深化安全文化建設(shè)實施自主安全管理活動方案

1、深化安全文化建設(shè)實施自主安全管理活動方案落實安全責任，實施自主管理是安全工作的基石，實施自主安全管理是落實“三為六預(yù)”安全文化建設(shè)的重點，現(xiàn)結(jié)合運搬工區(qū)實際，制定活動方案如下：一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，樹立安全發(fā)展觀，構(gòu)建自主安全文化，培育自主安全員工，建立自主安全團隊，實現(xiàn)自主安全管理，確保安全生產(chǎn)xx久安。二、目標、理念1目標：人人自主管理，時時安全生產(chǎn)。2理念：自主管理，珍惜生命，做安全事，當安全人。三、具體措施1開展崗前“安全預(yù)知辨識，崗位風險預(yù)控”， 班前會“四講”、“一提問”活動。班前會活動時間不少于50分鐘。突出“安全預(yù)知辨識，崗位風險預(yù)控”主題，結(jié)合運搬工區(qū)各

2、崗位實際，實踐“三為六預(yù)”要素，發(fā)揮班前會主導(dǎo)教育作用，分四個層次大講、特講、提問安全注意事項，增強職工的安全意識、崗位規(guī)范意識?！八闹v”具體措施是：（1）由當日值班長結(jié)合公司當日早會、工區(qū)當日早會及晚調(diào)度會強調(diào)和協(xié)調(diào)的安全事項，結(jié)合上一班次存在的問題，對安全事項進行分析講解；（2）由當班跟班副區(qū)長，結(jié)合上一班次和現(xiàn)場存在的問題，進行分析講解安全注意事項；（3）由當班正、副班長結(jié)合班組實際，結(jié)合值班長和跟班副區(qū)長強調(diào)事項，進行分工安排；（4）當班出勤職工，結(jié)合本崗位規(guī)程措施、日常工作中注意事項、及容易出現(xiàn)的違章或不規(guī)范行為，進行安全預(yù)知辨識，并由關(guān)聯(lián)崗位職工和班長進行補充說明?！耙惶釂枴本唧w措

3、施是：由當日值班長，根據(jù)四講情況，檢查當班出勤職工吸收和領(lǐng)會情況，確保班前會會議強調(diào)事項，職工入腦入心，有效果。同時，對不認真對待會議強調(diào)事項的職工進行考核或處罰。2開展班前集體安全宣誓活動。蓮 山課件（1）每班班前會結(jié)束后，由當日值班長組織、跟班副區(qū)長、當班出勤職工集體參與，列隊面對安全誓詞，舉起右手，進行宣誓。宣誓要莊重、嚴肅，聲音要洪亮清晰，起到振奮精神、振作士氣、凝聚力量作用。（2）運搬工區(qū)的安全宣誓誓詞是：“我是光榮的公司員工，我已做好上崗準備。我鄭重宣誓：安全第一，銘記心里，預(yù)防為主，從我做起，狠反三違，消除隱患，盡職盡責，確保安全。我保證做到，我一定做到！”。3開展以“做自主安全

4、員工、建自主安全團隊”為主題的安全思想教育活動，樹立正確的安全理念，實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”，解決人人“想安全”的問題。（1）人人擺查自己在安全思想上存在的片面認識和生產(chǎn)過程中的不良安全行為習(xí)慣，如何糾正。（2）站在個人角度，對班組、區(qū)隊、公司確保自己安全有哪些要求，有哪些建議或意見。（3）以班組為單位組織學(xué)習(xí)安全理念、工人安全生產(chǎn)10項權(quán)利、班組長8項權(quán)利。（4）學(xué)習(xí)煤業(yè)公司下發(fā)“安全教育讀本”方法篇和警示篇，充分利用安全日活動，組織學(xué)習(xí)分析事故案例。通過活動，找出不安全思想根源，提高安全意識，明確自己責任、義務(wù)和權(quán)利，樹立正確安全理念，達到人人想安全。4開展以“懂規(guī)程、精技能”為主

5、題的規(guī)范行為活動，解決人人會安全問題。蓮山課件 /article/list/list_20.htm（1）組織開展學(xué)操作規(guī)程，練操作技能活動。（2）強化技術(shù)培訓(xùn)，真培訓(xùn)，求真效。充分利用周一安全學(xué)習(xí)日、周五業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)日活動，把安全培訓(xùn)規(guī)范行為的落腳點放在職工自主安全管理能力的培養(yǎng)上，增強職工的事故隱患判斷能力、自我防范能力和現(xiàn)場操作能力。通過活動，使每個職工都能熟練掌握自己的崗位操作規(guī)程，樹立按章操作意識，讓每個職工都會安全。5開展以“整制度，查隱患，搞精品”為主題的和諧安全環(huán)境營造活動，解決能安全問題。（1）整理原有安全制度，理順安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)關(guān)系，建立責任明確，各方協(xié)調(diào)，安全、生產(chǎn)、效益關(guān)系

