上海體院專業(yè)課考試真題

1、教育學一、 解釋題(每題4分，共20分)1、教育目的 2、教學計劃 3、班級上課制 4、修養(yǎng) 5、美學二、填充題(每空格1分，共20分) 1、教育是_的一種社會活動，狹義教育主要指 _教育。 2、實用主義教育學說為美國教育家_所創(chuàng)立，其代表作是1916年出版的_。 3、劉少奇同志倡導的兩種制度是指_教育制度和_教育制度。 4、教師備課要寫出三種計劃，即_計劃、_ 計劃和_計劃。 5、在教學中，根據(jù)評價所運用的方法和標準不同可分為_ 和_。 6、班主任工作的前提是_，班主任的中心工作是_。 7、教育的職能是_和_ 。 8、“不悲不啟，不俳不發(fā)”出自_，是_的言論。 9、課外活動的組織形式有_活動

2、、_ 活動和_活動。三、是非題(10分) 1、西方最早的教育專著是夸美紐斯的大教學論。 2、中國采用班級上課制始于1862年北京開辦的京師同文館。 3、形式教育論者認為：教學的主要任務(wù)在于傳授對實際生活有用的知識。 4、職業(yè)技術(shù)教育是我國全面發(fā)展教育的重要組成部分。 5、教學方法是指教師向?qū)W生傳授知識的方法。 6、德育的全稱是對學生進行全面的思想品德教育。 7、馬卡連可的“平行教育”原則強調(diào)了集體教育的作用。 8、教學原則是有效進行教學必須遵循的基本要求。 9、教學工作的中心環(huán)節(jié)是備課和上課。 10、班主任工作的總結(jié)一般分為全面總結(jié)和專題總結(jié)兩種。四、簡答題(簡要回答，不必分析，每題16分)

3、1、班主任培養(yǎng)班集體的認識水平要注意那些方面？ 2、什么是陶冶？陶冶主要包括那些方面？五、問答題(共34分) 1、什么是非智力活動？它與智力活動有何必然聯(lián)系？請聯(lián)系教學實例加以具體說明。(16分) 2、根據(jù)我國實際，參照教育制度改革的必然，你認為我國的學術(shù)教育制度需要怎樣進一步改革？(18分)六、解釋題(每題4分，共20分) 1、教學計劃 2、義務(wù)教育 3、非智力活動 4、班主任 5、陶冶七、填充題(每1 空格1 分，共20分) 1、1770年，德國哲學家_-在_ 大學開始講授教育學，這是教育學列入大學課程的_ 。 2、社會本位論者主張教育目的要根據(jù)_來確定，_只是教育加工的原料。 3、我國近

4、代學制頒布實行始于_年的_學制。 4、上課前，教師必須備好課，編制出_計劃，寫好_計劃與 _計劃。 5、班集體不僅是_，而且是教育的_ ，也是_。 6、德育是_教育和_教育的總和。 7、教師的根本任務(wù)是_ 。 8、學校教學的基本組織形式是_。 9、“啟發(fā)”一詞的典故出自論語的_。 10、我國于_ 年開始實行九年制義務(wù)教育。二、 是非題(對的打鉤，錯的打叉，每題1分，共10分)1、 狹義教育指的是家庭教育和學校教育。2、 中國歷史主上第一部教育專著是學記。3、 前蘇聯(lián)教育家巴班斯基提出了“教育過程最優(yōu)化”的基本原理。4、 我國實行班主任上課制始于1902年。5、 赫爾巴特的四段教學法提示了教學的

5、某些規(guī)律性。6、 班集體是按教育要求組織起來的學生群體。7、 職業(yè)教育是我國全面發(fā)展教育的基本組成部分。8、 教學工作的中心環(huán)節(jié)是備課和上課。9、 馬卡連柯的“平行教育”原則強調(diào)了集體教育的作用。10、 各級各類學校的培養(yǎng)目標是教育目的的具體化和落實。三、 簡答題(簡要回答，不必分析，每題8分，共16分)1、 教學評價有哪兩種分類方法？各包括哪些方面？2、 影響人和身心發(fā)展有哪些主要因素？教育應(yīng)適應(yīng)年輕一代哪些方面的身心發(fā)展？四、 問答題(共34分)1、 請舉體育教學實例說明傳授知識和發(fā)展智力的必然聯(lián)系。(16分)2、 從培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格的理論角度談?wù)勚R經(jīng)濟的重要作用。(18分)一、 選擇

6、題(答案可能不止一個，少選、多選、錯選均不得分，每題2分，共20分)1、 下列哪些現(xiàn)象屬于狹義的教育現(xiàn)象。( ) A、犯人的思想改造。 B、單位里定期的政治學習。 C、學生課外的參觀活動。 D、體育比賽。2、歐洲封建社會的主要教育形式是：( ) A、完教教育 B、斯巴達教育 C、騎士教育 D、雅典教育 3、下列關(guān)于科舉制和察舉制制的區(qū)別的論述中，哪些是正確的？( ) A、科舉制產(chǎn)生在唐朝，察舉制產(chǎn)生在秦朝 B、科舉制是對“學而優(yōu)則仕”思想的落實C、察舉制又稱“九品中正制”，貫徹了任人唯親的選士思想 D、科舉制的出現(xiàn)打擊了讀書人求知的積極性，導致第魏晉玄學的產(chǎn)生。4、班級上課制的首創(chuàng)人是( )

