七年級(jí)下冊(cè)道德與法制期中檢測(cè)卷含答案

1、精選期中測(cè)試卷道 德 與 法 制 七 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、比較與選擇(共20分)單項(xiàng)選擇(4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后的括號(hào)內(nèi))1. 美麗的外表能使人心情愉悅，而品德、修養(yǎng)、才華能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。這句話體現(xiàn)的是a. 人沒有必要追求外在美b. 在追求外在美的同時(shí)，也應(yīng)該追求內(nèi)在美c. 人沒有必要追求內(nèi)在美d. 一個(gè)人更應(yīng)該追求外在美2 漫畫鸚鵡學(xué)舌啟示我們a. 真正的獨(dú)立是對(duì)未知充滿好奇b. 要發(fā)展獨(dú)立思維，不人云亦云c. 要追求個(gè)性、展現(xiàn)自我d. 各抒己見是成長(zhǎng)的

2、宣言書3. 我們經(jīng)常用“男生大度，女生細(xì)膩”“男生瀟灑，女生溫柔”等詞語來形容男生女生。這是因?yàn)閍. 女生不如男生b. 男生與女生的智力不同c. 男生女生看問題的方式不同d. 男生和女生在個(gè)性上各具特點(diǎn)4. 對(duì)漫畫指鹿為馬的寓意理解正確的是a. 我們要形成獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)思維獨(dú)立性，不接受別人的任何意見b. 學(xué)會(huì)相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)c. 我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對(duì)不合理的事情說“不”d 隨大流，別人怎么說自己就怎么說多項(xiàng)選擇(4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選

3、一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每少選一項(xiàng)即少得1分；若有四個(gè)正確選頂，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分)5. 小麗同學(xué)剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)很想與同學(xué)們交往，但是，她又不愿意主動(dòng)與同學(xué)們交往，她的內(nèi)心里充滿矛盾。當(dāng)你遇上與小麗同學(xué)類似的心理矛盾時(shí)，你將會(huì)a. 向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助b. 與同學(xué)聊天、給朋友寫信c. 等待班上的同學(xué)主動(dòng)與自己交往d. 先把學(xué)習(xí)搞好，然后交往也不遲6. 在學(xué)校進(jìn)行大掃除時(shí)，衛(wèi)生委員總是這樣分工:女同學(xué)負(fù)責(zé)擦玻璃等需要細(xì)心的活，男同學(xué)則主要負(fù)責(zé)拉車子打水等重活。衛(wèi)生委員這樣做a. 屬于性別歧視，照顧了女同學(xué)，對(duì)男同學(xué)是一種懲罰b. 比較科學(xué)，因?yàn)槟信瑢W(xué)各

4、有自己的優(yōu)勢(shì)和不足c 有利于男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以提高效率d. 是錯(cuò)誤的，因?yàn)椴焕谖覀冊(cè)鲞M(jìn)對(duì)異性的了解7. 人們常說:“沖動(dòng)是魔鬼?！薄耙?yàn)閯e人而生氣,是拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己?！边@給我們的啟示是a. 一個(gè)人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響和控制b. 要善于調(diào)控不良情緒,用合理的方式釋放不良情緒c. 不同的情緒對(duì)于人的身心健康和成長(zhǎng)有不同的作用d. 情緒是無益的,不要關(guān)心他人過錯(cuò),學(xué)會(huì)保護(hù)自己8. 美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展，我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。下列同學(xué)的觀點(diǎn)不正確的是a. 小剛：可以閱讀一本好書，從中感受到榜樣力量b. 小強(qiáng)：周末和好

5、朋友一起打麻將，打發(fā)閑暇時(shí)間c. 小明：利用課余時(shí)間，幫助同學(xué)補(bǔ)課，體驗(yàn)到自己的價(jià)值d. 小雨：周末，和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)二、辨別與分析(10分)9. “止于至善”，是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善“追求。因此我們應(yīng)該積極投身社會(huì)，做大事才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。三、觀察與思考(2小題，每小題10分，共20分)10. 新學(xué)期開學(xué)，班里板報(bào)小組的同學(xué)在辛苦努力下，終于把本學(xué)期第一期板報(bào)畫完了，好多同學(xué)圍在一起觀看，這時(shí)玲玲和佳佳走過來，說“我覺得這期板報(bào)畫得跟主題一點(diǎn)都不貼切，還不如我們小組上學(xué)期畫的呢?”班長(zhǎng)聽了說道：“怎么不合適，你給提提意見?”玲玲說：“懶得跟你

