全國通用版2019版高考物理大一輪復(fù)習(xí)第十三章熱學(xué)第36講熱力學(xué)定律與能量守恒課件

1、熱學(xué)(選修33) 第十三章第十三章 第第36講熱力學(xué)定律與能量守恒講熱力學(xué)定律與能量守恒 考綱要求考綱要求考情分析考情分析命題趨勢命題趨勢 1.熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律 2能量守恒定律能量守恒定律 3熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律 2017全國卷全國卷，33(1) 2017全國卷全國卷，33(1) 2016全國卷全國卷，33(1) 在新課標(biāo)地區(qū)，高考對熱學(xué)部分在新課標(biāo)地區(qū)，高考對熱學(xué)部分 的考查在選做題中出現(xiàn)，題型涉的考查在選做題中出現(xiàn)，題型涉 及選擇、填空和計算題，考查知及選擇、填空和計算題，考查知 識點全面覆蓋，同時突出重點，識點全面覆蓋，同時突出重點， 如熱力學(xué)定律如熱力學(xué)定律 板板

2、塊塊 一一 板板 塊塊 二二 板板 塊塊 三三 欄目導(dǎo)航 板板 塊塊 四四 1熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律 內(nèi)容：一個熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)容：一個熱力學(xué)系統(tǒng)的_等于外界向它傳遞的熱量與外界對它等于外界向它傳遞的熱量與外界對它 所做的功的和所做的功的和 表達式：表達式：U_ 符號法則符號法則 內(nèi)能增量內(nèi)能增量 QW 符號符號WQU 外界對物體做功外界對物體做功 物體物體_熱量熱量內(nèi)能內(nèi)能_ 物體對外界做功物體對外界做功 物體物體_熱量熱量內(nèi)能內(nèi)能_ 吸收吸收增加增加 放出放出減小減小 2熱力學(xué)第二定律的三種表述熱力學(xué)第二定律的三種表述 (1)克勞修斯表述：熱量不能克勞修斯表述：熱量不能_從低溫物體傳到

3、高溫物體從低溫物體傳到高溫物體 (2)開爾文表述：不可能從開爾文表述：不可能從_熱庫吸收熱量，使之完全變成功，而熱庫吸收熱量，使之完全變成功，而 _其他影響或表述為其他影響或表述為“第二類永動機不可能制成第二類永動機不可能制成” (3)用熵的概念進行表述：在任何自然過程中，一個孤立系統(tǒng)的總熵不會用熵的概念進行表述：在任何自然過程中，一個孤立系統(tǒng)的總熵不會 _(熱力學(xué)第二定律又叫做熵增加原理熱力學(xué)第二定律又叫做熵增加原理) 自發(fā)地自發(fā)地 單一單一 不產(chǎn)生不產(chǎn)生 減小減小 3能量守恒定律能量守恒定律 (1)內(nèi)容內(nèi)容 能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只能從一種形式能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空

4、消失，它只能從一種形式_為另一種為另一種 形式，或者從一個物體形式，或者從一個物體_到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的 _保持不變保持不變 (2)能源的利用能源的利用 存在能量耗散和存在能量耗散和_ 重視利用能源時對重視利用能源時對_的影響的影響 推進開發(fā)新能源，如推進開發(fā)新能源，如_、生物能、風(fēng)能、潮汐能等、生物能、風(fēng)能、潮汐能等 轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 總和總和 品質(zhì)降低品質(zhì)降低 環(huán)境環(huán)境 太陽能太陽能 1判斷正誤判斷正誤 (1)做功和熱傳遞的實質(zhì)是相同的做功和熱傳遞的實質(zhì)是相同的() (2)絕熱過程中，外界壓縮氣體做功絕熱過程中，外界壓縮氣體做功

