三年工作總結(jié)報告范本

1、三年工作總結(jié)報告范本 三年工作總結(jié)報告范文 近三年的教學(xué)工作緊緊圍 繞“不斷學(xué)習(xí)、勤奮探索、勇于實踐、敢于創(chuàng)新”來扎實開 展，取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 1、堅持一個理念。在課程改革中始終以課堂高效的理 念指導(dǎo)自己教學(xué)工作的方方面面。即：教育的目的在于以生 為本的發(fā)展觀。由知識目標(biāo)向個性目標(biāo)轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的綜 合能力和創(chuàng)新精神，促進學(xué)生積極主動的發(fā)展?；A(chǔ)教育階 段數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，包括培養(yǎng)學(xué)生熱 愛科學(xué)，尊重事實的科學(xué)態(tài)度，敢于創(chuàng)新，勤于創(chuàng)新，樂于 創(chuàng)新的習(xí)慣，最終形成追求真理的人生觀。價值觀。 2、實施新課標(biāo)幾年來，我注重融合兩種方式，即教師 的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方

2、式的融合。改變了過去教師單純 的教和學(xué)生單純的學(xué)，我認為，教師的教中也有學(xué)，學(xué)生的 學(xué)中也有教。教與學(xué)要實現(xiàn)互動，充分融合。教學(xué)過程中主 要實行了師生對話為場景的合作學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)下的探究學(xué) 習(xí)，學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)三種方式。探究性學(xué)習(xí)方式是數(shù)學(xué) 教學(xué)中的主要方式，每學(xué)年開展 20 多次。新教材中規(guī)定的 探究活動一次不落地開展，沒有規(guī)定的探究活動創(chuàng)造性地開 展。 3、整合三種資源，根據(jù)新課標(biāo)的原則只規(guī)定教學(xué) 中下限。這給了教師在教學(xué)中更多更大的自主空間。每年我 補充教學(xué)資料 20 多份，課件 30 多個。其二是教學(xué)的媒體資 源。課標(biāo)中為教師指定的是目標(biāo)，但達到目標(biāo)的路徑由老師 選擇。所以，僅借助

3、教師與學(xué)生的語言，教師的板書，學(xué)生 的閱讀等媒體，已不符合教學(xué)要求。本人在教學(xué)中，最大限 度地實現(xiàn)班班通教學(xué)。其三是整合活動資源，本人引導(dǎo)學(xué)生 開展的不同形式的活動有 : 社會調(diào)查 3次，辦數(shù)學(xué)知識小報 4 期，手工制作 10 次，知識競賽 2 次，技能競賽 1 次，通過 這些活動有效地促進了學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成。 4、幾年的探索和付出，換來了各方面能力的提高。其 一是包括本人自己在內(nèi)的教師業(yè)務(wù)能力得到了提高。本人為 學(xué)校教師業(yè)務(wù)講座四次，本人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到教 師的公認和上級的認可。其二是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力大提高，學(xué) 生的學(xué)習(xí)是在已有知識的基礎(chǔ)上主動建構(gòu)的過程，歸根結(jié)底 是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方

4、法，學(xué)會終生學(xué)習(xí)，在本人的引導(dǎo)下， 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。本人的引導(dǎo)是循序漸進的，如開 學(xué)初的九月份，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，其后逐漸學(xué) 會每章整理，逐漸過渡到學(xué)生自學(xué)整個一章。其三是學(xué)生的 綜合能力大提高，經(jīng)過三年教學(xué)實踐，本人所教學(xué)生的表達 能力，溝通能力，創(chuàng)新能力等都有了很大程度的提高。本人 所寫的論文在省市縣多次刊發(fā)和獲獎。如教學(xué)設(shè)計平面圖 形的鑲嵌在縣教學(xué)研究第四期刊發(fā)， 論文讓學(xué)生“動” 起來，使課堂“活”起來獲中國教育學(xué)會成長研究會“全 國教研成果一等獎” ，數(shù)學(xué)活動課案例我是理財小能手 獲省一等獎， 探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)設(shè)計及 課件均獲縣二等獎等。同時本人參與的

