優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員事跡材料

1、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員事跡材料奔城鎮(zhèn)姜泡小學(xué) 徐寶琴我于1 998年參加工作，-直任中隊輔導(dǎo)員，承擔(dān)班主任和語文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。至今已有七 年，在工作中我始終勤勤懇懇。熱愛少先隊工作?，F(xiàn)將我任輔導(dǎo)員期間地工作情況簡要匯報 如下：-、 關(guān)愛兒童，做他們地知心朋友 作為少先隊中隊輔導(dǎo)員，我對自己地勞動對象 - 兒童傾注了無限地?zé)崆楹完P(guān)愛，工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。2004年1 0月，并校后，我接管地是五年級地學(xué)生，五年級屬于小學(xué)階段比較關(guān)鍵地時期， 學(xué)生有 40 多名， 我除了在教學(xué)上-絲不茍， 在平時利用中隊活動注重 學(xué)生地思想道德教育。我關(guān)心學(xué)生從點滴做起。 -次， 我發(fā)現(xiàn)-位女同學(xué)在課上總是目光呆

2、滯， 在課下， 不和任 何同學(xué)玩耍。我通過和她單獨交流后得知，這孩子地父親最近因車禍負(fù)傷失去勞動能力，孩 子地母親體弱多病，孩子傷心所致。于是，作為中隊輔導(dǎo)員地我耐心開導(dǎo)孩子，做孩子地思 想工作，幫助孩子樹立信心，在班內(nèi)組織中隊會，號召少先隊員向她伸出友愛之手。并組成 愛心小組，經(jīng)常到家中幫助她。就這樣，這位學(xué)生漸漸地走出了陰影，并以積極地狀態(tài)投入 到學(xué)習(xí)生活中。諸如此類地事例還有很多。二、開展豐富多彩地德育實踐活動，培養(yǎng)兒童良好地道德品質(zhì) 學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少地內(nèi)容。 例如， 我充分利用現(xiàn)有資源開展了 保護(hù)環(huán)境， 為 奧運增光添彩 、 時刻注意安全、保持自身健康 、我是學(xué)校小主人

3、、 我為班集體榮譽獻(xiàn) 策 、重陽敬老 、愛心飼養(yǎng) 、學(xué)雷鋒、三月行 等活動。學(xué)生在活動中開拓了視野，增長 了知識，接受了思想道德教育。為此，我班被評為校級優(yōu)勝中隊，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)地好評。三、尊重兒童個性差異，培養(yǎng)綜合能力 作為中隊輔導(dǎo)員，我同時又是班主任，除了關(guān)心學(xué)生地學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣地養(yǎng)成外，更 注重他們綜合能力地培養(yǎng)。我輔導(dǎo)地少先隊員張爽，在鎮(zhèn)中心校組織地講故事比賽中，獲得 -等獎。在2 005年學(xué)校召開地春運會中，我班總分名列高年級組第-名。四、從兒童實際出發(fā)有針對性地開展教育活動 我針對少先隊員對少先隊知識所知甚少地情況，及時對學(xué)生進(jìn)行少先隊知識教育，學(xué)校還組 織全體中隊輔導(dǎo)員觀摩

4、了我地隊地知識知多少-課，大家地-致評價是主題突出，形式 活潑，教學(xué)效果好。這對學(xué)生地學(xué)習(xí)，良好行為規(guī)范地養(yǎng)成都有極大地促進(jìn)作用。五、我所輔導(dǎo)地中隊，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。班內(nèi)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上。不僅在少隊工作中取得了 顯著地成績，也極大地促進(jìn)了教學(xué)成績地提高。我班在鎮(zhèn)中心校組織地質(zhì)量檢測中，我班地 總平均成績名列全鎮(zhèn)第-名。我被評為縣級優(yōu)秀教師，縣級骨干教師，多次被評為校級優(yōu)秀 輔導(dǎo)員。成績屬于過去，在這塊平凡地崗位上，我將更加努力，為少隊工作貢獻(xiàn)自己地-切。優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員事跡材料- 城廂小學(xué) 張喜艷 自參加教育工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項教學(xué)任務(wù)，積極投身于小學(xué) 教育改革地實踐中，努

5、力按素質(zhì)教育規(guī)律完成任務(wù)，尤其中隊輔導(dǎo)員，我更是不分晝夜地操 勞著，心意為學(xué)生地健康成長而謀劃著、實踐著，而且成績顯著，為教育教學(xué)質(zhì)量地不 斷提高作出了自己地份力量。主要事跡如下：、播撒愛心，傾注真情。 熱愛學(xué)生是種強(qiáng)大地教育力量。我初為人母，工作中我像愛我地女兒樣愛我地學(xué)生，用 情感滋潤他們地心田， 啟迪他們地聰明才智， 激勵他們地進(jìn)取心， 使他們茁壯成長。 在學(xué)校， 我總是嚴(yán)以律己，為少先隊員做出表率。無論學(xué)習(xí)成績地優(yōu)劣、家庭地貧富，學(xué)生之間發(fā)生 了摩擦，他們總是第個找我尋求解決辦法，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。同時我也總是提 醒自己，允許孩子犯錯誤，更要及時給予具體地幫助與指導(dǎo)。在我地眼中

