電視欄目分析

1、電視欄目分析（電視欄目策劃/綜合分析）分類(lèi)：電視新聞節(jié)目、談話(huà)類(lèi)節(jié)目、綜藝節(jié)目（真人秀/娛樂(lè)節(jié)目）、 科教影視節(jié)目、電視紀(jì)錄片浙江衛(wèi)視：2008年8月25日改版、“中國(guó)藍(lán)”江蘇衛(wèi)視：民生節(jié)目安徽衛(wèi)視：“劇行天下，愛(ài)傳萬(wàn)家”（口號(hào)）湖南衛(wèi)視：快樂(lè)大本營(yíng)天天向上（王牌節(jié)目）東方衛(wèi)視：“夢(mèng)想的力量，你我同在”（口號(hào)）第一部分：先寫(xiě)對(duì)給定電視欄目的總的認(rèn)識(shí)和看法，談一下整體，包括其層次定位、受眾 定位、整體特點(diǎn)等。（約200字）第二部分：寫(xiě)針對(duì)給定節(jié)目的看法，可以談所給節(jié)目對(duì)話(huà)題的選擇、定位、深度、特點(diǎn)等 總的看法?？梢栽u(píng)價(jià)本期節(jié)目是否符合欄目要求，又是否具有其價(jià)值。第三部分：1、節(jié)目?jī)?nèi)容；2、編導(dǎo)策

2、劃結(jié)構(gòu)；3、主持人表現(xiàn)；4、技術(shù)特征 （任選角度分析論證）第四部分：再次結(jié)合欄目整體定位總結(jié)電視新聞節(jié)目：1、電視傳播：時(shí)效性、互動(dòng)性、參與性 2、聲音符號(hào)：視聽(tīng)語(yǔ)言形象性、聲畫(huà)結(jié)合（傳播方式：自我、人人、組織、大眾、分眾）主持人作用“選秀類(lèi)”娛樂(lè)元素：平民性、互動(dòng)性、期待性、挑戰(zhàn)性、以情動(dòng)人、個(gè)性化包裝、 品牌化運(yùn)作“游戲訪談”娛樂(lè)元素：故事化、懸念控制、細(xì)節(jié)捕捉和細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)、人物選擇（固定班底 /當(dāng)紅/宣傳廣告）、精心設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)娛樂(lè)節(jié)目的問(wèn)題：品位低俗：娛樂(lè)？愚樂(lè)？/節(jié)目同質(zhì)：學(xué)習(xí)？抄襲？/ 唯收視率：審美？審丑？新聞?wù){(diào)查：中央電視臺(tái)最具深度的調(diào)查類(lèi)節(jié)目。 選題標(biāo)準(zhǔn)：影響力、信息量、故事

3、性、命運(yùn)感、獨(dú)家性（實(shí)行主持人中心制） 認(rèn)為：一個(gè)選題是否算得上調(diào)查性報(bào)道，應(yīng)具備以下條件； 內(nèi)容是損害公眾利益的行為；這種行為被掩蓋；【電視新聞節(jié)目】運(yùn)用解釋、分析、強(qiáng)制方法，以歷史淵源、因果關(guān)系、矛盾深度、影響作風(fēng)、發(fā)展趨勢(shì)等方面報(bào)道新聞的方式。特質(zhì)：層層深入、著重調(diào)查、理性分析、立體報(bào)道類(lèi)型：消息、資訊、評(píng)論、深度報(bào)道、雜志、談話(huà)、直播敘事方式：故事性敘事、邏輯性敘事敘事元素：真實(shí)再現(xiàn)（虛化拍攝/真人扮演/動(dòng)畫(huà)再現(xiàn)）采訪解說(shuō)詞編導(dǎo)設(shè)計(jì)情節(jié)敘事技巧：情節(jié)發(fā)展模式、懸念設(shè)置、細(xì)節(jié)虛化、選題鮮明 調(diào)查是記者獨(dú)立展開(kāi)的【電視新聞節(jié)目策劃】1、 采訪的選題；2、 采訪的目的和意義，對(duì)話(huà)題的基本陳述