6、平衡和諧安全新機制。（2）經(jīng)常查找各種設(shè)備是否安全運轉(zhuǎn)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患。（3）井上下都要開展“質(zhì)量標準化”活動，搞精品工程和達標示范點，樹立“人人盡責，事事達標”質(zhì)量理念。（4）加大技改力度，為能安全創(chuàng)造條件。通過活動，為職工創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)條件，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍，使職工能安全。四、實施載體每日上班“十個想”；工作狀態(tài)“四個問”；宣傳教育“五個十”；分析事故“六個追”。（一）每日上班十個想。工人上班十個想即（班前會上想一想，親人叮囑不能忘；入井更衣想一想，勞動用品全帶上；坐車之前想一想，停穩(wěn)上下莫慌忙；工作之前想一想，標準作業(yè)莫違章；發(fā)現(xiàn)隱患想一想，及時處理不隱藏；工作當中

7、想一想，認真負責保質(zhì)量；任務(wù)完成想一想，千萬不能早脫崗；交班時候想一想，相互交換要周詳；回到家里想一想，安全換來幸福長；我勸同志想一想，安全第一記心上）。干部上班十個想即（各級干部想一想，崗位職責切莫忘；班前會上想一想，安全要點必須講；布置工作想一想，安全措施要跟上；跟班下井想一想，同上同下做榜樣；開工之前想一想，排除隱患不違章；制定措施想一想，安全質(zhì)量考慮詳；緊急關(guān)頭想一想，指揮若定莫慌張；遇到事故想一想，救援預(yù)案要跟上；值班時間想一想，職工是否有異常；凡事都要想一想，職工生命記心上）。要求每個職工每天上崗都要做到十個想。（二）工作狀態(tài)四個問要求每個職工（班組）一進入工作狀態(tài)，都要做到四個問

8、。1在當前安全生產(chǎn)中，自己（班組）扮演哪個角色？2我（班組）為這些角色承擔哪些責任義務(wù)？3我（班組）現(xiàn)在有哪些資格（技能、權(quán)利、環(huán)境）可以幫助或承擔這些責任、義務(wù)？哪些做到了，哪些沒有做到？4怎樣做才能更好履行職責和義務(wù)？通過10想4問，明確自己崗位安全職責、義務(wù)，增強自主管理意識，檢查自主管理要素，培育自主管理意識。（三）宣傳教育五個十：會背10條安全理念；會講10個事故案例；熟練掌握10條崗位操作規(guī)程；查出10處安全隱患；制止10起“三違”。通過五個十活動開展，樹立安全理念，掌握安全技能，達到想安全、會安全之目的。（四）分析事故六個追：事故是考驗安全工作的一面鏡子，從事故中可以發(fā)現(xiàn)安全管理

9、、安全制度、安全協(xié)調(diào)及職工安全意識、技能等方面的漏洞與不足。搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途徑。1事故為什么會發(fā)生？原因是什么？（主觀、客觀、個人、系統(tǒng)、職工原因、干部、制度）2是什么因素導(dǎo)致了這些原因存在？3這些因素有哪些是可控的？哪些是不可控的？4可控的因素為何失控？不可控的是否變?yōu)榭煽兀?同類事故如何預(yù)防，并采取哪些措施？6每個職工應(yīng)吸取哪些事故教訓(xùn)？無論事故大小都要一追到底，通過系統(tǒng)追問，查出事故發(fā)生根源，找出安全管理漏洞，明確崗位責任，提高職工自主管理意識，提升安全管理水平。五、考評與獎懲考評對象。自主安全管理考核對象為井下直接和輔助單位?？荚u標準。根據(jù)自主安全管理形式、內(nèi)容

10、及其效果，制定自主安全管理考核百分制量化標準。并實行發(fā)生死亡、一級非傷亡事故一票否決制?？荚u辦法。由工區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核，每月考評一次。重點考查職工自主管理、班組自主管理情況。檢查時到現(xiàn)場察看安全活動組織開展情況，隨機提問職工對管理崗位技能、安全知識、安全法規(guī)的了解、掌握情況，抽查安全學(xué)習(xí)日活動情況，并詳細檢查記錄本。檢查完后按照評分標準和考核區(qū)域排出名次。獎懲辦法。把自主安全管理作為每月安全獎懲大會的一項內(nèi)容進行專項獎懲。工區(qū)設(shè)立“自主安全管理獎”， 每月與“三無班組”合并進行績效考核，用于獎勵自主安全管理先進班組和個人。獎罰標準：（1）生產(chǎn)班（三個班組）提取1000元/月，每月通過考核獎罰；（2）質(zhì)檢班、機電一班、機電二班，提取700元/月，每月通過考核獎罰；（3）每月末及次月2號前由各班組申報，工區(qū)審核后給予當月工資績效考核。六、幾點要求1實施自主安全管理是確保安全xx久安的重要措施和基本保證，各班組要高度重視，精心組織各項活動，從每一個職工、每一個班次抓起，一抓到底，抓出成效。2建立工區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各班組組織協(xié)調(diào)，車間工會、共青團支部及廣大職工群眾廣泛參與的自主安全管理格局，