5、縣級課題初中數(shù)學(xué) 合作與探究學(xué)習(xí)方式研究于順利通過鑒定，其評定等級為 B 等（良好） 。三年來，在校內(nèi)上展示課、示范課、競賽課六 次，參加校際協(xié)作區(qū)研討活動三次，受到了上級業(yè)務(wù)部門的 高度評價。本人艱辛的付出終于有了回報，所教班的學(xué)生的 綜合能力和水平在同類班級中名列前茅， 20 xx 年春至 XX 年 秋的六個學(xué)期中，有五個學(xué)期的綜合 E 值名列榜首。 總之，本人在今后的工作中會以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo) 準(zhǔn)，始終把自己定位在教育教學(xué)的前沿，作一名教書育人的 先鋒，以自己對教育事業(yè)的赤誠之心踐行“三個代表” 。始 終把自已定位在學(xué)校管理的前沿，作一名管理育人的楷模， 以滿腔的熱忱推進教育事業(yè)的發(fā)

6、展。始終把自己定位為一名 公仆，牢記自己的信仰，以最好的工作成果報答黨和人民對 我的栽培。 三年工作總結(jié)報告范文 三年來 , 在市分公司黨委的 正確領(lǐng)導(dǎo)下， 按照局黨委確定的 發(fā)展為主題、 管理為重點、 改革促發(fā)展 的工作思路，恪盡職守，深化改革，扎扎實實 的開展求真務(wù)實科學(xué)管理工作，注重效益，兢兢業(yè)業(yè)地謀求 市場持續(xù)健康的發(fā)展之路，克服種種艱難，苦干實干，在 XX 年完成業(yè)務(wù)收入5110萬元，超產(chǎn)200萬元;XX年完成業(yè)務(wù)收 入 5132 萬元，保持了良好的增長勢頭 ;XX 年截止十一月底， 已完成業(yè)務(wù)收入 5268 萬元，新增固定電話 10090 戶，小靈 通 6372 戶，寬帶 2453

7、 戶，到十二月底預(yù)計可圓滿完成全年 各項計劃任務(wù)，繼續(xù)保持增長勢頭?，F(xiàn)在根據(jù)安排，我向大 家述職，請審議。 一、勤學(xué)思維，與時俱進 理論是行動的先導(dǎo)，對于我們共產(chǎn)黨人，特別是擔(dān)負一 定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員干部是十分重要的，因為理論上的成熟是 政治上成熟的基礎(chǔ)。我體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是 一種責(zé)任，更是一種境界。三年來本人堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力 提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，指導(dǎo) 工作實踐。 一是注重克服思想上的 惰性，堅持按制度，按計劃進 行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為 軟指標(biāo) 和額外負擔(dān)， 自覺參加每季度的黨課集中學(xué)習(xí) ; 其次是按局的學(xué)習(xí)計劃， 堅持個人自學(xué)，發(fā)揚 釘子

8、精神，擠時間學(xué)，正確處理工作 與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松 學(xué)習(xí)。三年來，每年都參加了市分公司黨開展的黨風(fēng)廉政教 育學(xué)習(xí)宣傳月活動，在今年還參加了局黨委組織的十六大 精神學(xué)習(xí)、收看 2 會 的現(xiàn)場直播、局黨委組織對全體機關(guān) 人是進行的 A 管理模式 學(xué)習(xí)等，甚至還利用每月的經(jīng)營分 析例會的間隙，采取播放錄像的方式同全局干部一起學(xué)習(xí)管 理知識。既豐富自己的理論知識，也在全局培養(yǎng)出了一種良 好的學(xué)習(xí)氛圍。 二是堅持理論聯(lián)系實際，用理論來指導(dǎo)解決實踐工作。 學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，三年來，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分 析問題和解決問題的能力， 增強了工作中的原則性、 系統(tǒng)性、 預(yù)見性