4、并論證其可行性；3、 確定采訪的具體內(nèi)容（人物、事件）；4、 采訪現(xiàn)場(chǎng)策劃（策劃記者的采訪行為采訪記者的鏡頭存在方式現(xiàn)場(chǎng)聲畫(huà)的采集）5、 補(bǔ)救措施6、 采訪成本預(yù)算【談話(huà)類(lèi)節(jié)目】1、 按欄目?jī)?nèi)容分：新聞時(shí)事類(lèi)、人際關(guān)系和心理問(wèn)題類(lèi)、滑稽娛樂(lè)類(lèi)2、 按欄目形式分：訪談式、討論式構(gòu)成：話(huà)題、嘉賓、觀眾、主持人【真人秀】特征：紀(jì)實(shí)性、沖突性、游戲性附1：奔跑吧兄弟欄目分析（以傳播學(xué)角度分析）淺析奔跑吧兄弟摘要：在今天的“大眾傳媒時(shí)代”，電視作為一個(gè)重要的傳播媒介，在大眾傳播領(lǐng)域占據(jù)著舉足輕重的地位，而不同的電視節(jié)目會(huì)獲得不同效果的傳播影響，從電視收視率的高低上可以看出其傳播效果與社會(huì)影響力。近期，浙

5、江衛(wèi)視全新推出的大型戶(hù)外競(jìng)技真人秀節(jié)目奔跑吧兄弟，讓浙江衛(wèi)視繼中國(guó)好聲音之后又迎來(lái)一次收視熱潮。從十月十日開(kāi)播到現(xiàn)在引起觀眾們的熱烈討論。本文將從傳播學(xué)的角度來(lái)分析奔跑吧兄弟引起收視率熱潮的原因。關(guān)鍵詞：奔跑吧兄弟大眾傳播runningman一：奔跑吧兄弟的概況奔跑吧兄弟是浙江衛(wèi)視全新推出的大型戶(hù)外競(jìng)技真人秀節(jié)目，節(jié)目于2014年8月28日正式開(kāi)機(jī)，10月10日將登陸浙江衛(wèi)視周五黃金檔。原型為韓版runningman中國(guó)改名為奔跑吧兄弟由浙江衛(wèi)視和韓版runningman制作團(tuán)隊(duì)sbs聯(lián)合制作。2014年10月10日，奔跑吧兄弟終于火熱接檔中國(guó)好聲音，圍繞“白蛇傳”展開(kāi)了一場(chǎng)智勇游戲挑戰(zhàn)賽，q

6、q瀏覽器作為節(jié)目瀏覽器品類(lèi)獨(dú)家合作伙伴，與眾明星一起帶領(lǐng)觀眾熱力開(kāi)跑。奔跑吧兄弟七位嘉賓是鄧超、王祖藍(lán)、王寶強(qiáng)、李晨、陳赫、鄭愷及angelababy（楊穎），造型設(shè)計(jì)策劃高源澤，每集有不同的嘉賓加盟。奔跑吧兄弟的設(shè)計(jì)藍(lán)圖的關(guān)鍵字是“正宗”，浙江衛(wèi)視這次邀請(qǐng)韓方團(tuán)隊(duì)全部加盟，真正開(kāi)拍時(shí)，中方團(tuán)隊(duì)、韓方團(tuán)隊(duì)會(huì)合并成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。中國(guó)版也將邀請(qǐng)7位明星加盟，并對(duì)每個(gè)人的性格做出精確定位。中方總導(dǎo)演之一的80后年輕人岑俊義表示：“這非常重要，觀眾一眼能認(rèn)出明星的定位，他才有繼續(xù)看下去的興趣?！?位韓國(guó)編劇將對(duì)7位明星的個(gè)性進(jìn)行深入了解，設(shè)計(jì)出既適合明星們玩又能玩得出彩的游戲來(lái)。曹孝鎮(zhèn)則稱(chēng)，韓版的幾個(gè)代表