5、20 J，氣體的內(nèi)能一定減少，氣體的內(nèi)能一定減少20 J() (3)物體吸收熱量，同時對外做功，內(nèi)能可能不變物體吸收熱量，同時對外做功，內(nèi)能可能不變() (4)在給自行車打氣時，會發(fā)現(xiàn)打氣筒的溫度升高，這是因為外界對氣體做在給自行車打氣時，會發(fā)現(xiàn)打氣筒的溫度升高，這是因為外界對氣體做 功功() (5)自由擺動的秋千擺動幅度越來越小，能量正在消失自由擺動的秋千擺動幅度越來越小，能量正在消失() (6)利用河水的能量使船逆水航行的設(shè)想，符合能量守恒定律利用河水的能量使船逆水航行的設(shè)想，符合能量守恒定律() (7)熱機中，燃氣的內(nèi)能可以全部變?yōu)闄C械能而不引起其他變化熱機中，燃氣的內(nèi)能可以全部變?yōu)闄C械

6、能而不引起其他變化() 1改變內(nèi)能的兩種方式的比較改變內(nèi)能的兩種方式的比較 一熱力學(xué)第一定律一熱力學(xué)第一定律 方式名稱方式名稱 比較項目比較項目 做功做功熱傳遞熱傳遞 區(qū)區(qū) 別別 內(nèi)能變化內(nèi)能變化 情況情況 外界對物體做功，物體的外界對物體做功，物體的 內(nèi)能增加；物體對外界做內(nèi)能增加；物體對外界做 功，物體的內(nèi)能減少功，物體的內(nèi)能減少 物體吸收熱量，內(nèi)能增物體吸收熱量，內(nèi)能增 加；物體放出熱量，內(nèi)能加；物體放出熱量，內(nèi)能 減少減少 方式名稱方式名稱 比較項目比較項目 做功做功熱傳遞熱傳遞 區(qū)區(qū) 別別 從運動形從運動形 式上看式上看 做功是宏觀的機械運動做功是宏觀的機械運動 向物體的微觀分子熱運

7、向物體的微觀分子熱運 動的轉(zhuǎn)化動的轉(zhuǎn)化 熱傳遞則是通過分子之間的相互熱傳遞則是通過分子之間的相互 作用，使同一物體的不同部分或作用，使同一物體的不同部分或 不同物體間的分子熱運動發(fā)生變不同物體間的分子熱運動發(fā)生變 化，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移化，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 從能量的從能量的 角度看角度看 做功是其他形式的能與做功是其他形式的能與 內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程 不同物體間或同一物體不同部分不同物體間或同一物體不同部分 之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 能的性質(zhì)變能的性質(zhì)變 化情況化情況 能的性質(zhì)發(fā)生了變化能的性質(zhì)發(fā)生了變化能的性質(zhì)不變能的性質(zhì)不變 相互聯(lián)系相互聯(lián)系 做一定量的功或傳遞一定量的熱量在改變

8、內(nèi)能的效果上是相做一定量的功或傳遞一定量的熱量在改變內(nèi)能的效果上是相 同的同的 2.熱力學(xué)第一定律不僅反映了做功和熱傳遞這兩種改變內(nèi)能的過程是等效的，熱力學(xué)第一定律不僅反映了做功和熱傳遞這兩種改變內(nèi)能的過程是等效的， 而且給出了內(nèi)能的變化量和做功與熱傳遞之間的定量關(guān)系此定律是標(biāo)量式，應(yīng)用而且給出了內(nèi)能的變化量和做功與熱傳遞之間的定量關(guān)系此定律是標(biāo)量式，應(yīng)用 時功、內(nèi)能、熱量的單位應(yīng)統(tǒng)一為國際單位焦耳時功、內(nèi)能、熱量的單位應(yīng)統(tǒng)一為國際單位焦耳 3三種特殊情況三種特殊情況 (1)若過程是絕熱的，則若過程是絕熱的，則Q0，WU，外界對物體做的功等于物體內(nèi)能的增，外界對物體做的功等于物體內(nèi)能的增 加；