6、們說，反正就是看著別扭”，說著轉(zhuǎn)過頭對(duì)佳佳說“要我們出，肯定比你們強(qiáng)”。(1)請(qǐng)你利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)對(duì)玲玲和佳佳的行為有何不妥?(2)如果你是她們，與同伴發(fā)生不同意見，你會(huì)怎么做?11. 材料一 某校團(tuán)支部就“異性同學(xué)交往”等問題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下:調(diào)查問題渴望與異性同學(xué)交往認(rèn)為異性同學(xué)交往是必要的能夠主動(dòng)大方地和異性同學(xué)交往調(diào)查結(jié)果99.6%98.7%18.9%材料二:最近七年級(jí)的小李和小張都很煩。女生小李覺得自己比較矮，經(jīng)常黯然傷神，遇到困難時(shí)小張總是會(huì)幫助小李，小李覺得小張長(zhǎng)得帥，人也好。小張開始十分關(guān)注自己的衣著，媽媽說他開始臭美，他似乎感覺對(duì)小李也有好感，常常利用qq和小

7、李聊天，上課也總是想入非非，成績(jī)一落千丈。他媽媽非常擔(dān)心，和他溝通，他覺得媽媽總是管住自己，感覺很煩，開始和媽媽頂嘴。(1)材料一說明了什么?(2)根據(jù)材料二談?wù)勥M(jìn)入青春期的我們應(yīng)該怎樣度過青春的煩惱?四、活動(dòng)與探索(兩小題，每題10分，共20分)12. 生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的關(guān)好情感。在與他人的情感交流中，我們應(yīng)該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。情境一:東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時(shí)，他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗(yàn)。 情境二:亮亮參加以“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式，邀請(qǐng)父母一起分享他成長(zhǎng)過程中難

8、忘的故事，說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。 情境三:浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。(1)東東和亮亮分別通過什么方式獲得了美好情感體驗(yàn)?(2)結(jié)合浩潔的感受，談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受。(3)假如你是浩浩，你將會(huì)怎么做?13 在學(xué)雷鋒日之 際，中央宣傳部、中央文明辦在中國(guó)文明網(wǎng)向全社會(huì)公開發(fā)布李勇杰等10位崗位學(xué)雷鋒“最美人物”的先進(jìn)事跡。發(fā)布活動(dòng)以“立足本職崗位、弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題，現(xiàn)場(chǎng)播放了反映他們先進(jìn)事跡的視頻短片，主持人對(duì)“最美人物”進(jìn)行了采訪，“當(dāng)代雷鋒”孫茂芳向10位崗位學(xué)雷鋒“最美人物”頒發(fā)了榮譽(yù)證書。最近，某班同學(xué)圍繞“最美人物”發(fā)

9、布活動(dòng)準(zhǔn)備舉行一次研討活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來。與他們一起研討下列問題：(1)請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)合適的主題。(2)為獲得正面美好情感，請(qǐng)推薦兩個(gè)途徑。(3)向“最美人物”學(xué)習(xí)，如何傳遞情感正能量?精選期中測(cè)試卷答案與解析一、比較與選擇(共20分)單項(xiàng)選擇(4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后的括號(hào)內(nèi))1. 美麗的外表能使人心情愉悅，而品德、修養(yǎng)、才華能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。這句話體現(xiàn)的是a. 人沒有必要追求外在美b. 在追求外在美的同時(shí)，也應(yīng)該追求內(nèi)在美c. 人沒有必要追求內(nèi)在美d. 一個(gè)人更應(yīng)該追求外在美【答案】b【解析】處于

10、青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表，a觀點(diǎn)錯(cuò)誤；我們?cè)谧非笮误w，儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，b觀點(diǎn)正確，c、d觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇b答案。2. 漫畫鸚鵡學(xué)舌啟示我們a. 真正的獨(dú)立是對(duì)未知充滿好奇b. 要發(fā)展獨(dú)立思維，不人云亦云c. 要追求個(gè)性、展現(xiàn)自我d. 各抒己見是成長(zhǎng)的宣言書【答案】b【解析】【詳解】本題考查學(xué)生分析問題的能力。漫畫中的鸚鵡學(xué)舌學(xué)得再好，也是別人的話。這就啟示我們，思維的獨(dú)立意味著不人云亦云，應(yīng)該有自己獨(dú)到的見解，b觀點(diǎn)正確；步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇，a