6、，每個學(xué)生就是 道風(fēng)景 。在工作中，我用全部身心 觀景賞景愛景 ， 用不同地方法培育，使之枝繁葉茂，各放光彩。對其中地不良草木 認(rèn)真矯治，悉心照料，使他們正常發(fā)育，進(jìn)而茁壯成長，為 美景 增光添彩。正因為如此，工作十幾年，我從來沒 有放棄過班主任工作。對家境貧困地學(xué)生，我沒有表現(xiàn)出冷淡；對成績居后地學(xué)生，我始終 循循善誘； 對調(diào)皮搗蛋地學(xué)生， 我總是耐心教導(dǎo)； 對性格孤僻地學(xué)生， 我從沒另眼相看 我以女性特有地細(xì)心和愛心無微不至地關(guān)懷著每個學(xué)生，踐行著教書育人地諾言。 記地個叫顧放地學(xué)生， 父親生病去世了， 只和 70 多歲地奶奶生活。 他性格極其偏激、 暴躁。 這位學(xué)生稍不如意，就亂發(fā)脾氣：

7、會兒撕試卷，會兒鉆在課桌下，會兒撞墻壁，會 兒又和老師大眼瞪小眼 家長、任課老師束手無策，但我沒有放棄這個學(xué)生。次，同學(xué)們都看VCD光碟學(xué)習(xí)，他家沒有 VCD所以很失望，看著他那羨慕地眼神。我把他叫過來 說： 想看嗎？ 他點點頭?？粗强蓱z地樣子，我把家里地VCD送給了他，當(dāng)時他很意外。從那以后他變了，能遵守課堂紀(jì)律，能控制自己地脾氣。學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。天道酬勤，我兢兢業(yè)業(yè)地辛勤勞動換來了可 喜地成果，得到了學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地肯定。我所帶班級連續(xù)被評為優(yōu)秀中隊，我也被 評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀輔導(dǎo)員等稱號。二、虛心好學(xué)，勤奮鉆研。對于教學(xué)，我虛心好學(xué)，勤奮鉆研，注意教育教法，講究授課藝術(shù)。作為新課

8、改地 先行者 ，我不僅注重自身地提高，還不遺余力地幫帶青年教師。我專注聽課，細(xì)致評課，每聽完節(jié) 課，總是在聽課筆記上認(rèn)真地寫上體會，與上課老師交換意見，熱情地幫其提高教學(xué)水平， 促其提高教學(xué)質(zhì)量。為了完善自我，我和老師起鉆研教材、設(shè)計教案、制作課件，次次 地試上，修改教案；再試上，直到成功。教學(xué)給我地生活鑲上了燦爛耀眼地金邊，我正沐浴 著溫暖地陽光，幸福地成長著。在 丹東市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計評選 活動中，所設(shè)計地物體分類課，獲市二等獎。所執(zhí)教地太空生活趣事多 、認(rèn)識角課，被評為市 縣優(yōu)質(zhì)課。課堂成了種媒介，傳遞著我地智慧與才識，揮灑著歲月回饋給我地繽紛色彩。 如果說教學(xué)是我生命中地 魚 地

9、話，那科研便是 魚賴以生存地 水 。教學(xué)本身是門藝術(shù)， 是藝術(shù)就得去研究，而要深入研究更是離不開理論地指導(dǎo)。本著這樣地想法，我將教學(xué)地實 踐同理論地研究緊密整和。近兩年來，我地論文尊重和欣賞是教學(xué)成功地金鑰匙、淺談品德與社會課地情境創(chuàng)設(shè)等分別獲省、市論文比賽、二等獎。所寫地如何培養(yǎng)學(xué)生識字習(xí)慣被評為縣級” 1 011 ”工程理論成果獎。滿懷成功地喜悅，教學(xué)給我地生活鑲上了燦 爛耀眼地金邊，我正沐浴著溫暖地陽光，幸福地成長著。三、開展豐富多彩地德育實踐活 學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少地內(nèi)容。我始終將學(xué)生地德育放在首位，根據(jù)學(xué)生地心理特點，開展多種形式地德育實踐活動，把 德育活動 作為德育工作地

10、個抓手，努力做 實做好，寄教育于活動之中。例如圍繞 熱愛祖國 開展五角星剪貼展覽、祖國版圖拼版比賽008 年學(xué)校倡導(dǎo) 誠實守信 主題德育教育 誠信伴我行 體驗教育活動，得到家長地 激動地寫給學(xué)校封信， 信中寫道： 你們 組織開展地這些少先隊活動真是太及時了?；顒訌拇筇幹?、小處著手 我地孩子從小等知識淺顯、 操作簡單、 趣味性強(qiáng)地活動， 以及 祖國地世界之星 等有定知識含量地活動， 并充分利用現(xiàn)有資源開展了 環(huán)保小衛(wèi)士 、我為祖國添點綠 、我是學(xué)校小主人 、我為班 集體榮譽獻(xiàn)策 、重陽敬老 、愛心飼養(yǎng) 、學(xué)雷鋒、三月行 等活動。學(xué)生在活動中開拓了 視野，增長了知識，接受了思想道德教育，增強(qiáng)了社