9、加； (2)若過程中不做功，即若過程中不做功，即W0，則，則QU，物體吸收的熱量等于物體內(nèi)能的增，物體吸收的熱量等于物體內(nèi)能的增 加；加； (3)若過程的始、末狀態(tài)物體的內(nèi)能不變，即若過程的始、末狀態(tài)物體的內(nèi)能不變，即U0，則，則WQ0或或WQ， 外界對物體做的功等于物體放出的熱量外界對物體做的功等于物體放出的熱量 理想氣體內(nèi)能變化的判定理想氣體內(nèi)能變化的判定 對一定質(zhì)量的理想氣體，由于無分子勢能，其內(nèi)能只包含分子無規(guī)則熱運動的對一定質(zhì)量的理想氣體，由于無分子勢能，其內(nèi)能只包含分子無規(guī)則熱運動的 動能，這時內(nèi)能只與溫度有關(guān)，故判定一定質(zhì)量的理想氣體內(nèi)能是否變化，應(yīng)看溫動能，這時內(nèi)能只與溫度有關(guān)

10、，故判定一定質(zhì)量的理想氣體內(nèi)能是否變化，應(yīng)看溫 度是否發(fā)生了變化，與體積無關(guān)度是否發(fā)生了變化，與體積無關(guān) 例例11(2017全國卷全國卷)如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā)，經(jīng)過等容過程出發(fā)，經(jīng)過等容過程 ab到達狀態(tài)到達狀態(tài)b，再經(jīng)過等溫過程，再經(jīng)過等溫過程bc到達狀態(tài)到達狀態(tài)c，最后經(jīng)等壓過程，最后經(jīng)等壓過程ca回到初態(tài)回到初態(tài)a.下列說下列說 法正確的是法正確的是_.(選填正確答案標(biāo)號選對選填正確答案標(biāo)號選對1個得個得2分，選對分，選對2個得個得4分，選對分，選對3 個得個得5分每選錯分每選錯1個扣個扣3分，最低得分為分，最低得分為0分分) A在過程在過程

11、ab中氣體的內(nèi)能增加中氣體的內(nèi)能增加 B在過程在過程ca中外界對氣體做功中外界對氣體做功 C在過程在過程ab中氣體對外界做功中氣體對外界做功 D在過程在過程bc中氣體從外界吸收熱量中氣體從外界吸收熱量 E在過程在過程ca中氣體從外界吸收熱量中氣體從外界吸收熱量 ABD 解析解析(1)由由pV圖可知圖可知 ，在過程，在過程ab中體積不變，氣體不對外做功，中體積不變，氣體不對外做功，W0，壓，壓 強增大，溫度升高，氣體內(nèi)能增加，選項強增大，溫度升高，氣體內(nèi)能增加，選項A正確，正確，C錯誤；過程錯誤；過程bc為等溫變化過為等溫變化過 程，理想氣體內(nèi)能不變，而體積增大，氣體對外做功，程，理想氣體內(nèi)能不

12、變，而體積增大，氣體對外做功，W0，由熱力學(xué)第一定律，由熱力學(xué)第一定律 UWQ知知Q0，氣體從外界吸收熱量，選項，氣體從外界吸收熱量，選項D正確；過程正確；過程ca為等壓變化過程，為等壓變化過程， 體積減小，外界對氣體做功，體積減小，外界對氣體做功，W0，由蓋，由蓋呂薩克定律知氣體溫度降低，內(nèi)能減呂薩克定律知氣體溫度降低，內(nèi)能減 小，由小，由UWQ知知Q0，氣體放出熱量，氣體放出熱量 ，選項，選項B正確，正確，E錯誤錯誤 二熱力學(xué)第二定律二熱力學(xué)第二定律 2熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律的關(guān)系熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律的關(guān)系 熱力學(xué)第一定律是和熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過程中能量守恒的特殊表達形式及

13、熱量熱力學(xué)第一定律是和熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過程中能量守恒的特殊表達形式及熱量 與內(nèi)能改變的定量關(guān)系而第二定律指明了能量轉(zhuǎn)化與守恒能否實現(xiàn)的條件和過程與內(nèi)能改變的定量關(guān)系而第二定律指明了能量轉(zhuǎn)化與守恒能否實現(xiàn)的條件和過程 進行的方向，指出了一切變化過程的自然發(fā)展是不可逆的，除非靠外界影響所以進行的方向，指出了一切變化過程的自然發(fā)展是不可逆的，除非靠外界影響所以 二者相互聯(lián)系，又相互補充二者相互聯(lián)系，又相互補充 3兩類永動機的比較兩類永動機的比較 第一類永動機第一類永動機第二類永動機第二類永動機 不消耗能量卻可以源源不斷地對外不消耗能量卻可以源源不斷地對外 做功的機器做功的機器 從單一熱源吸熱，全部用