11、、d觀點(diǎn)正確，不合題意；思維的獨(dú)立并不等同于一味追求個(gè)性，應(yīng)接納他人合理、正確的意見，c觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇b答案。3. 我們經(jīng)常用“男生大度，女生細(xì)膩”“男生瀟灑，女生溫柔”等詞語來形容男生女生。這是因?yàn)閍. 女生不如男生b. 男生與女生的智力不同c. 男生女生看問題的方式不同d. 男生和女生在個(gè)性上各具特點(diǎn)【答案】d【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)性別特征的認(rèn)識(shí)，題文的觀點(diǎn)表明，男女同學(xué)各自都有自己的性別優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。a觀點(diǎn)錯(cuò)誤；bc不符合題意，d觀點(diǎn)正確，所以正確答案

12、選d。4. 對(duì)漫畫指鹿為馬的寓意理解正確的是a. 我們要形成獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)思維獨(dú)立性，不接受別人的任何意見b. 學(xué)會(huì)相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)c. 我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對(duì)不合理的事情說“不”d. 隨大流，別人怎么說自己就怎么說【答案】c【解析】漫畫中指鹿為馬比喻故意顛倒黑白，混淆是非。這就啟示我們要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理事情說“不”，要有批判的精神和勇氣，而不能人云亦云，c觀點(diǎn)正確，d觀點(diǎn)錯(cuò)誤；思維的獨(dú)立并不等同于一味追求個(gè)性，應(yīng)接納他人合理、正確的意見，a觀點(diǎn)錯(cuò)誤；我們要尊重他人的觀點(diǎn)，包容他人與自己不同的觀點(diǎn)，但要講原則，b觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇c答案。點(diǎn)睛：思維的批判

13、性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。多項(xiàng)選擇(4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每少選一項(xiàng)即少得1分；若有四個(gè)正確選頂，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分)5. 小麗同學(xué)剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)很想與同學(xué)們交往，但是，她又不愿意主動(dòng)與同學(xué)們交往，她的內(nèi)心里充滿矛盾。當(dāng)你遇上與小麗同學(xué)類似的心理矛盾時(shí)，你將會(huì)a 向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助

14、b. 與同學(xué)聊天、給朋友寫信c. 等待班上的同學(xué)主動(dòng)與自己交往d. 先把學(xué)習(xí)搞好，然后交往也不遲【答案】ab【解析】青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。我們要積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)，而不能一味的學(xué)習(xí)，d觀點(diǎn)錯(cuò)誤；我們可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法，可以與同學(xué)或朋友聊天，通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力等，a、b觀點(diǎn)正確；我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)開放自我，c觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇ab答案。6. 在學(xué)校進(jìn)行大掃除時(shí)，衛(wèi)生委員總是這樣分工:女同學(xué)負(fù)責(zé)擦玻璃等需要細(xì)心活，男同學(xué)則主要負(fù)責(zé)拉車子打水等重活。衛(wèi)生委員這樣做a. 屬于性別歧視，照顧了女同

15、學(xué)，對(duì)男同學(xué)是一種懲罰b. 比較科學(xué)，因?yàn)槟信瑢W(xué)各有自己的優(yōu)勢(shì)和不足c. 有利于男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以提高效率d. 是錯(cuò)誤，因?yàn)椴焕谖覀冊(cè)鲞M(jìn)對(duì)異性的了解【答案】bc【解析】本題考查“男生女生”的相關(guān)知識(shí)。從題文中衛(wèi)生委員的做法中我們可以看出，他能夠利用男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)，在分工中進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這種做法是正確的，提高了大掃除的效率，b、c觀點(diǎn)正確，a、d觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇bc答案。7. 人們常說:“沖動(dòng)是魔鬼?！薄耙?yàn)閯e人而生氣,是拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己。”這給我們的啟示是a. 一個(gè)人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響和控制b. 要善于調(diào)控不良情緒,用合理的

16、方式釋放不良情緒c. 不同的情緒對(duì)于人的身心健康和成長(zhǎng)有不同的作用d. 情緒是無益的,不要關(guān)心他人過錯(cuò),學(xué)會(huì)保護(hù)自己【答案】b【解析】依據(jù)題文描述，“沖動(dòng)是魔鬼”，這是消極情緒在作怪，因生別人的氣而懲罰自己，這是不能調(diào)控自己情緒的表現(xiàn)。題文中的材料共同說明了調(diào)控情緒的必要性，所以觀點(diǎn)b符合題意；觀點(diǎn)a、c與題無關(guān)，故應(yīng)排除；觀點(diǎn)d說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇b。8. 美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展，我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。下列同學(xué)的觀點(diǎn)不正確的是a. 小剛：可以閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量b. 小強(qiáng)：周末和好朋友一起打麻將，打發(fā)閑暇時(shí)間c.

