上學(xué)期班主任工作記錄（經(jīng)典實(shí)用）

1、 第 1 周 9月 1 日本周主要工作入學(xué)教育、處理學(xué)生變動(dòng)信息。董欣怡和董奧慧因?yàn)榧议L(zhǎng)外出務(wù)工而轉(zhuǎn)學(xué)。許睿琦和李家碩注入我班。班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、打掃衛(wèi)生。2、召開(kāi)臨時(shí)班會(huì)：討論制定班級(jí)公約。確定營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放學(xué)生。3、相互檢查暑假作業(yè)，評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)。4、入學(xué)的安全教育。個(gè)別教育針對(duì)部分遲到和未完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育與家長(zhǎng)聯(lián)系通過(guò)微信群與家長(zhǎng)交流學(xué)生暑假作業(yè)完成情況和孩子在假期里的變現(xiàn)。好人好事和偶發(fā)事件我班的姜可馨同學(xué)幫低年級(jí)同學(xué)找班級(jí)。 第 2 周 9月 4 日至 9 月 10 日本周主要工作1、班級(jí)調(diào)座位，分組。競(jìng)選班級(jí)小干部，明確分工。2、分配班級(jí)任務(wù)：如衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)收發(fā)。3、

2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。4、進(jìn)行安全教育。班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、根據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、加強(qiáng)晨讀、午讀檢查工作。3、就部分學(xué)生的學(xué)習(xí)近況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、整頓班級(jí)紀(jì)律。個(gè)別教育王奧博和許寒冰因?yàn)椴恍⌒呐鲎捕蛄R，對(duì)對(duì)他倆進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育。李家碩才來(lái)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)拖拉進(jìn)行教育談話(huà)。與家長(zhǎng)聯(lián)系許睿琦爺爺來(lái)?？赐麑W(xué)生，與他交談溝通，了解她在家以及在校的表現(xiàn)。了解到這個(gè)女孩好玩多動(dòng)，上課不怎么聽(tīng)課，在以后的教學(xué)中會(huì)多注意她。好人好事和偶發(fā)事件王家樂(lè)同學(xué)主動(dòng)幫助他的第一組打掃衛(wèi)生，提名表?yè)P(yáng)。班會(huì)記錄提出推選讀書(shū)之星 書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)

3、交朋友”等活動(dòng)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。 第 3 周 9月 11 日至 9 月 17 日本周主要工作1、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展。2、抓好晨誦午讀3、抓好孩子的常規(guī)，針對(duì)上星期的不足，提出要求與措施班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、整頓班級(jí)紀(jì)律。2、衛(wèi)生工作。個(gè)別教育找經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)談心。與家長(zhǎng)聯(lián)系通過(guò)微信群與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校表現(xiàn)情況。好人好事和偶發(fā)事件各組組長(zhǎng)有幫助本組學(xué)困生完成作業(yè)的現(xiàn)象，通報(bào)表?yè)P(yáng)。班會(huì)記錄周一班會(huì)：都是我的好友1. 通過(guò)活動(dòng)，幫助了解認(rèn)識(shí)同

4、學(xué)之間和睦相處的重要性；2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。 第 4 周 9月 18 日至 9 月 24 日本周主要工作1、班級(jí)重點(diǎn)工作：做操規(guī)范2、古詩(shī)教育即會(huì)背晨誦午讀上的古詩(shī)班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、整頓班級(jí)紀(jì)律。2、衛(wèi)生工作。個(gè)別教育對(duì)于上課不敢發(fā)言，不愿發(fā)言同學(xué)進(jìn)行教育，找他們談心。與家長(zhǎng)聯(lián)系通過(guò)微信群與家長(zhǎng)交流學(xué)生作業(yè)完成情況。好人好事和偶發(fā)事件同學(xué)幫助低年級(jí)同學(xué)值日。班會(huì)記錄“安全你我他”通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)一些基本的安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。 第 5 周 9月 2 5 日至 9月 30 日本周主要工作1、安全教育2、學(xué)習(xí)日常教育班級(jí)中主要