14、來對外做功而從單一熱源吸熱，全部用來對外做功而 不引起其他變化的機器不引起其他變化的機器 違背能量守恒，不可能實現(xiàn)違背能量守恒，不可能實現(xiàn) 不違背能量守恒，違背熱力學(xué)第二定不違背能量守恒，違背熱力學(xué)第二定 律，不可能實現(xiàn)律，不可能實現(xiàn) 例例22(2017江蘇模塊驗收測試江蘇模塊驗收測試)如圖所示為電冰箱的工作原理示意圖壓縮機如圖所示為電冰箱的工作原理示意圖壓縮機 工作時，強迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán)在蒸發(fā)器中制冷劑汽化吸收箱工作時，強迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán)在蒸發(fā)器中制冷劑汽化吸收箱 體內(nèi)的熱量，經(jīng)過冷凝器時制冷劑液化，放出熱量到箱體外體內(nèi)的熱量，經(jīng)過冷凝器時制冷劑液化，放出

15、熱量到箱體外 (1)(多選多選)下列說法正確的是下列說法正確的是_ A熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外 B電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界，是因為其消耗了電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界，是因為其消耗了 電能電能 C電冰箱的工作原理不違反熱力學(xué)第一定律電冰箱的工作原理不違反熱力學(xué)第一定律 D電冰箱的工作原理違反熱力學(xué)第一定律電冰箱的工作原理違反熱力學(xué)第一定律 (2)電冰箱的制冷系統(tǒng)從冰箱內(nèi)吸收的熱量與釋放到外界的熱量相比，有怎樣的電冰箱的制冷系統(tǒng)從冰箱內(nèi)吸收的熱量與釋放到外界的熱量相比，有怎樣的 關(guān)系？關(guān)系？ BC 解析解析(1)

16、熱力學(xué)第一定律是熱現(xiàn)象中內(nèi)能與其他形式能的轉(zhuǎn)化規(guī)律，是能的轉(zhuǎn)熱力學(xué)第一定律是熱現(xiàn)象中內(nèi)能與其他形式能的轉(zhuǎn)化規(guī)律，是能的轉(zhuǎn) 化和守恒定律的具體表現(xiàn)，適用于所有的熱學(xué)過程，故選項化和守恒定律的具體表現(xiàn)，適用于所有的熱學(xué)過程，故選項C正確，正確，D錯誤；由熱錯誤；由熱 力學(xué)第二定律可知，熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體，除非有外界的影響力學(xué)第二定律可知，熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體，除非有外界的影響 或幫助，電冰箱把熱量從低溫的內(nèi)部傳到高溫的外部，需要壓縮機的幫助并消耗電或幫助，電冰箱把熱量從低溫的內(nèi)部傳到高溫的外部，需要壓縮機的幫助并消耗電 能，故選項能，故選項B正確，正確，A錯誤錯誤

17、 (2)由熱力學(xué)第一定律可知，電冰箱制冷系統(tǒng)從冰箱內(nèi)吸收了熱量，同時消耗了由熱力學(xué)第一定律可知，電冰箱制冷系統(tǒng)從冰箱內(nèi)吸收了熱量，同時消耗了 電能，釋放到外界的熱量比從冰箱內(nèi)吸收的熱量多電能，釋放到外界的熱量比從冰箱內(nèi)吸收的熱量多 答案答案(2)見解析見解析 熱力學(xué)第二定律的涵義熱力學(xué)第二定律的涵義 (1)“自發(fā)地自發(fā)地”指明了熱傳遞等熱力學(xué)宏觀現(xiàn)象的方向性，不需要借助外界提供指明了熱傳遞等熱力學(xué)宏觀現(xiàn)象的方向性，不需要借助外界提供 能量的幫助能量的幫助 (2)“不產(chǎn)生其他影響不產(chǎn)生其他影響”的含義是發(fā)生的熱力學(xué)宏觀過程只在本系統(tǒng)內(nèi)完成，對的含義是發(fā)生的熱力學(xué)宏觀過程只在本系統(tǒng)內(nèi)完成，對 周圍