7、A、杜威 B、巴班斯基 C、赫爾巴特 D、夸美紐斯5、“學在官府”是什么意思？( ) A、政府官吏壟斷了學校教育 B、做了官之后可以學習更多的知識C、必須要到民間開設(shè)的學校 D、書讀得好就可以做官6、下列屬于教學原則？( ) A、教學要循序漸進 B、教育要促進學生的全面發(fā)展C、要學生不同特點給予不同的教育 D、以班級為單位進行教學7、下列是教學過程的理論？( ) A、“任何學科的基礎(chǔ)可以某種方式教給年齡的任何人?！?B、“學而不想則岡，學而不思則殆?！盋、教然后知不足，學然后知困；知不足然后能自反也，知困然后能自強也?！癉、教學須經(jīng)歷“困難，問題，假設(shè)，驗證，結(jié)論”五個階段8、下列與村威的教育

8、思想相吻合？( ) A、教育是為學生的未來生活做準備 B、“教育即生活，學校即社會，從做中學”C、以活動形式安排課程，教學圍繞學生的興趣愛好展開。 D、“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了”9、循序漸進原則是遵循個體身心發(fā)展的( )規(guī)律。A、階段性 B、順序性 C、互補性 D、個別差異性，因材施教原則。10、教學中一般按哪些標準進行分組？ ( )A、按照學生的性別進行分組 B、按照學生學生的年齡分組 C、按照學習內(nèi)容分組 D、按照學生的能力分組二、填空題(每空1分，共20分) 1、教學過程具有與一般認識過程不同的_、_ 、和_ 特點。 2、教育學是一門_ 和_，揭示_一門

9、科學。 3、赫爾巴特把教學分為_、_、_ 和_四個階段。4、教師選擇教學方法，主要依據(jù)_、_、_、_。 5、我國中小學課程的主要表現(xiàn)形式有_ 、_、_和_ 。6、布盧姆把教育目標分為_ 、_ 和_。三、是非判斷題(對的打鉤，錯的打叉，每題1 分，共10分) 1、人類內(nèi)存身心機制的本能成熟是教育產(chǎn)生的根源。 2、教育的個人價值體現(xiàn)在它能為社會培養(yǎng)大量的高級人才。 3、由于教育的社會化，在現(xiàn)代資本主義國家教育的階段性已不存在在。 4、所謂雅典式教育產(chǎn)生在古羅馬，主要是一種倡導武力的軍事體育教育。 5、排名次是對學生學習水平的相對性評價。 6、我國奴隸社會的教育內(nèi)容是“六藝”，即“禮、樂、射、御、書

10、、數(shù)” 7、形式教育論認為，開設(shè)數(shù)學課有助于培養(yǎng)學生的計算能力。 8、素質(zhì)教育就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育。 9、在赫爾巴特看來，教學要圍繞學生的興趣和需要開展，衡量教學成敗的依據(jù)是，學生學生能否運用知識去解決現(xiàn)實生活中的問題。 10、由于教師在教學過程中發(fā)揮主導作用，因此，學生的學習過程就是從教師那兒接受知識的過程。四、簡答題(每題5分，共20分) 1、個體的身心發(fā)展有哪些規(guī)律？ 2、教師在上課時應(yīng)該達到哪些基本要求？3、區(qū)分形成性評價和終結(jié)性評價的不同。4、簡述學科課程論的主要觀點及其局限。五、 論述題(每題10分，共30分)1、 試論教育如何為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2、

11、根據(jù)杜威的“五步教學法”設(shè)計中學體育課中教授“三步上籃”技術(shù)的教學過程。3、請看下列案例，用你所學的教育理論，回答問題。 1998年10月22日在濟南市某小學三年級二班的科技課上都是徐某讓學生背誦拼音字母表，該班張超、謝耀民、王紫金、周向前四位學生背不出，徐某便讓他們站到講臺上，當著全班同學的面相互打嘴巴，并說：“認不打別人的嘴巴，我就打誰?！痹诮處煹摹皣懒睢毕?，四人只好“掌嘴”。全班同學則嚇得一聲也不敢吭。A、 徐某的行為是什么行為？這種行為是怎樣產(chǎn)生的？其思想根源上什么？B、 作為一名合格的都是應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)？一、解釋題(每題4分，共20分)1、社會本位論。2、學校教育3、教學大綱4

12、、課外活動5、班主任二、填空題(每空1分，共25分) 1、1632年，捷克教育家_ 寫出了_ ，這是近代最早的一部教育學著作。 2、在歐洲奴隸社會中，出現(xiàn)了_和_ 兩種教育體系。 3、教育對生產(chǎn)力的促進作用主要表現(xiàn)在 再生產(chǎn)和 再生產(chǎn)。 4、教學計劃的基本內(nèi)容由學科設(shè)置、_ 、_ 和_組成。5、陶冶包括_、_ 和藝術(shù)陶冶。6、課外活動的形式有_、_和_ 三種。7、班主任工作計劃可分為_計劃和_ 計劃。8、班集體不僅是教育的_，而且是教育的_ 。蘇聯(lián)教育家_ 在長期的教育實踐中總結(jié)這寶貴經(jīng)驗。9、論語是_言論；勸學為_所寫；師說是_ 的著作。三、是非題(每題1分，共10分) 1、狹義教育是指學校