5、問(wèn)題處理1、打掃衛(wèi)生。2、教育學(xué)生不能在教室追逐打鬧，不能在走廊上追逐打鬧。上下樓梯靠右行，不擁擠、不跑上、不跑下、漫步走。不攀爬走廊上的窗戶(hù)。個(gè)別教育找班干部談話(huà)，總結(jié)本月班級(jí)情況，布置下月工作。與家長(zhǎng)聯(lián)系通過(guò)微信群與家長(zhǎng)交流學(xué)生作業(yè)完成情況。好人好事和偶發(fā)事件許文帥同學(xué)主動(dòng)幫助老師打掃衛(wèi)生和倒垃圾。班會(huì)記錄做時(shí)間的小主人活動(dòng)目的：1、 通過(guò)活動(dòng)讓明白一分鐘的價(jià)值，懂得要珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。2、 學(xué)生珍惜人生最美好的時(shí)期童年時(shí)代以古今中外名人為榜樣，為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。3、 逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有，做事合理安排時(shí)間，講效率的好習(xí)慣。 第 6 周 10

6、月 1 日至 10 月 8 日本周主要工作國(guó)慶節(jié)放假班級(jí)中主要問(wèn)題處理個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系楊?yuàn)W輝的媽媽打電話(huà)與我交談，我反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)很是氣憤，表示忽視了孩子的教育，而他姥爺也表示要嚴(yán)加的管教，并表示一定會(huì)和老師經(jīng)常保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校工作。好人好事和偶發(fā)事件班會(huì)記錄 第 7 周 10月 9日至 10 月15日本周主要工作1、第一次月考2.理想教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想?！坝兄菊呤戮钩?、”“理想有多大，舞臺(tái)就有多大?！薄皭?ài)拼才會(huì)贏”。2.珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí) 。個(gè)別教育月考沒(méi)有考好的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，總結(jié)失誤原因與家長(zhǎng)聯(lián)系李家碩母親打電話(huà)。針對(duì)該

7、生的種種情況， 我與其母親坦誠(chéng)地交談，希望得到支持和理解。其母親對(duì)老師的良苦用心甚是感動(dòng)，決心抽出時(shí)間監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，并督促孩子改掉身上的壞習(xí)慣，配合老師工作，使孩子盡快趕上來(lái)。對(duì)于孩子也及時(shí)進(jìn)行了教育，使他認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)，幫助其回歸正常的軌道。好人好事和偶發(fā)事件董雅雨同學(xué)幫助低年級(jí)同學(xué)值日。班會(huì)記錄我愛(ài)班集體活動(dòng)目的：增強(qiáng)的集體主義觀念，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 第 85 周 10月 16 日至 10月 22 日本周主要工作1、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)教育2、日常學(xué)習(xí)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理 注意儀表整潔，勤洗手，勤洗臉，勤洗頭。保持教室衛(wèi)生，保持衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，紙屑果皮等廢棄物。每周一、四

8、打掃衛(wèi)生區(qū)個(gè)別教育白璐航把面包沒(méi)有吃完丟到，進(jìn)行教育。與家長(zhǎng)聯(lián)系 我給王奧博家長(zhǎng)打電話(huà)。針對(duì)該生的種種情況，我聯(lián)系到其監(jiān)護(hù)人交談，監(jiān)護(hù)人決心抽出時(shí)間監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，并督促孩子改掉身上的壞習(xí)慣，配合老師工作，使孩子盡快趕上來(lái)。好人好事和偶發(fā)事件姜程程同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)糾正錯(cuò)題。班隊(duì)會(huì)記錄自我評(píng)價(jià)活動(dòng)目的：現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，望子成龍心切，但家長(zhǎng)只盯著孩子的成績(jī)，考試成績(jī)好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對(duì)自己的長(zhǎng)處無(wú)限夸大，對(duì)自己的弱點(diǎn)視而不見(jiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)使懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想并為之而奮斗。 第 9 周 10月 23 日至 10 月 29 日本周主要工作1