18、環(huán)境不產(chǎn)生熱力學(xué)方面的影響，如吸熱、放熱、做功等周圍環(huán)境不產(chǎn)生熱力學(xué)方面的影響，如吸熱、放熱、做功等 1(多選多選)根據(jù)熱力學(xué)定律，下列說法中正確的是根據(jù)熱力學(xué)定律，下列說法中正確的是() A電冰箱的工作過程表明，熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞電冰箱的工作過程表明，熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞 B空調(diào)機在制冷過程中，從室內(nèi)吸收的熱量少于向室外放出的熱量空調(diào)機在制冷過程中，從室內(nèi)吸收的熱量少于向室外放出的熱量 C科技的進步可以使內(nèi)燃機成為單一熱源的熱機科技的進步可以使內(nèi)燃機成為單一熱源的熱機 D對能源的過度消耗將使自然界的能量不斷減少，形成對能源的過度消耗將使自然界的能量不斷減少，形成“能

19、源危機能源危機” 解析解析在一定條件下，熱量可以從低溫物體傳給高溫物體，選項在一定條件下，熱量可以從低溫物體傳給高溫物體，選項A正確；空調(diào)正確；空調(diào) 機工作過程中，電流做功產(chǎn)生熱，所以向室外放熱多，從室內(nèi)吸熱少，選項機工作過程中，電流做功產(chǎn)生熱，所以向室外放熱多，從室內(nèi)吸熱少，選項B正正 確；選項確；選項C中的說法違反熱力學(xué)第二定律，選項中的說法違反熱力學(xué)第二定律，選項C錯誤；對能源的過度消耗會造成錯誤；對能源的過度消耗會造成 可以利用的能量減少，而總的能量是守恒的，選項可以利用的能量減少，而總的能量是守恒的，選項D錯誤錯誤 AB 2用隔板將一容器隔成用隔板將一容器隔成A和和B兩部分，兩部分，

20、A中盛有一定量的氣體，中盛有一定量的氣體，B為真空為真空(如圖如圖 甲所示甲所示)，現(xiàn)把隔板抽去，現(xiàn)把隔板抽去，A中的氣體將自動充滿整個容器中的氣體將自動充滿整個容器(如圖乙所示如圖乙所示)，這個過程，這個過程 稱為氣體的自由膨脹則關(guān)于氣體的自由膨脹下列說法中正確的是稱為氣體的自由膨脹則關(guān)于氣體的自由膨脹下列說法中正確的是 ()D A在自由膨脹過程中，所有氣體分子的運動方向相同在自由膨脹過程中，所有氣體分子的運動方向相同 B在自由膨脹過程中，只要把握好隔板插入的時機，全部氣體就能到達在自由膨脹過程中，只要把握好隔板插入的時機，全部氣體就能到達B部部 分分 C氣體充滿整個容器后，只要時間足夠長，

21、還能全部自動回到氣體充滿整個容器后，只要時間足夠長，還能全部自動回到A部分部分 D氣體充滿整個容器后，氣體充滿整個容器后，B部分中的某些氣體分子有可能再回到部分中的某些氣體分子有可能再回到A部分部分 解析解析氣體分子在永不停息地做無規(guī)則運動，在自由膨脹過程中也不例外，選氣體分子在永不停息地做無規(guī)則運動，在自由膨脹過程中也不例外，選 項項A錯誤；在自由膨脹過程中，氣體分子將充滿所能達到的空間，即整個容器，選錯誤；在自由膨脹過程中，氣體分子將充滿所能達到的空間，即整個容器，選 項項B錯誤；熱力學(xué)第二定律指出具有大量分子參與的宏觀過程都具有方向性，所以錯誤；熱力學(xué)第二定律指出具有大量分子參與的宏觀過