7、性游戲會(huì)在一定程度上做出改變，盡力結(jié)合進(jìn)中國(guó)元素。作為一檔真人秀，“奔跑吧兄弟”將更強(qiáng)調(diào)“真”而不是“秀”。目標(biāo)是，真實(shí)感情，真實(shí)沖突，身體力行，真情流露?！逼淠繕?biāo)是以韓國(guó)的runningman為模本，由runningman原班制作人馬和浙江衛(wèi)視的團(tuán)隊(duì)共同制作中國(guó)版，將runningman本身具備的活力和創(chuàng)造性與中國(guó)的悠久歷史、博大文化相結(jié)合，創(chuàng)造出一檔具有明顯的中國(guó)特色并且是全亞洲第一的綜藝節(jié)目。二：奔跑吧兄弟的傳播模式電視作為大眾媒體，是大眾傳播的重要媒介，奔跑吧兄弟的收視率熱潮和其所使用的傳播模式有密切關(guān)系。和其他電視傳播一樣，奔跑吧兄弟也是一個(gè)“傳播者（電視節(jié)目）信息接受者（觀眾）”的

8、傳播過(guò)程。在這一過(guò)程中，除了大眾傳播之外還存在著一種重要的傳播方式人際傳播。人際傳播存在于電視節(jié)目?jī)?nèi)外。電視節(jié)目?jī)?nèi)的人際傳播，指的是電視節(jié)目中各位“跑男”在團(tuán)隊(duì)中的交流協(xié)作和“路人”的交流或求助，將人際傳播引入到大眾傳播的傳播者中。另一方面，奔跑吧兄弟在“5w”傳播模式下對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都把握的十分恰當(dāng)?！?w”傳播模式是拉斯韋爾1948年在傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能的論文中提出的構(gòu)成傳播的5個(gè)基本要素，這些要素可以一一對(duì)應(yīng)到奔跑吧兄弟這個(gè)電視節(jié)目：who(誰(shuí)各位“跑男”)，sayswhat(說(shuō)了什么團(tuán)隊(duì)內(nèi)的交流及與路人的交流)，inwhichchannel(通過(guò)什么渠道電視)，towhom(向誰(shuí)說(shuō)各

9、個(gè)階層的人)，withwhateffect(有什么效果反映強(qiáng)烈，節(jié)目火爆)。三：奔跑吧兄弟的主要受眾：面向30歲以下年齡段的學(xué)生階層人群的受眾定位受眾如何定位?作為電視節(jié)目，這也許是節(jié)目制作者首先要思考的問(wèn)題。奔跑吧兄弟的受眾群體經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查所得結(jié)果是，收看著檔節(jié)目的主要人群有以下幾類(lèi)：第一類(lèi)，讀本科及專(zhuān)科或高中的學(xué)生階層。這類(lèi)人群正處于青春活潑的年齡段，也就是20到30歲這一階段，由于這檔節(jié)目傳承觀眾在runningman里感受到的精神，這種精神既是一種生活方式，也是一種快樂(lè)的信念，所以有很多笑點(diǎn)，可以讓人快樂(lè)，在沉重的學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力下，他們很需要這樣一檔能夠使人放松的節(jié)目。第二類(lèi)，

10、待業(yè)、自由職業(yè)或其他職業(yè)的人群。他們大多有許多的空閑時(shí)間來(lái)選擇更多的電視節(jié)目來(lái)打發(fā)時(shí)間，而奔跑吧兄弟笑料百出，又有女神angelababy等美女參加，又能使人輕松，又能看看美女、明星的各種窘態(tài)，他們很是樂(lè)意觀看。附2：評(píng)電視片梅蘭芳（96分）評(píng)電視片梅蘭芳梅蘭芳是上個(gè)世紀(jì)的人，我們是這個(gè)世紀(jì)的人；京劇是上個(gè)世紀(jì)的時(shí)尚，電視是這個(gè)世紀(jì)的工具；京劇是我們這個(gè)民族美麗的胎記，我們看得到他，卻不懂他，而這樣一個(gè)把個(gè)人魅力上升為一個(gè)民族魅力的人，又和我們每個(gè)人心中的傳統(tǒng)藝術(shù)有什么樣的關(guān)系呢？電視片梅蘭芳借助一雙看盡繁華的現(xiàn)代人的眼睛，縱深而入，帶領(lǐng)每一個(gè)現(xiàn)代人，一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)歲月的灰塵，進(jìn)入藝術(shù)的殿堂。一，