9、、感恩教育2、日常學(xué)習(xí)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2、召開(kāi)主題班會(huì)個(gè)別教育許寒冰因父母離異，和奶奶生活，奶奶比識(shí)字，作業(yè)完成有困難，談話(huà)激勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，不會(huì)的多問(wèn)老師和同學(xué)。與家長(zhǎng)聯(lián)系我給劉一帆家長(zhǎng)打電話(huà)。該生在學(xué)期初的表現(xiàn)很理想，有了很大的進(jìn)步，望家長(zhǎng)能給予鼓勵(lì)和督促。并針對(duì)掌握其父母的教育手段，提出我的建議，家長(zhǎng)給予理解，并表示要改正自己的教育方法，積極的配合教師的教育工作。好人好事和偶發(fā)事件劉鑫雨同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)。班會(huì)記錄感恩主題班會(huì)教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)自己、愛(ài)同學(xué)。 第 10 周 10月 30日至 11 月 5 日本周主要工作1、

10、準(zhǔn)備期中考試。2、日常學(xué)習(xí)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2、召開(kāi)主題班會(huì)個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系姜奧然的母親給我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)有關(guān)期中考試的事，并交流了該同學(xué)的在校表現(xiàn)。好人好事和偶發(fā)事件董亞行主動(dòng)幫別人值日。班會(huì)記錄講文明、講禮貌，爭(zhēng)做“文明小學(xué)生”孩子開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，孩子們每天都在進(jìn)步，對(duì)學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解，在文明禮儀方面大部分孩子在幼兒園接受過(guò)系統(tǒng)的教育。但仍有個(gè)別孩子對(duì)禮儀有些欠缺。這次班會(huì)的目的就是為了讓每個(gè)孩子成為講文明講禮貌的好學(xué)生，培養(yǎng)他們互助互愛(ài)的精神。首先，請(qǐng)同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。接著讓他們談一談自己在文明習(xí)慣方面做得比較好的幾方面。如：文明禮貌，

11、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間謙讓?zhuān)徽n間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧；升國(guó)旗嚴(yán)肅，奏國(guó)歌時(shí)要肅立，行注目禮；認(rèn)真做廣播操和眼保健操。結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)自己在以后的學(xué)習(xí)中怎樣改進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。最后老師提出：希望每位同學(xué)都要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按要求去做，爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。 第 11 周 11月 6 日至 11 月12 日本周主要工作1、安排好本周三班級(jí)安排的期中考試做考前輔導(dǎo)。2、做好家校合力的聯(lián)系工作班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育3、召開(kāi)主題班會(huì)個(gè)別教育這次考試四個(gè)不及格，對(duì)個(gè)別進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。與家長(zhǎng)聯(lián)系1、白夢(mèng)琳家長(zhǎng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)該生在校情況。2、白向達(dá)同學(xué)的母親來(lái)?？?/p>

12、望該同學(xué)，與該同學(xué)的家長(zhǎng)交流該生在校表現(xiàn)。好人好事和偶發(fā)事件王佳欣同學(xué)主動(dòng)幫助同桌學(xué)習(xí)，效果較好。班會(huì)記錄增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 ，我為班級(jí)爭(zhēng)光彩 開(kāi)學(xué)已經(jīng)快2個(gè)月了，同學(xué)每天都有進(jìn)步，咱們班也漸漸走上正軌。這次班會(huì)主要想讓每位同學(xué)意識(shí)到自己是咱們班這個(gè)大家庭的成員，自己行為的好壞直接關(guān)系到班。班級(jí)的好壞同樣也影響著每位同學(xué)的成長(zhǎng)。因此咱們每位都要有集體榮譽(yù)感，讓我們班成為最優(yōu)秀的班級(jí)。想要成為優(yōu)秀的班級(jí)，首先要從自身做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，保持教室的清潔。同時(shí)也要積極主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。最重要的是每位同學(xué)要位班級(jí)著想，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。班會(huì)上，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，每位同學(xué)

13、的眼睛里都流露出為班級(jí)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念老師相信，只要同學(xué)們用心努力地去做，咱們班肯定會(huì)成為最棒的。 第 12 周 11月 13 日至 11 月 19 日本周主要工作1、本周二全縣期中考試班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2、召開(kāi)主題班會(huì)個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系利用微信群與家長(zhǎng)交流各位同學(xué)期中考試情況。好人好事和偶發(fā)事件王家樂(lè)幫助老師值日。班會(huì)記錄對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐的認(rèn)識(shí)天天發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐，讓學(xué)生知道其意義，進(jìn)行思想教育。營(yíng)養(yǎng)餐是為了讓我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，前身健體，健康成長(zhǎng)，也是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。 第 13 周 11月 20 日至 11 月 26 日本周主要工作1、做好期中考試質(zhì)量