13、教育以及家庭教育。 2、形式教育論者認為教學的主要任務(wù)在于傳授對實際生活有用的知識。 3、中國采用班級上課制始于1862年北京開辦的京師同文館。 4、職業(yè)技術(shù)教育是我國全面發(fā)展教育的基本組成部分。 5、我國1922年的學制稱作“壬戌學制”，是第一個仿美學制。 6、教學原則 是有效進行教學必須遵循的基本要求。 7、赫爾巴特提出的“四段教學法”提示了課堂教學的某些規(guī)律性。 8、我國于1992年9月開始實行九年制義務(wù)教育。 9、教學方法是指教師向?qū)W生傳授知識和方法。 10、學記中提出：“道爾弗牽、強爾弗抑、開爾弗達”的教學方法思想。四、簡答題(每題7分，共21分) 1、為什么說教育對年輕一代的發(fā)展起

14、著主導作用？2、教師備課應(yīng)該注意哪些方面的問題？ 3、 培養(yǎng)班集體的方法主要有哪些？五、論述題(每題12分，共24分) 1、什么是智力、非智力和創(chuàng)造力？說明 三者之間的關(guān)系并談?wù)勅绾卧诮虒W活動中結(jié)合起來加以培養(yǎng)。2、 為什么說德育過程是培養(yǎng)學生知情意行的過程？請舉例加以說明。一、 單項選擇題(每題1分，共15分)1、 下列哪些不屬于教育活動有基本要素？( )A、教育者 B、教育機構(gòu) C、受教育者 D、教育措施2、班級上課制是哪一本教育學著作的主要思想？( ) A、論語 B、大教學論 C、學記 D、普通教育學3、下列與贊可夫教育思想相一致的是( ) A、教育為學生的全面發(fā)展提供基礎(chǔ) B、教學是都

15、是和學生共同參與的一種教育活動。 C、教育是為學生未來的成人生活作準備。C、教學應(yīng)走在學生發(fā)展的前面，引導學生的發(fā)展。4、下列哪項與活動課程論的主張不符？( ) A 、重視教材的心理組織 B、以活動形式進行教學。 C、重視發(fā)揮都是的作用 D、從獐的興趣、需要出發(fā)。5、在眾多的教育方式中，哪一種是原始教育的主要方式？( ) A、坐而論道 B、紙上談兵 C、口耳相傳 D 、上行下效6、在我國的封建歷史中，哪一種制度對教育的影響最悠久？( ) A、 察舉制 B、井田制 C、科舉制 D、九品中正制7、對個體身心發(fā)展起決定性作用的因素是( ) A、先天因素 B、經(jīng)濟功能 C、技術(shù)功能 D、文化功能8、下

16、列與教育的社會價值無關(guān)的是( ) A、政治功能 B、經(jīng)濟功能 C、技術(shù)功能 D、文化功能9、歐洲奴隸社會以斯巴達和哪個城邦的名稱為教育體系命名( ) A、巴比倫 B、雅典 C、羅馬 D、雅典娜10、教學大綱是根據(jù)( )編寫的 A、教育政策 B、教育目標 C、教育理論 D、教學計劃11、分科教學的最早實踐者是( ) A、赫爾巴特 B、孟子 C、孔子 D、夸美 紐斯12、程序教學模式的理論基礎(chǔ)是( )。 A、行為主義理論 B、實用主義理論 C、計算機編程理論 D、結(jié)構(gòu)主義理論13、教學工作中的中心環(huán)節(jié)是( ) A、備課 B、上課 C、課后輔導 D、教學評價15、目前世界上各個國家在小學和中學階段普

17、遍采用的一種教育制度是( ) A、擇校上學制度 B、義務(wù)教育制度 C、繳費上學制度 D、開放教育制度二、填空題(每空1分，共30分) 1、教育學是研究_和_ ，揭示_的科學 。 2、在人類歷史上，第一本教育學專著是我國的_。 3、近代第一本教育學著作是_寫的_。 4、作為傳統(tǒng)教育學派的代表、德國教育家_，1806年出版了_一書。 5、民本主義與教育一書的作者是美國教育學家_，他提出了“教育即生活”、“教育即生長”、“_”和“_”的教育主張。 6、教育的本質(zhì)屬性是一種_- 的_ 活動，教育學研究的教育是狹義的教育，又稱_ 。 7、個體身心發(fā)展要遵循_、_、和_的規(guī)律。 8、赫爾巴特將教學過程分成

18、_-、_ 、_ 和_ 四個階段。 9、分組教學一般采取_分組和_分組。 10、我們對都是的上課提出 _、_、_、_、_ 和_的要求。 11、教學分為_程序和_程序。三、判斷改錯題(每題2分，共20分) 1、人類內(nèi)存身心機制的本能成熟是教育產(chǎn)生的根源。 2、所謂雅典式教育，產(chǎn)生有古羅馬，主要是一種倡導武力的軍事體育教育。 3、排名次是對學生學習水平的絕對性評價。 4、選擇教學方法首先要根據(jù)學生的原有水平。 5、形式教育論認為，開設(shè)數(shù)學課有助于培養(yǎng)學生的計算能力。 6、教育的個人價值體現(xiàn)在它能為社會培養(yǎng)大量的高級人才。 7、在赫爾巴特看來，教學要圍繞學生的興趣和需要展開，衡量教學成敗的依據(jù)是，學生

