用倒推法巧解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題_第1頁(yè)
用倒推法巧解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題_第2頁(yè)
用倒推法巧解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題_第3頁(yè)
用倒推法巧解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題_第4頁(yè)
用倒推法巧解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題_第5頁(yè)
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1、用倒推法巧解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題如東縣曹埠鎮(zhèn)曹埠小學(xué)六年級(jí)王翀宇 (226402)最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了有些分?jǐn)?shù)應(yīng) 用題,我們可以用倒推的方法, 也就是按照題目中敘述過(guò)程的相 反順序來(lái)思考、分析,從而比較順利地求出了結(jié)果。例如:一只猴子在山上摘桃子吃。第一天吃了一棵樹(shù)上桃子數(shù) 的 1/10 ,以后兩天分別吃了當(dāng)天這棵樹(shù)上剩下桃子數(shù)的1/5 、1/3這樣,這棵樹(shù)上還留下 48 個(gè)桃子。這棵樹(shù)上原有多少個(gè)桃子我想:從已知條件的最后結(jié)果出發(fā),倒推過(guò)去思考。由猴子在 第三天吃剩下桃子數(shù)的 1/3 后,樹(shù)上還有 48 個(gè)桃子這個(gè)條件出 發(fā),可以知道,猴子吃了 2 天后樹(shù)上的桃子數(shù)為:48-(

2、1-1/3) =72 (個(gè))同理推出,猴子第一天吃了以后樹(shù)上的桃子數(shù)為:72-( 1-1/5 ) =90(個(gè))樹(shù)上原有的桃子數(shù)為:90-( 1-1/10 )=100(個(gè))答:這棵樹(shù)上原有桃子 100 個(gè)。比如:小明看一本書(shū),第一天看了這本書(shū)的 1/2 還多 6 頁(yè),第二天看了余下的 1/3,這時(shí)還剩下 42 頁(yè)。這本書(shū)一共有多少頁(yè)我是這樣想的: 由第二天看了余下的 1/3 后,還剩 42 頁(yè),可知:余下的頁(yè)為:42一( 1-1/3) =63 (頁(yè))全書(shū)頁(yè)數(shù)的 1/2 為: 63+6=69(頁(yè))全書(shū)的頁(yè)數(shù)為:69 一 1/2=138(頁(yè))解:42+( 1-1/3 ) =63 (頁(yè))(63+6)

3、+(1-1/2 ) =138 (頁(yè))答:這本書(shū)一共有 138 頁(yè)。還有這樣一題:白兔、黑兔各采蘑菇若干千克,白兔拿出 1/5 給黑兔,黑兔再拿出現(xiàn)有蘑菇的 1/4 給白兔,這時(shí)它們都有蘑菇 18 千克。它們?cè)瓉?lái)各采蘑菇多少千克這道題我是這樣想的: 從題目中的最后一個(gè)條件去想, 黑兔拿出 現(xiàn)有蘑菇的 1/4 后還剩 18 千克,那么它在未拿出之前應(yīng)有蘑菇 是:18+( 1-1/4 ) =24(千克)。這也就是說(shuō),黑兔拿出了 24-18=6(千克)蘑菇給白兔,白兔在得到黑兔蘑菇之前應(yīng)有蘑菇是:18-6=12(千克)。而這 12 千克實(shí)際上是白兔拿出它原有蘑菇的1/5給黑兔后的蘑菇,這樣白兔原有的蘑

4、菇就是:12一( 1-1/5)=15 (千克)。那么,黑兔原有的蘑菇應(yīng)是多少呢把它算出來(lái),再驗(yàn)算,看看對(duì)不對(duì)。通過(guò)這三道題的解答,使我明白了,能用倒推法解答的分?jǐn)?shù)應(yīng) 用題通常具備以下的特點(diǎn):(1)已知最后的結(jié)果;(2)已知在到達(dá)最終結(jié)果時(shí)的每一步的具體過(guò)程(或具體做 法),都能夠還原;(3)要求的是最初的數(shù)據(jù)。來(lái)源:本站原創(chuàng)2011-06-17 18:18:13=人數(shù)。45發(fā),多680發(fā);若每人背50發(fā),則還多20=人數(shù)。10本,差90本;若每人發(fā)8本,則仍差8本。標(biāo)簽:應(yīng)用題 解盈虧問(wèn)題 必備公式奧數(shù)精華資訊 免費(fèi)訂閱【盈虧問(wèn)題公式】(1)一次有余(盈),一次不夠(虧),可用公式:(盈+虧)