22、程都具有方向性，所以 選項選項C錯誤；氣體充滿整個容器后，氣體分子朝各個方向運動的機會均等，所以錯誤；氣體充滿整個容器后，氣體分子朝各個方向運動的機會均等，所以B 部分中的某些氣體分子有可能再回到部分中的某些氣體分子有可能再回到A部分，選項部分，選項D正確正確 答案答案(1)173(2)吸收熱量吸收熱量200 J 4(多選多選)關(guān)于一定量的氣體，下列敘述正確的是關(guān)于一定量的氣體，下列敘述正確的是() A氣體吸收的熱量可以完全轉(zhuǎn)化為功氣體吸收的熱量可以完全轉(zhuǎn)化為功 B氣體體積增大時，其內(nèi)能一定減少氣體體積增大時，其內(nèi)能一定減少 C氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增

23、加 D外界對氣體做功，氣體內(nèi)能可能減少外界對氣體做功，氣體內(nèi)能可能減少 解析解析由熱力學(xué)第二定律知吸收的熱不能自發(fā)地全部轉(zhuǎn)化為功，但通過其他方由熱力學(xué)第二定律知吸收的熱不能自發(fā)地全部轉(zhuǎn)化為功，但通過其他方 法可以全部轉(zhuǎn)化為功，故選項法可以全部轉(zhuǎn)化為功，故選項A正確；氣體體積增大，對外做功，若同時伴隨吸正確；氣體體積增大，對外做功，若同時伴隨吸 熱，其內(nèi)能不一定減少，選項熱，其內(nèi)能不一定減少，選項B錯誤；氣體從外界吸熱，若同時伴隨對外界做功，錯誤；氣體從外界吸熱，若同時伴隨對外界做功， 其內(nèi)能不一定增加，選項其內(nèi)能不一定增加，選項C錯誤；外界對氣體做功，若同時氣體放熱，其內(nèi)能可能錯誤；外界對氣體

24、做功，若同時氣體放熱，其內(nèi)能可能 減少，選項減少，選項D正確正確 AD 例例11(6分分)(多選多選)如圖所示，一絕熱容器被隔板如圖所示，一絕熱容器被隔板K隔開成隔開成a、b兩部分已知兩部分已知a內(nèi)有內(nèi)有 一定量的稀薄氣體，一定量的稀薄氣體，b內(nèi)為真空抽開隔板內(nèi)為真空抽開隔板K后，后，a內(nèi)氣體進入內(nèi)氣體進入b，最終達到平衡狀，最終達到平衡狀 態(tài)在此過程中態(tài)在此過程中() A氣體對外界做功，內(nèi)能減少氣體對外界做功，內(nèi)能減少 B氣體不做功，內(nèi)能不變氣體不做功，內(nèi)能不變 C氣體壓強變小，溫度不變氣體壓強變小，溫度不變 D氣體壓強變大，溫度不變氣體壓強變大，溫度不變 E單位時間內(nèi)撞擊容器壁的分子數(shù)減少

25、單位時間內(nèi)撞擊容器壁的分子數(shù)減少 答題送檢答題送檢 來自閱卷名師報告來自閱卷名師報告 規(guī)范答題規(guī)范答題 解析解析絕熱容器內(nèi)的稀薄氣體與外界沒有熱傳遞，絕熱容器內(nèi)的稀薄氣體與外界沒有熱傳遞，Q0，稀薄氣體向真空擴，稀薄氣體向真空擴 散時氣體沒有做功，散時氣體沒有做功，W0，根據(jù)熱力學(xué)第一定律稀薄氣體的內(nèi)能不變，則溫度不，根據(jù)熱力學(xué)第一定律稀薄氣體的內(nèi)能不變，則溫度不 變，稀薄氣體擴散體積增大，根據(jù)玻意耳定律可知，氣體的壓強必然變小，故選項變，稀薄氣體擴散體積增大，根據(jù)玻意耳定律可知，氣體的壓強必然變小，故選項 A、D錯誤，錯誤，B、C正確；溫度不變，分子的平均動能不變，壓強減小，說明單位時正確；