17、小明：利用課余時(shí)間，幫助同學(xué)補(bǔ)課，體驗(yàn)到自己的價(jià)值d. 小雨：周末，和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)【答案】acd【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)傳遞情感正能量的認(rèn)識(shí)和理解。在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量，例如完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)；幫助他人；走進(jìn)博物館或大自然；欣賞藝術(shù)作品等，acd符合題意。b打麻將消磨時(shí)間是不能自覺抵制不良誘惑的表現(xiàn)，排除。故選acd。二、辨別與分析(10分)9. “止于至善”，是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我

18、們的“至善“追求。因此我們應(yīng)該積極投身社會(huì)，做大事才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?！敬鸢浮俊爸褂谥辽啤保侨说囊环N精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求?！爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)。每個(gè)人都可從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)于“止于至善”的正確理解，是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“止于至善”，是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求?！爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個(gè)人都可從點(diǎn)滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積

19、少成多，積善成德。所以題文中做大事才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。三、觀察與思考(2小題，每小題10分，共20分)10. 新學(xué)期開學(xué)，班里板報(bào)小組的同學(xué)在辛苦努力下，終于把本學(xué)期第一期板報(bào)畫完了，好多同學(xué)圍在一起觀看，這時(shí)玲玲和佳佳走過來，說“我覺得這期板報(bào)畫得跟主題一點(diǎn)都不貼切，還不如我們小組上學(xué)期畫的呢?”班長(zhǎng)聽了說道：“怎么不合適，你給提提意見?”玲玲說：“懶得跟你們說，反正就是看著別扭”，說著轉(zhuǎn)過頭對(duì)佳佳說“要我們出，肯定比你們強(qiáng)”。(1)請(qǐng)你利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)對(duì)玲玲和佳佳的行為有何不妥?(2)如果你是她們，與同伴發(fā)生不同意見，你會(huì)怎么做?【答案】(1)涉及的要點(diǎn)有佳佳和玲玲的批判不僅

20、要有質(zhì)疑的勇氣，還要有能表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，批判不能只是一味否定，要考慮他人的感受，只針對(duì)事情本身，而不針對(duì)個(gè)人。(2)當(dāng)我們與同伴發(fā)生不同意見時(shí)，不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。如：只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊；要具有一定建設(shè)性。只要學(xué)生從批判的技巧的角度回答，言之有理即可。第一問中涉及的要點(diǎn)有佳佳和玲玲的批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，還要有能表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，批判不能只是一味否定，要考慮他人的感受，只針對(duì)事情本身，而不針對(duì)個(gè)人。第二問學(xué)生只需要圍繞第一問的要點(diǎn)

21、回答合理即可。【解析】【詳解】(1)此問旨在考查學(xué)生從材料中提取有效信息，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括說明的能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，具有一定開放性，難度值中等。認(rèn)真閱讀材料，面對(duì)新出的板報(bào)，玲玲和佳佳認(rèn)為“我覺得這期板報(bào)畫得跟主題一點(diǎn)都不貼切，還不如我們小組上學(xué)期畫的呢”，說明她們的問題在于有質(zhì)疑的勇氣，但沒有考慮到他人的感受；“懶得跟你們說，反正就是看著別扭”，說明批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，還要有能表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；“要我們出，肯定比你們強(qiáng)”，說明批判要考慮到他人的感受，只針對(duì)事情本身不針對(duì)個(gè)人。只要學(xué)生回答的言之有理即可。(2)此問旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說明問題的

22、能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，具有一定開放性，難度值一般。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，針對(duì)第一問中玲玲和佳佳出現(xiàn)的問題，當(dāng)我們與同伴發(fā)生不同意見時(shí)，不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。如只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊；要具有一定建設(shè)性。只要學(xué)生從批判的技巧的角度回答，言之有理即可。11. 材料一 某校團(tuán)支部就“異性同學(xué)交往”等問題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下:調(diào)查問題渴望與異性同學(xué)交往認(rèn)為異性同學(xué)交往是必要的能夠主動(dòng)大方地和異性同學(xué)交往調(diào)查結(jié)果99.6%98.7%18.9%材料二:最近七年級(jí)的小李和小張都很煩。