5、+(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。例如,小朋友分桃子,每人10個(gè)少9個(gè),每人8個(gè)多7個(gè)。問(wèn):有多少個(gè)小朋友和多 少個(gè)桃子”解(7+9) -( 10-8) =16+2=8 (個(gè))人數(shù)10X 8-9=80-9=71 (個(gè))桃子或 8X 8+7=64+7=71 (個(gè))(答略)(2)兩次都有余(盈),可用公式:(大盈-小盈)十(兩次每人分配數(shù)的差)例如,士兵背子彈作行軍訓(xùn)練,每人背0發(fā)。問(wèn):有士兵多少人有子彈多少發(fā)”解(680-200) +( 50-45) =480+5=96 (人)45X96+680=5000(發(fā))或 50X 96+200=5000 (發(fā))(答略)(3)兩次都不夠(虧),可用公式:(大

6、虧-小虧)+(兩次每人分配數(shù)的差)例如,將一批本子發(fā)給學(xué)生,每人發(fā) 有多少學(xué)生和多少本本子 ”解(90-8) + (10-8) =82+2=41 (人)10X 41-90=320(本)(答略)(4)一次不夠(虧),另一次剛好分完,可用公式:虧十(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。(例略)(5)次有余(盈),另一次剛好分完,可用公式:來(lái)源:本站原創(chuàng)2011-06-17 22:08:39標(biāo)簽:應(yīng)用題奧數(shù)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn) 題例題講解奧數(shù)精華資訊 免費(fèi)訂閱經(jīng)濟(jì)問(wèn)題主要相關(guān)公式:售旅成“廂利潤(rùn)率嗖gm叫 其它常用等量關(guān)系;售價(jià)=戚車2厠瞬芒硯祇二第 利潤(rùn)率H解題主要方法:1械不變量(一般情況下我本是不變量】.2.列方

7、程解垃用題.1、【例題】一件商品先漲價(jià),然后再降價(jià)J問(wèn)現(xiàn)在的價(jià)格和原價(jià)格比較升高.降低 還是不變?【分祈】fcL十勻皿一乳O光 么 斯以現(xiàn)在的價(jià)榕出原價(jià)降低了.55麗題】張先生向商店訂購(gòu)某種商品罰件,每件定價(jià)100元.舐先生冋商店經(jīng)理說(shuō)I 紗課你肯減價(jià),每減1元 我就多訂4件.外商店經(jīng)理算了一F女喋減價(jià) 5%,那么由于張先生多訂購(gòu),仍可獲得與原未一樣多的利潤(rùn)問(wèn):這科商品 的成本是多少彳c+rl減價(jià)刁即減去100x5%-5 7G時(shí),張丸生應(yīng)多定45二加件、箭后所訂待數(shù)之 出為80:(3020) = 4;5;天前虧所荻得的總利潤(rùn)一樣第 則毎件商品的利潤(rùn)M 出妁劉4.前后售價(jià)相逢元,則利潤(rùn)也相菱?元

8、,斯?jié)h原來(lái)的利澗應(yīng)為 5-= 25 因此建宙品的成本是100-25 =75無(wú)5來(lái)源:本站原創(chuàng)2011-06-17 18:41:28標(biāo)簽:應(yīng)用題年齡問(wèn)題 例題解析奧數(shù)精華資訊 免費(fèi)訂閱在一些數(shù)學(xué)問(wèn)題中要討論年齡的變化和幾個(gè)人的年齡的關(guān)系,我們知道隨著時(shí)間的往后或往前推移,人的年齡就會(huì)增加或減少,如果有幾個(gè)人,時(shí)間往后推移,幾個(gè)人年齡的和隨著年數(shù)增加而增加年數(shù)的幾(按人數(shù))倍,但這幾個(gè)人年齡間的差卻是不變的。在解答有關(guān)年齡變化的問(wèn)題時(shí)這是必須牢記的。例1 :小華今年12歲,他媽媽今年48歲,多少年以前媽媽的年齡是小華的5倍多少年以后媽媽的年齡是小華的3倍解:首先,不管是今年或今年前、今年后的若干年

