人教新課標(biāo)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《做年歷》PPT課件

1、 做年歷做年歷 人教新課標(biāo)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第人教新課標(biāo)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1010課課 年歷的來(lái)歷 相傳遠(yuǎn)古時(shí)代的西周說(shuō)起有名樵夫叫萬(wàn)年，有一天他上山砍柴，砍罷了就相傳遠(yuǎn)古時(shí)代的西周說(shuō)起有名樵夫叫萬(wàn)年，有一天他上山砍柴，砍罷了就 坐在樹(shù)下休息。他眼望著樹(shù)影出神，心中想的，仍是如何將節(jié)令定準(zhǔn)的事。不坐在樹(shù)下休息。他眼望著樹(shù)影出神，心中想的，仍是如何將節(jié)令定準(zhǔn)的事。不 知不覺(jué)過(guò)了大半個(gè)時(shí)辰，他才發(fā)現(xiàn)地上的樹(shù)影已悄悄地移動(dòng)了方位。萬(wàn)年靈機(jī)知不覺(jué)過(guò)了大半個(gè)時(shí)辰，他才發(fā)現(xiàn)地上的樹(shù)影已悄悄地移動(dòng)了方位。萬(wàn)年靈機(jī) 一動(dòng)，心想，何不利用日影的長(zhǎng)短來(lái)計(jì)算時(shí)間呢？回到家后，萬(wàn)年就設(shè)計(jì)了一一動(dòng)，心想，何不利用日影的長(zhǎng)短來(lái)

2、計(jì)算時(shí)間呢？回到家后，萬(wàn)年就設(shè)計(jì)了一 個(gè)個(gè) 日日 晷晷 儀儀 。 可是，一遇上陰雨天，日晷儀又失去效用了。有一天，萬(wàn)年在泉邊喝水，可是，一遇上陰雨天，日晷儀又失去效用了。有一天，萬(wàn)年在泉邊喝水， 看見(jiàn)崖上的水很有節(jié)奏的往下滴，規(guī)律的滴水聲又啟發(fā)了他的靈感?；丶液?，看見(jiàn)崖上的水很有節(jié)奏的往下滴，規(guī)律的滴水聲又啟發(fā)了他的靈感?；丶液?， 萬(wàn)年就動(dòng)手做了一個(gè)五層的漏壸，利用漏水的方法來(lái)計(jì)時(shí)。這么一來(lái)，不管天萬(wàn)年就動(dòng)手做了一個(gè)五層的漏壸，利用漏水的方法來(lái)計(jì)時(shí)。這么一來(lái)，不管天 氣陰晴，都可以正確地掌握時(shí)間了。有了計(jì)時(shí)的工具，萬(wàn)年更加用心的觀察天氣陰晴，都可以正確地掌握時(shí)間了。有了計(jì)時(shí)的工具，萬(wàn)年更加用心

3、的觀察天 時(shí)節(jié)令的變化。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歸納，他發(fā)現(xiàn)，每隔三百六十多天，天時(shí)的長(zhǎng)短就時(shí)節(jié)令的變化。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歸納，他發(fā)現(xiàn)，每隔三百六十多天，天時(shí)的長(zhǎng)短就 會(huì)重覆一次。只要搞清楚日月運(yùn)行的規(guī)律，就不用擔(dān)心節(jié)令不準(zhǔn)了。會(huì)重覆一次。只要搞清楚日月運(yùn)行的規(guī)律，就不用擔(dān)心節(jié)令不準(zhǔn)了。 萬(wàn)年就萬(wàn)年就 帶著自制的日晷儀及水漏壸去拜見(jiàn)天子祖乙，祖乙覺(jué)得萬(wàn)年說(shuō)的很有道理，就帶著自制的日晷儀及水漏壸去拜見(jiàn)天子祖乙，祖乙覺(jué)得萬(wàn)年說(shuō)的很有道理，就 把萬(wàn)年留下，在天壇前蓋起日晷臺(tái)、漏壸亭，又派了十二個(gè)童子供萬(wàn)年差遣。把萬(wàn)年留下，在天壇前蓋起日晷臺(tái)、漏壸亭，又派了十二個(gè)童子供萬(wàn)年差遣。 從此以后，萬(wàn)年得以專(zhuān)心致志的研究時(shí)令。從

4、此以后，萬(wàn)年得以專(zhuān)心致志的研究時(shí)令。 經(jīng)過(guò)數(shù)十個(gè)寒暑，萬(wàn)年精心制作的太陽(yáng)歷終于做成了，當(dāng)他把太陽(yáng)歷交經(jīng)過(guò)數(shù)十個(gè)寒暑，萬(wàn)年精心制作的太陽(yáng)歷終于做成了，當(dāng)他把太陽(yáng)歷交 給皇帝的時(shí)候已是白發(fā)蒼蒼的老人。皇帝很感動(dòng)，就把太陽(yáng)歷定名為萬(wàn)年歷，給皇帝的時(shí)候已是白發(fā)蒼蒼的老人?；实酆芨袆?dòng)，就把太陽(yáng)歷定名為萬(wàn)年歷， 并封萬(wàn)年為日月壽星。并封萬(wàn)年為日月壽星。 欣賞年歷: 山水年歷山水年歷 動(dòng)物年歷 卡通年歷卡通年歷 人物年歷人物年歷 年歷的組成要素年歷的組成要素： 1.反應(yīng)人、事、物的圖像反應(yīng)人、事、物的圖像 2.月份、日期月份、日期 橫式橫式： 豎式：豎式： 其它：其它： 出示要求出示要求: 1、分工明確，時(shí)間為、分工明確，時(shí)間為20分鐘分鐘 2、圖案可以繪畫(huà)，剪貼，毛線畫(huà)、圖案可以繪畫(huà)，剪貼，毛線畫(huà) 3、設(shè)計(jì)新穎，日期用方格代替、設(shè)計(jì)新穎，日期用方格代替 （想想一個(gè)月有多少天）（想想一個(gè)月