23、女生小李覺得自己比較矮，經(jīng)常黯然傷神，遇到困難時(shí)小張總是會(huì)幫助小李，小李覺得小張長(zhǎng)得帥，人也好。小張開始十分關(guān)注自己的衣著，媽媽說他開始臭美，他似乎感覺對(duì)小李也有好感，常常利用qq和小李聊天，上課也總是想入非非，成績(jī)一落千丈。他媽媽非常擔(dān)心，和他溝通，他覺得媽媽總是管住自己，感覺很煩，開始和媽媽頂嘴。(1)材料一說明了什么?(2)根據(jù)材料二談?wù)勥M(jìn)入青春期的我們應(yīng)該怎樣度過青春的煩惱?【答案】(1)進(jìn)入青春期后，大部分同學(xué)出現(xiàn)渴望與異性同學(xué)交往的心理需求，也意識(shí)到與異性同學(xué)交往是必要的；但只有少部分同學(xué)能夠做到能夠主動(dòng)大方地和異性同學(xué)交往。(2)認(rèn)識(shí)到我們身體發(fā)育各不同，這是正常的，不自卑。正確

24、處理好異性交往，在交往中做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。既要注重外在美，更要注重內(nèi)在美。正確對(duì)待父母的意見，不頂嘴。直面心理矛盾，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，做自己的心理保健醫(yī)生?！窘馕觥?1)從圖表中的調(diào)查數(shù)字中可以看出，渴望與異性同學(xué)交往、認(rèn)為異性同學(xué)交往是必要的學(xué)生所占比例較大，能夠主動(dòng)大方地和異性同學(xué)交往所占比例較小。(2)回答本問，首先找到題文中小李和小張煩惱的表現(xiàn)。小李覺得自己比較矮，是自卑的表現(xiàn)；小張開始十分關(guān)注自己的衣著，而成績(jī)一落千丈是只注重外在美的表現(xiàn)；小李和小張經(jīng)常利用qq聊天是沒有正確處理好異性的交往；小張感覺很煩，開始和媽媽頂嘴是逆反心理的表現(xiàn)。通過以上分析，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們就

25、能找到相應(yīng)的解決煩惱的方法。小李要認(rèn)識(shí)到我們身體發(fā)育各不同，這是正常的，不自卑；兩人要正確處理好異性交往，在交往中做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體；既要注重外在美，更要注重內(nèi)在美；小張要正確對(duì)待父母的意見，多溝通，不和父母頂嘴?？傊ㄟ^積極參加集體活動(dòng)，求助他人，培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)等方式積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾。點(diǎn)睛：異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。但如果我們不能正視異性同學(xué)間的關(guān)系，認(rèn)為異性同學(xué)間不會(huì)有正常的交往和真正的友誼，這會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)男女同學(xué)間的交往過于敏感、拘謹(jǐn)，甚至害怕與異性同學(xué)進(jìn)行交往。只要我們真誠(chéng)待人，坦然大方

26、地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。四、活動(dòng)與探索(兩小題，每題10分，共20分)12. 生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的關(guān)好情感。在與他人的情感交流中，我們應(yīng)該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。情境一:東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時(shí)，他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗(yàn)。 情境二:亮亮參加以“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式，邀請(qǐng)父母一起分享他成長(zhǎng)過程中難忘的故事，說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。 情境三:浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。(1)東東和亮亮分別通過什么方

27、式獲得了美好情感體驗(yàn)?(2)結(jié)合浩潔的感受，談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受。(3)假如你是浩浩，你將會(huì)怎么做?【答案】(1)東東通過閱讀亮亮通過參加有意義的活動(dòng)(2)體驗(yàn)、承受一些負(fù)面感受，可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。在承受負(fù)面感受的過程中，將負(fù)面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，有利于獲得美好情感，不斷成長(zhǎng)。(3)我會(huì)擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí)，努力提高辯論水平，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。【解析】(1)題文中的東東通過看偵探小說、亮亮通過參加集體活動(dòng)獲得了美好情感體驗(yàn)。(2)本問間接考查負(fù)面情感體驗(yàn)的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。體驗(yàn)、承受一些負(fù)面感受，可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。在承受負(fù)面感受的過程中，將負(fù)面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，有利于獲得美好情感，不斷成長(zhǎng)。(3)本問為開放性試題，只要符合題意即可。學(xué)生可從有自信心，擴(kuò)展自己的閱