9、,小華和他媽媽年齡的差都是相同的, 媽媽的年齡比小華大 48- 12=36 (歲)。當(dāng)媽媽的年齡是小華的 5倍時(shí),把那時(shí)小華的年齡作為1份,媽媽的年齡是這樣的 5份,比小華多5 仁4 (份),所以那時(shí)小華是:36-4=9(歲),是在今年前12-9=3 (年)。當(dāng)媽媽的年齡是小華的 3倍時(shí),把那時(shí)小華的年齡作為1份,媽媽的年齡是這樣的 3份,比小華3-仁2 (份),所以那時(shí)小華是:36- 2=18(歲),是在今年后18- 12=6 (年)。答:3年以前,媽媽的年齡是小華的 5倍,6年以后,媽媽的年齡是小華的 3倍。例2 :小芬家由小芬和她的父母組成,小芬的父親比母親大4歲,今年全家年齡的和是72

10、歲,10年前這一家全家年齡的和是 44歲。今年三人各是多少歲解:一家人年齡的和今年與10年前比較增加了 72 - 44=28 (歲),而如果按照三人計(jì)算10年后應(yīng)增加3X 10=30(歲),只能是小芬少了 2歲,即小芬8年前出生,今年是 8歲, 今年父親是(72- 8+ 4)十2=34(歲),今年母親是 34 - 4=30 (歲)。答:今年父親34歲,母親30歲,小芬8歲。例3 :父親今年38歲,母親今年36歲,兒子今年11歲,多少年后,父母親的年齡之 和是兒子的年齡的4倍解:今年父母年齡之和為 38 + 36=74 (歲),兒子年齡的 4倍是44歲,今年父母年齡 之和比兒子年齡的 4倍多74

11、- 44=30 (歲),而每過(guò)一年父母年齡增加2歲,過(guò)一年兒子年齡增加數(shù)的4倍為4歲,就是說(shuō)每過(guò)一年父母年齡的增加比兒子年齡增加數(shù)的4倍少4-2=2 (歲),當(dāng)父母年齡之和為兒子年齡的4倍時(shí),要過(guò)30十2=15(年)。答:15年后,父母親的年齡之和是兒子的年齡的4倍。例4:今年張老師的年齡是小華年齡的5倍,過(guò)8年,張老師的年齡是小華年齡的 3倍,小華今年多少歲解:今年張老師的年齡是小華年齡的5倍,是把今年小華年齡的作為 1份,今年張老師的年齡是這樣的5份,張老師今年的年齡比小華多5-仁4 (份),過(guò)8年,張老師的年齡是小華年齡的3倍,是把那時(shí)小華的年齡作為 1份,張老師那時(shí)的年齡是這樣的 3份

12、,張老 師那時(shí)的年齡比小華多 3-仁2 (份)。今年和過(guò) 8年后張老師與小華年齡差的歲數(shù)是相同 的,因此過(guò)8年的1份是今年的4十2=2(份),那么,今年的 1份的歲數(shù)是8+( 2- 1) =8 (歲),就是今年小華 8歲。答:今年小華8歲。例5:今年大華20歲,大明18歲,小芬12歲,小玲8歲,多少年后大華、大明的年齡的和的2倍等于小芬、小玲年齡的和的3倍解:今年大華、大明年齡的和的2倍是(20+ 18) X 2=76(歲),小芬、小玲年齡的和的3倍是(12 + 8)X 3=60(歲),大華、大明年齡的和的2倍比小芬、小玲年齡的和的3倍多76- 60=16 (歲),而每過(guò)一年,大華、大明增加年齡的和的2倍比小芬、小玲增加年齡的和的3倍少2X3 2X 2=2(歲),使大華、大明年齡的和的2倍等于小芬、小玲年齡的和的3倍,過(guò)的年數(shù)是16-2=8(年)。答:8年后大華、大明的年齡的和的 2倍等于小芬、小玲年齡的和的 3倍。*例6:小云問(wèn)劉老師今年多少歲。劉老師說(shuō):當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,你只有 3歲,當(dāng)你像我這么大的時(shí)候,我已經(jīng) 39歲了?!眲⒗蠋熃衲甓嗌贇q解:把小云和劉老師年齡的變化情況畫(huà)成下面的線段圖:文吃師比小云大的歲數(shù)用

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