11、“曲徑通幽”之筆（分析作品的敘事技巧）電視片梅蘭芳講述的故事也許不特別，但卻是最具探索性質(zhì)的。它把觀眾真正意義上作為一個(gè)探秘之人，取寶之人。設(shè)置懸念，通過(guò)史實(shí)和旁人口述讓觀眾自己尋找答案，和作者甚至是梅蘭芳本人，和那樣一個(gè)特殊時(shí)代一起感同身受。這是這部寫(xiě)實(shí)紀(jì)錄片最大的亮點(diǎn)也是最大的特點(diǎn)。好比那一首清新優(yōu)雅的小詩(shī)“曲徑通幽處，禪房花木深”。那么作者又設(shè)置了怎樣的“曲徑”，觀眾又是怎樣一步又一部“通幽”呢？在我看來(lái)，電視片大致可以算是懸念重生。寫(xiě)實(shí)紀(jì)錄片當(dāng)然要說(shuō)故事，一樣的故事只有擁有不一樣的精彩，整部故事才會(huì)出彩。而故事展開(kāi)人物關(guān)系，人物矛盾又推動(dòng)整部故事向前發(fā)展。一開(kāi)始在梅蘭芳曼妙的表演中，電

12、視片有意識(shí)地反復(fù)強(qiáng)調(diào)梅蘭芳天資很差，于是觀眾最初的疑惑便是梅蘭芳的成功因素到底是什么？接下來(lái)，“撥開(kāi)云霧重見(jiàn)天”。觀眾從梅蘭芳早期求學(xué)經(jīng)歷中了解了梅蘭芳最初的無(wú)奈與動(dòng)力。當(dāng)好不容易找到老師，對(duì)他卻是完全否定；八歲的登臺(tái)是一炮走紅還是名落孫山？才華初展，就是名芳百世的開(kāi)始？著名的“梅派”又是怎樣產(chǎn)生，會(huì)有如何發(fā)展？故事的探索性逐步展開(kāi)，直達(dá)高潮。觀眾走過(guò)“曲徑”再通幽，從多個(gè)角度領(lǐng)略了梅蘭芳無(wú)可比擬的創(chuàng)造才華，心中的敬佩之情也隨著故事的展開(kāi)而升華。一個(gè)人所熟知的紀(jì)實(shí)故事就這樣講得曲折生動(dòng)，從而吸引了觀眾的眼睛。二，“結(jié)著愁怨”的感染力（分析作品的藝術(shù)風(fēng)格）雨巷里那個(gè)結(jié)著愁怨的姑娘，是一種境界，然

13、而也是一種氣氛。梅蘭芳“結(jié)著愁怨”的氣氛和意境更是通過(guò)顏色，鏡頭，音樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致?！敖Y(jié)著愁怨”也許有些片面，但電視片時(shí)時(shí)刻刻流露出溫婉凄清的氣氛和境界不似書(shū)房中的潑墨，濃墨重彩，卻也產(chǎn)生了別樣的意味。這部電視片有自己的“三顏色”：黃色，黑白色和彩色。黃色是一種懷舊的泛黃色，它和黑白色一樣表現(xiàn)時(shí)代，突出寫(xiě)實(shí)，但黃色較黑白相比，更有一種藝術(shù)氣息，因此被廣泛應(yīng)用于梅蘭芳表演的劇照方面；黑白用于倒敘和插敘中，表現(xiàn)平實(shí)樸素的寫(xiě)實(shí)，而彩色則映現(xiàn)出今天的種種影像。這三種色彩構(gòu)成了電視片豐富多彩的情感傾向?！巴歧R頭”的廣泛運(yùn)用在表現(xiàn)探索以外，更多的是表現(xiàn)情感間的張力。鏡頭不斷的深入似乎借助現(xiàn)代人的眼睛，表現(xiàn)了梨園的萬(wàn)千變遷，將現(xiàn)代人的情感融入到主人公坎坷的命運(yùn)。這樣的情感交融，是一切飽滿(mǎn)起來(lái)，真實(shí)起來(lái)，實(shí)乃處處“景語(yǔ)皆情語(yǔ)”！音樂(lè)的運(yùn)用同樣情調(diào)十足。大多數(shù)場(chǎng)景都用了略帶傷感的古典配樂(lè)，直接表現(xiàn)了梅蘭芳內(nèi)心深處情感的變化。在設(shè)置懸念處，不斷變奏的鑼鼓聲又突出表現(xiàn)了人物的內(nèi)心矛盾。如在梅家知道梅蘭芳不適合學(xué)習(xí)的