19、能否運用知識去解決現(xiàn)實生活中的問題。 8、由于教師在教學過程中發(fā)揮主導作用，因此，學生的學習過程就是從教師那兒接受知識的過程。 9、布魯納是教育過程的作者。 10、備好課是上好課的先決條件。四、論述題(每題15分，共45分) 1、舉例說明絕對性評價和相對性評價的區(qū)別。2、 以在中學體育課中教授“八百米跑”為例，試述如何調(diào)動學生的學習興趣和求知欲望。3、 論述如何在體育教學中貫徹理論聯(lián)系實際的原則。六、 討論題(每題20分。共40分)1、 杜威主張按照“困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論”五個步驟組織教學，分的這一教學過程理論對我國當前的教學改革有哪些啟示作用。2、第三次全國教育工作會議要求基礎(chǔ)教育培

20、養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，你對“實踐能力”和“創(chuàng)新精神”如何理解？在體育教學中如何培養(yǎng)這種能力？運動生理學一、 名詞解釋(每題3分，共30分) 1、腎糖閾 2、視力(視敏度) 3、絕對肌力 4、食物的熱價 5、基礎(chǔ)代謝 6、中樞延擱 7、超等長練習(超等長訓練) 8、肺總?cè)萘俊?9、有效濾過壓(腎小球有效濾過壓) 10、機能節(jié)省化二、填空題(每空1分，共15分) 1、腎上腺髓質(zhì)除分泌腎上腺素外，尚分泌 _。 2、抽機棱的機能主要是古籍肌肉_的變化。 3、人體血漿PH的正常值在_之間。 4、物質(zhì)的主動轉(zhuǎn)運是一種逆濃度差，需要載體和能量的轉(zhuǎn)運過程，能來自是_的分解，而_的分解需要膜內(nèi)的_酶。 5

21、、運動技能形成過程的第二階段稱為_。 6、人體從以及每次搏動血量中所攝取的氧量稱為_。 7、運動中人體以何種方式供能，取決于_與_的相互關(guān)系。 8、慢肌纖維百分比高者，其有氧氧化能力也愈_。 9、呼吸商是指機體在同一時間內(nèi)產(chǎn)生的_量與消耗的_量的比傳真值， 10、功能余氧量等于_與_之和。三、判斷題(每小1分，共15分) 1、人體運動時，由于心臟舒張末期心容量明顯增大，所以才導致運動時心輸量的增加。 2、抑制性突觸后電位(IPSP)是由于遞質(zhì)與受體結(jié)合后，突觸后膜K+、CI=通透性增加所致。 3、身體統(tǒng)縱軸轉(zhuǎn)動，會反射性的引起眼球先向旋轉(zhuǎn)方向同側(cè)移動，隔一段時間，眼球向旋轉(zhuǎn)方向相反的一側(cè)回跳，

22、 4、胰高血糖素加速肝糖元分解，促進糖的異生，因而使血糖水平升高。 5、疲勞是組織、器官甚至整個機體工作能降低的現(xiàn)象。 6、血液中酸性物質(zhì)增多時，PH下降。 7、隨著水平的提高，安靜時的攝罐頭量將增大。 8、運動時交感神經(jīng)興奮，可以使胃腸活動減弱。 9、呼吸是指呼吸阻力，失去肺通氣時所作的功。 10、人體運動后，各種生理生化指標的恢復速度相同。 11、心臟每產(chǎn)生一次期前(額外)收縮之后，往往出現(xiàn)一次代償間歇。 12、運動技能達到自動化程度后，便可以在皮質(zhì)下神經(jīng)中樞支配下完成，大腦皮質(zhì)即不參與調(diào)節(jié)了。 13、腎臟是以排除II+的吸收MA+來參與人體酸堿平衡調(diào)節(jié)的。 14、骨骼肌在作等長收縮時產(chǎn)生

23、的張力最大，因而完成的功最大，機械效率最高。 15、短跑運動主要靠無氧代謝供能，但長期從事短跑訓練可以使有氧代謝酶的活性提高，導致有氧代謝機能隨之提高。四、選擇題(每小題1分，共10分。請把正確答案的題號寫在題前面的括號內(nèi)) 1、肌纖維收縮時_不變、_縮短。 A、帶長度 I帶和H區(qū) B、A帶和I帶 H區(qū) C、I帶和H區(qū) A帶 D、H區(qū) A 帶和I帶 2、紅細胞在血流和失去下通過狹窄的毛細血管時發(fā)生變形?；氐酱笱軙r又原型形的特性稱_。 A、紅細胞比容 B、可塑性變形 C、變形運動 D、自穩(wěn)態(tài) 3、每100毫升備注中血紅蛋白實際結(jié)合的氧量稱_。A 、氧含量 B、氧容量 C、氧貯存 D 、氧利用率