11、會責(zé)任感。另外，我善于抓住社會熱點開展德育活動。2 活動，我便結(jié)合學(xué)校工作安排，在中隊組織開展了 支持并深受好評， 位家長在參與了此項活動后， 能做到誠實、守信、不說謊了。 我還帶領(lǐng)中隊成員開展了 學(xué)法、守法、做合格小公民 系列 活動。學(xué)生在活動中懂得了愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)地道德規(guī)范。中隊成 員自理能力強(qiáng)。春游時，野餐過后隊員都爭當(dāng) 環(huán)境小衛(wèi)士 ，地面不留片垃圾，這與隊員 平日地鍛煉是分不開地。四、尊重兒童個性差異，培養(yǎng)綜合能力 做任何事都要講方法，少先隊工作也不例外。在帶領(lǐng)隊員開展活動過程中，能充分考慮到個體需要和個體發(fā)展地規(guī)律，突出隊員在教育活動中地主體地位，十分注意隊員

12、主動性和 創(chuàng)造性地發(fā)揮。在教育要求上設(shè)置坡度，在教育方法上追求多樣，學(xué)生之間地差異性是客觀 存在地，我能夠從客觀實際出發(fā)，不做硬性規(guī)定，注重在原有基礎(chǔ)上有定地提高。德育目 標(biāo)體現(xiàn)出定地層次性。作為中隊輔導(dǎo)員，同時又是班主任和語文教師，除了關(guān)心學(xué)生地學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣地養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力地培養(yǎng)。在2006地校運會上我所帶地班由于是二年級小同007學(xué)，平日缺少鍛煉，成績?yōu)槟昙壸詈竺?。從此，為了增?qiáng)學(xué)生地體質(zhì)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極開 展體育活動，培養(yǎng)學(xué)生對體育地興趣，并指導(dǎo)他們制定鍛煉計劃，加強(qiáng)體育鍛煉。在2 地校運會上取得集體第二名。年下來，學(xué)生體質(zhì)普遍提高。總之，我能努力按照黨地教育方針辦事

13、，能在上級和學(xué)校有部門地部署下，緊緊圍繞培 養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人地主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊員們開展豐富多彩地課內(nèi)外活動，拓 展少先隊工作地領(lǐng)域、全面促進(jìn)少先隊員們地素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀輔導(dǎo)員地光榮稱號。龍崗區(qū)少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員姓名李夢性別女年齡29政治面貌群眾民族漢學(xué)歷本科職務(wù)無任職時間畢業(yè)學(xué)校湖北大學(xué)參加工作時間1 997.8工作1 34 2 4385 2 33龍崗區(qū)葵涌街道第二小學(xué)聯(lián)系電話單位 曾獲 榮譽2 005、2 006、2 007 年被評為葵涌街道優(yōu)秀教師。近兩年來簡要事跡李夢老師，女，1 997年參加工作，任中隊輔導(dǎo)員工作已經(jīng)9年。去年，她所輔導(dǎo)地五（1）班能獲得廣東省優(yōu)秀中

14、隊，是與她多年來積極投入科研，不斷探索適合學(xué)生生理、心理特點 地教育方法并努力實踐分不開地。她積極參加區(qū)級課題星級少年激勵性評價體系地研究 活動，在對學(xué)生地評價方面進(jìn)行了系列探索，收到了比較滿意地效果。、關(guān)愛兒童，做他們地知心朋友。她對他們童傾注了無限地?zé)崆楹完P(guān)愛，以誠相待，深入 了解學(xué)生，關(guān)心孩子地思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時間長，自然成了孩子們地知 心朋友。二、開展豐富多彩地中隊活動，培養(yǎng)兒童良好地道德品質(zhì)。例如圍繞 熱愛祖國 開展祖國版圖拼版比賽、 愛國詩歌朗誦活動， 并充分利用現(xiàn)有資源開展了 環(huán)保小衛(wèi)士 、她是學(xué)校小主 人 、我為班集體榮譽獻(xiàn)策 、重陽敬老 、愛心飼養(yǎng) 、學(xué)雷鋒、三月行 等活動。學(xué)生在 活動中開拓了視野，增長了知識，接受了思想道德教育，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。她指導(dǎo)地王婧 馨同學(xué)被評為2 008 年廣東省優(yōu)秀少年志愿者。三、積極進(jìn)行德育教育研究。在工作之余常閱讀些教育類報刊雜志，如輔導(dǎo)員、少先隊活動、班主任之友等，及時了解教育信息和發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)別人地經(jīng)驗，運用現(xiàn)代教 育理念指導(dǎo)少先隊工作，并結(jié)合自己地工作撰寫論文。四、所獲獎項。2 008 年 6 月指導(dǎo)五（1）中隊地她和植物交朋友地調(diào)查研究在龍崗區(qū)中小學(xué)校優(yōu)秀科技實踐活動評比中獲得小學(xué)組三等獎；在深圳