26、溫度不變，分子的平均動能不變，壓強減小，說明單位時 間內(nèi)撞擊容器壁的分子數(shù)減少，故間內(nèi)撞擊容器壁的分子數(shù)減少，故E正確正確 答案答案 BCE 錯誤錯誤致錯原因致錯原因扣分扣分 A 不明白不明白“絕熱容器絕熱容器”的含義，挖掘不出稀薄氣體向真空擴散是的含義，挖掘不出稀薄氣體向真空擴散是 否做功，不能根據(jù)熱力學(xué)第一定律解題，錯選否做功，不能根據(jù)熱力學(xué)第一定律解題，錯選A 6 1(2017全國卷全國卷)(多選多選)如圖，用隔板將一絕熱汽缸分成兩部分，隔板左側(cè)如圖，用隔板將一絕熱汽缸分成兩部分，隔板左側(cè) 充有理想氣體，隔板右側(cè)與絕熱活塞之間是真空現(xiàn)將隔板抽開，氣體會自發(fā)擴散充有理想氣體，隔板右側(cè)與絕熱

27、活塞之間是真空現(xiàn)將隔板抽開，氣體會自發(fā)擴散 至整個汽缸待氣體達到穩(wěn)定后，緩慢推壓活塞，將氣體壓回到原來的體積假設(shè)至整個汽缸待氣體達到穩(wěn)定后，緩慢推壓活塞，將氣體壓回到原來的體積假設(shè) 整個系統(tǒng)不漏氣下列說法正確的是整個系統(tǒng)不漏氣下列說法正確的是() A氣體自發(fā)擴散前后內(nèi)能相同氣體自發(fā)擴散前后內(nèi)能相同 B氣體在被壓縮的過程中內(nèi)能增大氣體在被壓縮的過程中內(nèi)能增大 C在自發(fā)擴散過程中，氣體對外界做功在自發(fā)擴散過程中，氣體對外界做功 D氣體在被壓縮的過程，外界對氣體做功氣體在被壓縮的過程，外界對氣體做功 E氣體在被壓縮的過程，氣體分子的平均動能不變氣體在被壓縮的過程，氣體分子的平均動能不變 ABD 解析

28、解析抽開隔板，氣體自發(fā)擴散過程中，氣體對外界不做功，與外界沒有熱交抽開隔板，氣體自發(fā)擴散過程中，氣體對外界不做功，與外界沒有熱交 換，因此氣體的內(nèi)能不變，選項換，因此氣體的內(nèi)能不變，選項A正確，正確，C錯誤；氣體在壓縮的過程中，外界對氣錯誤；氣體在壓縮的過程中，外界對氣 體做正功，選項體做正功，選項D正確；由于氣體與外界沒有熱交換，根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知，正確；由于氣體與外界沒有熱交換，根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知， 氣體在被壓縮的過程中內(nèi)能增大，因此氣體的溫度升高，氣體分子的平均動能增氣體在被壓縮的過程中內(nèi)能增大，因此氣體的溫度升高，氣體分子的平均動能增 大，選項大，選項B正確，正確，E項錯誤項錯

29、誤 2(多選多選)如圖所示，是某氣體狀態(tài)變化的如圖所示，是某氣體狀態(tài)變化的pV圖象，則下列說法正確的是圖象，則下列說法正確的是( ) A氣體做的是等溫變化氣體做的是等溫變化 B從從A到到B氣體的壓強一直減小氣體的壓強一直減小 C從從A到到B氣體的體積一直增大氣體的體積一直增大 D氣體的三個狀態(tài)參量一直都在變氣體的三個狀態(tài)參量一直都在變 解析解析由等溫線的特點可知圖中所示由等溫線的特點可知圖中所示AB圖線不是等溫線，圖線不是等溫線，AB過程不是等溫變過程不是等溫變 化，選項化，選項A錯誤；從錯誤；從AB圖線可知氣體從圖線可知氣體從A狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)變?yōu)锽狀態(tài)的過程中，壓強狀態(tài)的過程中，壓強p在逐漸減在逐漸減 小，體積