24、 4、_不是小腸的運動形式。A、蠕動 B、分節(jié)運動 C、擺動 D、集團運動 5、_稱為體溫。 A、直腸的溫度 B、口腔的溫度 C、腋窩的溫度 D、身體深度的溫度6、正常人_的視野最大。 A、紅色 B、黃色 C、綠色 D、白色7、力量訓練使肌肉體積增大的主要原因在于_。 A、肌結(jié)締組織增厚 B、肌毛細血管增生 C、肌纖維增粗 D、肌纖維數(shù)目增加。8、_是決定反應(yīng)速度的最重要因素。 A、感受器的敏感程度 B、中樞延擱 C、將就器的興奮性 D、肌力9優(yōu)秀耐力運動員有劇烈運動后出現(xiàn)連續(xù)心音現(xiàn)象說明_。 A、過度疲勞 B、心臟工作能力下降 C、血管張力下降 D、以上都不對10、某運動員以平均6、8-7、

25、8米/秒跑400米1500米，其運動強度屬于_。 A、最大強度 B、次最大強度 C、大強度 D、中等強度五、問答題和計算題(每題10分，共30分) 1、論述準備活動的生理意義。2、 試從運動生理學角度分析促進運動技能形成的因素。3、 某運動員安靜時心率是62次/分，運動時最高心率是184次/分。每搏輸出量為200毫升，試計算出此人的心搏頻率儲備與運動時每分輸出量各是多少？一、 判斷是非題(每題1分，共20分)1、 內(nèi)環(huán)境是肌體細胞生存生存的環(huán)境，主要由細胞內(nèi)液組成，2、 神經(jīng)細胞的靜息電位大小等于鈉離子的平衡電位。3、 備注主要以物理溶解的形式運輸氧和二氧化碳。4、 正常人體所有的心肌細胞都有

26、興奮性和傳導性。5、 消化道內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的主要吸收場所在肝臟。6、 每1克供能物質(zhì)在體內(nèi)完成氧化所釋放的熱量，稱為這種營養(yǎng)物質(zhì)的熱量價。7、 體內(nèi)氧化某種供能物質(zhì)時，所產(chǎn)生的二氧化碳體積與同一時間內(nèi)所消耗的氧體積之比，稱為呼吸高。8、 最大攝氧是反映有氧耐力的生理學指標，而無氧閾是反映無氧耐力的生理學指標。9、 最大吸氣后作最大呼氣所能呼出的氯量稱為最大攝氧量。10、 跑的速度越快，運動強度越大，極點出現(xiàn)越早，且越顯著。11、 在形成運動技能的泛化階段，教學方法應(yīng)強調(diào)抓住動作的細節(jié)和注意糾正錯誤動作。12、 賽前狀態(tài)的發(fā)生在正式比賽前人體技能變化的現(xiàn)象，賽前狀態(tài)對提高運動能力和獲得信奉異教成績總

27、是有積極意義的。13、 條件反射一旦建立，有關(guān)中樞間便建立了固定的神經(jīng)聯(lián)系。14、 極點出現(xiàn)后，表明肌體開始進入穩(wěn)定狀態(tài)。15、 運動過程中由于各種原因所致的力竭現(xiàn)象，稱為生理性疲勞，16、 力量中練習的安排應(yīng)是小肌群的練習在前，大肌群的練習在后。17、 所謂血壓是指備注在血管內(nèi)流動時對血管壁的側(cè)壓力。18、 在完成中等強度定量負荷運動時，心率快者，表明訓練水平高。19、 慢肌纖維收縮慢，能持久。慢肌纖維的無氧酵解酶活性和數(shù)量都比快肌纖維高，但慢肌纖維的線粒體積小，數(shù)量少。20、 所謂等動練習，就是指速度相等的練習。 三、選擇題(每題1分，共20分，選擇一個正確答案)1、運動強度可用本人最大攝

28、氧量的百分比表示。相當本人5565%最大攝氧量的強度稱為_)。 A、極限強度 B、大強度 C、中等強度 D、小強度2、肺泡周圍毛細血管血液經(jīng)肺泡外界進行交換的過程稱為_。 A、肺通氣 B、肺換氣 C、外呼吸 D、內(nèi)呼吸3、肌小節(jié)中被稱為收縮蛋白的蛋白質(zhì)是_。 A、肌凝蛋白和原肌凝蛋白 B、肌凝蛋白和肌纖蛋白 C、肌纖蛋白和原凝蛋白 D、原肌凝蛋白4、骨骼肌收縮時，肌細胞內(nèi)_長度縮短了。 A、肌小節(jié) B、肌凝蛋白 C、肌纖蛋白 D、原肌凝蛋白5、實現(xiàn)氣體交換的動力是_。 A、呼吸肌的舒縮活動 B、氣體的分壓差 C、胸廓容積的變化 D、胸膜內(nèi)壓力的變化6、正常成年男性血紅蛋白含量應(yīng)在_范圍內(nèi)。 A

29、、1215mg % B、12-15g% C、12-15mg/mm2 D、12-15g/mm37、維持血漿量和血管內(nèi)外水的頒布主要取決于血漿的_。 A膠體滲透壓 B、晶體滲透壓 C、鈉離子的量 D、鉀離子的量8、體循環(huán)動脈血的氧含量為20mI %，靜脈血的氧含量為8 mI%，此時利用率為_。 A、60% B、40% C、12% D、28%9、在少年時期有氧耐力運動員選材的主要生理指標是_。 A、肌纖維類型百分組成 B、血紅蛋白量 C、無氧閾 D、心率10、下列各項中，不能稱為排泄的是_。 A、皮膚泌汗 B、腎臟泌尿 C、呼吸排出水分 D、消化道排出食物殘渣11、在馬拉松跑時，肌肉收縮的直接能源是