14、分析2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2、召開(kāi)主題班會(huì)個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系我給白淑婷家長(zhǎng)打電話(huà)。該生有了很大的進(jìn)步，望家長(zhǎng)能給予鼓勵(lì)和督促。并針對(duì)掌握其父母的教育手段，提出我的建議，家長(zhǎng)給予理解，并表示要改正自己的教育方法，積極的配合教師的教育工作。好人好事和偶發(fā)事件許文帥幫學(xué)生找電車(chē)鑰匙。班會(huì)記錄 常規(guī)教育 最近，感覺(jué)孩子們不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，非常懶散，于是利用班會(huì)課的時(shí)間給孩子進(jìn)行一次主題為：“爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小模范”的班會(huì)。對(duì)于在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面表現(xiàn)一直優(yōu)異的學(xué)生實(shí)施了表?yè)P(yáng)，并告知孩子們，“學(xué)習(xí)小模范”不僅僅要學(xué)習(xí)好，班級(jí)常規(guī)的遵守也十分重要，包括課堂紀(jì)律的遵守，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

15、熱愛(ài)勞動(dòng)等等。只有做到這些，才能成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣，才有機(jī)會(huì)被評(píng)為我們班的“學(xué)習(xí)小模范”。 孩子們熱情很高，希望孩子們可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤，及早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。 第 14 周 11月 27 日至 12 月 3 日本周主要工作1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，積極樹(shù)立良好的班風(fēng)活動(dòng)。班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、打掃衛(wèi)生。2、教育學(xué)生不能在教室追逐打鬧，不能在陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧。上下樓梯靠右行，不擁擠、不跑上、不跑下、漫步走個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系1、王嘉豪同學(xué)的母親來(lái)校看望該同學(xué)，與該同學(xué)的母親交流該生在校表現(xiàn)。2、李瑞鑫同學(xué)的父親打電話(huà)，與該同學(xué)的家長(zhǎng)交流該生在校表現(xiàn)。好人好事和偶發(fā)事件馬靜主動(dòng)幫助同學(xué)值日。班隊(duì)會(huì)記錄

16、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 ，我為班級(jí)爭(zhēng)光彩 開(kāi) 學(xué)已經(jīng)快2個(gè)月多了，同學(xué)每天都有進(jìn)步，咱們班也漸漸走上正軌。這次班會(huì)主要想讓每位同學(xué)意識(shí)到自己是咱們班這個(gè)大家庭的成員，自己行為的好壞直接關(guān)系到班。班級(jí)的好壞同樣也影響著每位同學(xué)的成長(zhǎng)。因此咱們每位都要有集體榮譽(yù)感，讓我們班成為最優(yōu)秀的班級(jí)。想要成為優(yōu)秀的班級(jí)，首先要從自身做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，保持教室的清潔。同時(shí)也要積極主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。最重要的是每位同學(xué)要位班級(jí)著想，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。班會(huì)上，同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，每位同學(xué)的眼睛里都流露出為班級(jí)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念。老師相信，只要同學(xué)們用心努力地去做，咱們班肯定會(huì)成為NO.1 第

17、 15 周 12月 4 日至 12 月 10 日本周主要工作1、進(jìn)行安全教育2、進(jìn)行紀(jì)律教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1、打掃衛(wèi)生2、加強(qiáng)紀(jì)律教育個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系與王家樂(lè)家長(zhǎng)交談，該生的學(xué)習(xí)呈明顯的下降趨勢(shì)，其原因?yàn)椋候湴?，不正視自己的能力。如：從?lái)不主動(dòng)向?qū)W習(xí)，對(duì)比自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)給予鄙視的眼光；從不請(qǐng)教其他同學(xué)問(wèn)題，總是自以為是。該生家長(zhǎng)意向的嬌慣該生，使得該生吃不得辛苦，嬌氣、任性、自私等壞毛病。針對(duì)這些我與家長(zhǎng)取得了電話(huà)聯(lián)系。該生家長(zhǎng)表示自己的教育失誤，并極力的請(qǐng)我與其積極的配合共同的教育孩子。常聯(lián)系取得共識(shí)，為教育好孩子而共同的努力。好人好事和偶發(fā)事件班會(huì)記錄 第 16 周 12月 11

