說出她的方向和路線。（4分）六、解決實際問題。（每題5分，共25分）1、每件衣服用7個扣子，有60個扣子，可以釘幾件上衣？還剩幾個扣子？2、小華和爸爸、媽媽掰玉米，小華掰了個，爸爸掰的是小華的倍，媽媽比爸爸少掰了個。媽媽掰了多少個？3、織布廠上半月織布300米，下半月比上半月少織布60米，這個月共織布多少米？4、一根鐵絲用去一半后，再用去剩下的一半，這時剩下9米，原來這根鐵絲多長？5、（1）35名同學去劃船，每條船最多坐6人，至少要租幾條船？（2）如果每條船每小時租金4元，

4、計劃玩2小時，50元夠嗎？七、統(tǒng)計（1題1分，2題5分，3、4、5題每空1分，共10分）聯(lián)西小學二（1）班對全班同學參加課外小組的人數(shù)進行了統(tǒng)計，結果如下二（1）班同學參加課外小組情況統(tǒng)計表項目科技組文藝組體育組書法組美術組合計人數(shù)61014791、請算出合計，填在統(tǒng)計表中。2、完成下面的統(tǒng)計圖。15二（1）班同學參加課外小組情況統(tǒng)計圖14131211109876534210美術組書法組體育組文藝組科技組 3、參加（ ）組的人數(shù)最多，參加（ ）組的人數(shù)最少。4、參加體育小組的人數(shù)比文藝小組的人數(shù)多（ ）人。5、參加體育小組的人數(shù)是參加書法組人數(shù)的（ ）倍。試題答案一、我會填（每空1分，共31分

5、）1、千克、克；2、長、寬、邊長；3、3、2、5、三百二十五；4、平行四邊形；5、；6、4、31；7、千克、克；8、2；9、兩、36、63；10、8；11、=、=、；12、（1）、561、557；（2）、167、207；二、我是小法官，對、錯我會判（每個1分，共5分）1、；2、；3、；4、；5、；三、我會算（每個1分，共16分）1、7、170、7、91、660、32、460、44、72、65、71、66；2、4、7、7、6四、我會選（每個1分，共5分）1、C；2、A；3、B；4、B；5、C五、我愛出行。（每題4分，共8分）1、答：小明從家先向東南走400米到超市，再向東走500米到廣場，再向東

6、南走300米就可以到達學校。2、答：小紅從學校出來后，先向北走200米到達醫(yī)院，再向東北走600米就到了敬老院。六、解決實際問題。（每題5分，共25分）1、607=8（件）4（個）2、92=18（個） 185=13（個）3、30060=240（米） 240300=540（米）4、92=18（米） 1818=36（米）5、（1）、356=5（條）5（名） 51=6（條）（2）、64=24（元） 2424=48（元） 4850 答：夠。七、統(tǒng)計（1題1分，2題5分，3、4、5題每空1分，共10分）1、46人；2、（略）3、體育、科技； 4、45、2命題說明這套試題涵蓋了二年級數(shù)學下冊九個單元的各個知識點，題型包括填空、選擇、判斷、計算、讀圖、描述、作圖，生活應用等。試題中有基礎知識的考察，也有易錯點的分析，更有對學生思維的拓展和提高測驗。整體來說，這套試題知識點較為全面，題型較為多樣，能很好的測試出學生對知識的掌握及應用情況。這套試題是根據(jù)各個單元的課時安排，知識點量，科學合理地進行了分值劃分，第一單元共5分，主要集中在填空題型；第二單元由于課時較多，知識點多，分值相對來說安排的較大，共39分，題型有填