30、_。 A、ATP B、ATP和CPC C、肌糖無氧酵解 D、乳酸能和有氧氧化供能12、高強度短時間低血乳酸重復訓練主要發(fā)展_系統(tǒng)的供能能力。A、非乳酸能無氧供能力 B、乳酸能無氧供能 C、有氧氧化供能 D、乳酸能和有氧氧化供能13、發(fā)展800米跑運動員專項素質(zhì)的訓練常用_。 A、大強度高血乳酸間歇訓練法 B、高強度低血乳酸重復訓練法C、中等強度低血乳酸持續(xù)訓練法 D、中等強度低血乳酸變速訓練法14、青春發(fā)育期內(nèi)由于生長素分泌不足，將導致_。 A、巨人癥 B、侏儒癥 C、呆小癥 D、肢端肥大癥15、下列各激素中，_可由腎上腺皮質(zhì)分泌的。 A、性激素 B、腎上腺素 C、去甲腎上腺素 D、腎素16、

31、如果長期維生素A缺乏，將引起_。 A、夜盲癥 B、敗血癥 C、口腔潰瘍 D、貧血17、過度刺激前庭位覺器官引起前庭位覺反應(yīng)的程度，稱為_。 A、前庭機能穩(wěn)定性 B、植物性反應(yīng) C、前往運動反應(yīng) D、前庭感覺反應(yīng)18、一般采用610RM的力量訓練主要用于_。 A、短跑訓練 B、中長跑訓練 C、長跑訓練 D、超長跑訓練19、下列激素中，_是由腺性垂體分泌的。 A、生激素 B、促甲狀激素 C、腎上腺素 D、抗利尿激素20、訓練水平高者在在進行動力性運動時，動脈血壓常表現(xiàn)為_。 A、收縮壓上，舒張壓下降 B、收縮壓上升明顯。舒張壓有所下降C、收縮壓上升，舒張壓也上升 D、收縮壓下降，舒張壓也下降三、簡

32、述題(每題6分，共30分) 1、什么是呼吸？呼吸過程由哪些環(huán)節(jié)組成？ 2、什么是運動技能？運動技能形成過程可分為哪幾個階段？ 3、何謂基礎(chǔ)代謝、基礎(chǔ)代謝率？正常人的基礎(chǔ)代謝率為多少？ 4、動脈血壓是怎樣形成的？ 5、簡述準備活動的生理作用？四、問答題(共30分) 1、運動中的呼吸方法應(yīng)注意哪些方面的問題？ 2、試述兒童、少年骨骼肌的特點及其在體育教學與運動訓練中應(yīng)注意的?一、 判斷是非題(每題1分。共20分)1、 活組織或細胞在刺激作用下產(chǎn)生的中傳播的并伴有電活動變化的過程稱為興奮。2、 機體的機能調(diào)節(jié)有相互聯(lián)系的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式工，其中以體液調(diào)節(jié)為主。3、 骨骼肌的絕對不應(yīng)期比心肌

33、的絕對不應(yīng)期長，故骨骼肌收縮力量大于心肌。4、 長期無氧耐力訓練可引起血液的堿儲備升高。5、 由于以及收縮功能減弱，因此老年人的脈搏壓比中青年人小。6、 呼氣有利于靜脈回流。7、 最大吸氣后作最大呼氣所能呼出的氣量稱為最大通氣量。8、 機體排泄的最注意信息系統(tǒng)是消化道。9、 每1 克供能營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)完成氧化所釋放的熱量，稱為這種營養(yǎng)物質(zhì)的熱量價。10、 運動時基礎(chǔ)代謝率增加。11、 人體的軀體運動受大腦皮質(zhì)經(jīng)錐體外系的下傳調(diào)節(jié)所實現(xiàn)。12、 動作自動化是高度熟練，鞏固后的不依賴大腦皮層控制的隨意運動。13、 肌肉的向心收縮緊接在離心收縮之后發(fā)生，這種形式稱為超長收縮。14、 無氧閾是反映無氧

34、耐力的生理指標。15、 牽張反射是一種條件反射。16、 力量訓練中練習的安排順序應(yīng)是先大肌群練習，后小肌群練習。17、 所謂等動練習，就是指速度相等的練習。18、 神經(jīng)肌肉接點處興奮傳遞障礙產(chǎn)生的疲勞稱為外周性疲勞。19、 運動量越大，消耗越多，超量恢復越明顯，但出現(xiàn)較遲。20、 所有訓練者在作定量負荷運動時以及功能提高主要通過增加心率來實現(xiàn)。二、選擇題(每題1分，共20分，選擇一個正確答案) 1、組成肌原纖維粗微絲的主要成分是_。A、肌纖蛋白 B、肌凝蛋白 C、原凝蛋白 D、原肌凝蛋白 2、肌肉收縮的直接能源物質(zhì)是_。 A、肌糖原 B、三磷酸腺苷 C、磷酸肌酸 D、脂肪酸 3、與快肌纖維相比