18、 日至 12 月 17 日本周主要工作1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育2、弟子規(guī)教育3、召開(kāi)主題班會(huì)班級(jí)中主要問(wèn)題處理個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄主題：不做“小拖拉”地 點(diǎn)：班級(jí) 參加人數(shù)：14人 主持人：班主任 活動(dòng)過(guò)程：一，活動(dòng)導(dǎo)入 教師談話(huà)，前幾天，有位同學(xué)對(duì)我談到他在學(xué)習(xí)上有拖拉的習(xí)慣，他覺(jué)得很苦惱，要求我?guī)蛶退?。我把這個(gè)同學(xué)的問(wèn)題帶到全班，請(qǐng)大家一起幫助他。 二，活動(dòng)過(guò)程 （1）你們知道寒號(hào)鳥(niǎo)的故事嗎？（讓全班同學(xué)聽(tīng)故事） （2）聽(tīng)后組織討論：這個(gè)故事說(shuō)了什么？ （3）教師歸納學(xué)生的發(fā)言，小結(jié) （4）我們同學(xué)身上有沒(méi)有“小拖拉”的毛??？ （5）說(shuō)說(shuō)誰(shuí)能不能幫助“小粗心”克服拖

19、拉的習(xí)慣？再想想有沒(méi)有其他的好辦法。 第 17 周 12月 18 日至 12 月 24 日本周主要工作1、填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。2、弟子規(guī)教育。班級(jí)中主要問(wèn)題處理個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄主 題：勞動(dòng)最光榮 地點(diǎn)：班級(jí) 參加人數(shù)：14人 主持人：班主任 內(nèi) 容： 在班級(jí)平時(shí)的值日當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不少孩子缺乏動(dòng)手能力，不能掌握勞動(dòng)的基本技能，導(dǎo)致每次打掃衛(wèi)生時(shí)間太長(zhǎng)。本次班會(huì)重在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。讓他們從小就樹(shù)立自己事情自己做的好習(xí)慣，并且教會(huì)孩子一些必要的勞動(dòng)方法，讓孩子可以高效地完成勞動(dòng)人物。在學(xué)習(xí)之余，幫助父母做些力所能及的小事。培養(yǎng)他們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 第 18 周 12月

20、25 日至 12月 31日本周主要工作1、填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單2、做好假期安全教育工作3、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系好人好事和偶發(fā)事件班隊(duì)會(huì)記錄班會(huì)主題：階段小結(jié)地點(diǎn)：班級(jí) 參加人數(shù)：14人 主持人：班主任 班會(huì)內(nèi)容：1、讓學(xué)自由說(shuō)說(shuō)入學(xué)以來(lái)大家的表現(xiàn)，有哪些進(jìn)步，有哪些不足。 2、老師總結(jié)，提出表?yè)P(yáng)，指出存在的問(wèn)題。 3、針對(duì)問(wèn)題采取一定的措施將其改正。 第 19 周 1月 1日至 1 月7 日本周主要工作1、填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單2、做好假期安全教育工作3、弟子規(guī)教育班級(jí)中主要問(wèn)題處理1認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。個(gè)別教育與家長(zhǎng)聯(lián)系利用校信通與各位家長(zhǎng)交流學(xué)生本學(xué)期的在校表現(xiàn)。好人好事和偶發(fā)事件 班隊(duì)會(huì)記錄主題：我愛(ài)我自己主持人：班主任 活動(dòng)過(guò)程：一 活動(dòng)導(dǎo)入：我們的成長(zhǎng)過(guò)程不僅讓父母、老師付出了關(guān)心和愛(ài)護(hù)，自己也付出了不少努力。所以我們感到了成長(zhǎng)的喜悅。為此，我們要珍惜自己的進(jìn)步，更要好好愛(ài)護(hù)自己?？墒?，有時(shí)候，我們卻不知道從何愛(ài)起。今天的活動(dòng)就