35、，慢肌纖維具有下列各項中的哪些特征？_A、ATP酶活性高 B、易疲勞 C、線粒體數(shù)量多 D、糖酵解供能 4、血漿中含量最多的是蛋白質(zhì)_。 A、白蛋白 B、球蛋白 C、血紅蛋白 D、纖維蛋白原 5、長期運動訓練不會引起心臟發(fā)生_的變化。A、安靜時心率減慢 B、運動時每搏輸出量增加 C、運動時射血分數(shù)增加 D、運動時最大心率增快 6、綜合反映心臟功能的生理指標是_。 A、心率 B、每搏輸出量 C、射血分數(shù) D、運動時最大心率增快 7、下列部位中，哪個部位的二氧化碳分壓最高？_ A、肺泡 B、動脈血 C、靜脈血 D、活動的肌肉 8、炎熱的環(huán)境中長時間運動時，機體主要以_方式散熱。 A、對流 B、傳導

36、 C、蒸發(fā) D、輻射 9、感知旋轉(zhuǎn)運動加減速度的感受器位于_內(nèi)。 A、橢圓囊 B、球囊 C、半規(guī)管 D、中耳 10、抗利尿激素是_分泌的。A、下丘腦 B、腺垂體 C、腎上腺皮質(zhì) D、腎上腺髓體 11、下列哪個腺體不屬于內(nèi)分泌腺？_。 A、甲狀腺 B、胰腺 C、松果體 D、性腺 12、中央前回是_的感覺中樞存在部位。A、體表感覺 B、本體感覺 C、視覺 D、聽覺 13、下列指標中_不符合條件反射的特點。A、暫時的神經(jīng)聯(lián)系 B、種族所有的 C、后天的，生活中獲得的 D、在一定的條件下形成的 14、下列指標中_最適合應(yīng)用于少年時期胡氧耐力運動員選材。 A、血紅蛋白量 B、無氧閾 C、肌纖維類型百分比

37、 D、安靜時心率 15、高強度短時間低血乳酸重復訓練主要發(fā)展_系統(tǒng)的功能能力。 A、高能磷酸化物功能 B、肌糖原無氧酵解供能 C、糖氧化供能 D、脂肪氧化供能 16、發(fā)展800米跑運動員專項素質(zhì)的訓練常用_。 A、大強度高血乳厔間歇訓練法 B、商強度低血乳酸重復訓練法C、中等 乳酸持續(xù)訓練法 D、中等強度低血乳酸變速訓練法 17、一般來說，下列項目中_運動員的最大攝氧量值最大。 A、短跑 B、中長跑 C、舉重 D、游泳 18、5RM的力量訓練主要由_項目運動員采用。 A、短跑 B、中跑 C、長跑 D、投擲 19、不符合運動性疲勞定義的描述是_。A、機體不能持續(xù)預(yù)定的運動強度 B、機體不能保持某

38、一特定機能水平C、運動到一定時候機體工作能力暫時下降 D、肌肉不能持續(xù)運動 20、訓練水平高者在進行動力性運動時，動脈血壓常表現(xiàn)為_。 A、收縮壓上升，舒張壓下降 B、收縮壓上升明顯，舒張壓有所下降。C、收縮壓上升，舒張壓也上升 D、收縮壓下降，舒張壓也下降。三、簡述題(每題6分，共30分) 1、簡述血液的主要功能。 2、影響動脈血壓的因素有哪些？ 3、何謂穩(wěn)定狀態(tài)？它可分為哪兩種各有什么特點？4、簡述產(chǎn)生運動性疲勞的原因。 5、試述準備活動的作用。四、問答題(每題15分，共30分( 1、人體運動時能量供應(yīng)系統(tǒng)有哪些？試論它們各自的特點。 2、試述長跑運動員身體的結(jié)構(gòu)、機能特點。一、 判斷是非

39、題(每題1分，共20分)1、 組織的閾強度越大，其興奮性越高。2、 在一定范圍內(nèi)隨刺激的頻率和強度增加，肌肉收縮的程度也加大。3、 細胞外液的數(shù)量多于細胞內(nèi)液。4、 運動時的心率與安靜心率之差叫做心率儲備。5、 長期力量性或靜力性運動訓練可使運動員心態(tài)增大，并且以心室腔增大為主。6、 余氣具有平衡肺泡氣分壓的作用，最大呼氣末仍留于肺內(nèi)的氣量稱為余氣量。7、 膽囊分泌并貯存膽汁一，膽汁排入小腸對脂肪的消化和吸收有益。8、 因為長時間運動需要消耗大量能量，而且能量供應(yīng)主要由糖和脂肪的有氧代謝，脂肪的產(chǎn)熱量又高，因此，在這類運動前應(yīng)該增加脂肪攝入。9、 正常人的尿液一般呈酸性。10、 性激素通過與靶

40、細胞膜上受體結(jié)合而發(fā)揮其對靶細胞調(diào)節(jié)作用。11、 由神經(jīng)垂體分泌的血管加壓素具有升高血壓和抗利尿的作用。12、 視錐細胞機能有缺陷的人，產(chǎn)生夜盲癥，但白天視覺正常。13、 感覺的傳入系統(tǒng)除了能引起相應(yīng)的感覺外，還對保持機體醒覺起著重要的作用。14、 錐體外系調(diào)節(jié)軀體運動的特點之一是對脊髓反射的控制常是雙側(cè)性的。15、 等 動練習時由于采用了特殊的器材，因此保證了動作近程中的負荷的恒定。16、 低乳酸值的間歇訓練病根發(fā)展磷酸原供能系統(tǒng)。17、 機體在真穩(wěn)定狀態(tài)下運動下不會產(chǎn)生乳酸。18、 有訓練者在800米跑比賽結(jié)束后的血乳酸水平高于無訓練者或訓練不足者。19、 兒童注重質(zhì)量的心臟重量和體積均小

41、于成人，但按體重計的相對值卻大于成人，20、 有訓練者在定量負荷運動時主要以增加心肌收縮力而不是增加 來提高心臟活動水平。二、單項選擇題(每題1分，共20分) 1、_是肌肉的生理特性。 A、伸展性 B、彈性 C、粘滯性 D、興奮性 2、所謂肌纖維的“三聯(lián)管結(jié)構(gòu)”，是由_組成的。 A、一條縱管和相鄰的兩條橫管 B、一條橫管和相鄰的兩條縱管C、三條橫管彼此相鄰 D、三條縱管和相鄰的兩條縱管 3、血漿中參與免疫功能的蛋白質(zhì)為_。 A、白蛋白 B、血紅蛋白 C、球蛋白 D、纖維蛋白原 4、下列四種溶液中，_是等滲溶液。 A、5%葡萄糖溶液 B、10%葡萄糖溶液 C、25%葡萄糖溶液 D、5%氧化鈉溶液

42、 5、紅細胞的壽命平均約為_。 A、1個月 B、2個月 C、3個月 D、4個月 6、人的心血管活動中樞基本部分在_。 A、延髓 B、腦橋 C、中腦 D、下丘腦 7、決定肺泡與肺泡壁毛細血管內(nèi)血液之間氣體交換的動力是_。 A、肺內(nèi)壓 B、胸內(nèi)壓 C、血壓 D、分壓差 8、成人安靜時的需氧量每分鐘為_。 A、0.10.2升 B、0.20.3升 C、0.30.4升 .D、0.40.5升 9、_可使脂肪乳化，便于腸 道吸收。 A、胃液 B、胰液 C、膽汁 D、小腸液 10、寒冬季節(jié)，為了保暖人體多穿衣服，這主要是為了減少以_方式散發(fā)熱量。 A、輻射 B、傳導 C、對流 D、蒸發(fā) 11、在人體的四個排泄

43、途徑中，其中_排泄的種類最多，數(shù)量最大，是最重要的排泄途徑。 A、呼吸器官 B、消化道 C、皮膚 D、腎臟 12、_可降低血糖濃度。 A、甲狀腺素 B、腎上腺素 C、胰島素 D、ACTH 13、人體在看近物時，靠_進行調(diào)節(jié)才能看清物體。 A、角膜 B、房水 C、晶狀體 D、玻璃體 14、中樞內(nèi)興奮傳布只能由感覺神經(jīng)元經(jīng)蹭神經(jīng)元傳到運動神經(jīng)元，這是由_決定的。 A、突觸 B、中樞 C、感受器 D、效應(yīng)器 15、本體感覺在大腦皮質(zhì)的代表區(qū)域在_。 A、中央前回 B、中央后回 C、枕葉距狀裂兩側(cè) D、顳葉 16、人在蒙眼后站立不穩(wěn)，是由于_的功能障礙造成的。 A、小腦 B、大腦左半球 C、大腦右半球

44、 D、脊髓 17、_不是條件反射的特征. A、后天生活中獲得的 B、在一定條件下形成的 C 、種族所有的 D、暫時的神經(jīng)聯(lián)系 18、在訓練使力量增長后若每_訓練一次，力量就能基本保持原來增長后的水平。 A、一周 B、二周 C、三周 D、四周 19、相對而言，下列四項中_是影響運動員有氧耐力的最重要因素。 A、血紅蛋白含量 B、心輸出量 C、最大通氣量 D、肌力 20、全身整體肌肉力量男子在_歲左右達到峰值。 A、20 B、25 C、30 D、35 三、簡述題(每題6分，共30分) 1、影響靜脈回流的因素有哪些？ 2、簡述人體運動時能量的供應(yīng)。 3、影響運動技能形成和發(fā)展的因素有哪些？ 4、簡述

45、判斷疲勞的方法。 5、簡述促進機體工作能力恢復的措施。四、回答題(每題15分，共30分)1、試述肌纖維類型與運動的關(guān)系。2、舉例說明如何確定運動員訓練的負荷量。一、 單項選擇題(每題只選擇一個正確答案，每題2分，共30分)1、 細胞膜轉(zhuǎn)運物質(zhì)時，逆濃度差或電位差進行轉(zhuǎn)運，既需要轉(zhuǎn)運蛋白或載體，又需要消耗能量的轉(zhuǎn)運方式，稱為_。A、單純擴散 B、易化擴散 C、主動轉(zhuǎn)運 D、出胞或入胞作用 2、紅細胞的能量來源主要依靠_過程提供。 A、紅細胞內(nèi)糖原的有氧氣體過程 B、紅細胞內(nèi)糖的無氧酵解 C、紅細胞攝取血液葡萄糖有氧氧化 D、紅細胞攝取血液葡萄糖無氧酵解 3、紅細胞在血液中所占的窖百分比，稱為_。 A、血紅蛋白氧容量