9、和創(chuàng)造性。如在今年上半年，我通過對分（ 支） 局工作 的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在進行三項體制改革后，大部分 （支） 局負 責(zé)人對工作很盡心盡責(zé)，工作主動性、積極性很高，但周圍 的其它人卻顯得無事可干，形成一種 分局局長忙得團團轉(zhuǎn)， 其他人人員無事干 的怪現(xiàn)象。雖然也給他們分過工，但就 其工作效果來看很不理想。對此，我與局黨委其他成員一起 討論時，覺得的應(yīng)該創(chuàng)新工作思路，簡政放權(quán)，把幾個重點 的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單獨劃出成立片區(qū)，設(shè)經(jīng)理崗位，其行政級待遇均不 變，費用支出從分局中劃出單列，績效單獨考核。這樣既為 分局又減了壓力，又向片區(qū)加了壓，一個輕裝上陣，一個信 心十足。使得他們的工作相得益彰，工作上顯現(xiàn)了前所未有

10、 的活力。 三是注重理論與實踐的轉(zhuǎn)化，努力培養(yǎng)和提高創(chuàng)新思維 能力。三年來，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法， 轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法， 積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊 的思想，力戒 經(jīng)驗主義 ，拓展思維。如今年下半年，在任 務(wù)重時間緊的情況下，如何激勵力員工們的主觀能動性?是 擺在局黨委面前的一道急待解決的難題。由此，我們創(chuàng)新了 績效管理辦法，按時間、按進度，直接考核到每個人，拿出 一部分工資總額直接獎勵先進個人，獲得了極大成效。在規(guī) 劃 XX 年的工作思路時，也創(chuàng)新工作方式，我與局黨委又積 極推動地方政府召開了全縣農(nóng)村電話發(fā)展座談會，

11、變我們的 企業(yè)行為為政府行為，社會行為，效果顯著。這一經(jīng)驗也在 市公司得到大力推廣。二、勤政思進，圖謀發(fā)展 三年來，我始終抓住 發(fā)展為第一要務(wù) 這個龍頭，堅持 以效益中心，以市場為導(dǎo)向的工作思路，在今年又以四個營 銷服務(wù)主渠道為支撐，有力地促進了各項工作的全面發(fā)展。 一是抓重點。圍繞發(fā)展這個重點，以效益為中心，實行 經(jīng)濟發(fā)展責(zé)任制，以市場場為導(dǎo)向，建立了市場信息快速反 饋機制，重點突出地狠抓拳頭業(yè)務(wù)的發(fā)展，業(yè)務(wù)收入及各項 重點業(yè)務(wù)的發(fā)展均圓滿完成目標(biāo)任務(wù)，達到了預(yù)期目標(biāo)。 二是抓亮點。為打造一個學(xué)習(xí)型的企業(yè)這個亮點，局黨 委在企業(yè)興起了學(xué)習(xí)之風(fēng)，求真務(wù)實之風(fēng)。三年來，我始終 堅持了兩個文明建設(shè)

12、一起抓、努力造就一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)管理 和專業(yè)技術(shù)人才的思想開展工作。在去年三項制度改革后有 許多同志走上了管理崗位，為幫他們提高動手動腦的能力， 利用會后及節(jié)假日組織他們進行管理知識、行政法律法規(guī)常 識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，他們的素質(zhì)得到了明顯提高。在元旦即將 來臨之際，又送給他們兩本書，以激發(fā)他們的工作熱情，進 一步提高工作效率，使得亮點永興不衰。 三是抓難點。三年來，內(nèi)退員工的思想工作一直是全局 工作中的難點。內(nèi)退員工在退養(yǎng)之后心態(tài)極易失衡，去年 9 月份市公司出現(xiàn)了集體上訪事件，局黨委在得知這一消息后， 分層次召開了局黨委會、 黨員大會、 局務(wù)會以及各種座談會， 我主動承包了幾個重點內(nèi)退員工的思想

13、工作，用耐心和誠心 撫平了他們的失衡心態(tài)。三年來，在各種福利物資發(fā)放，小 到一瓶風(fēng)油精都堅持把他們納入其中，尤其是在今年的 非 典 時期，我們及時、主動為他們發(fā)放藥品，令許多員工深 受感動，覺得企業(yè)還是他們的家，從而使其處處、事事皆為 企業(yè)作想，達到了我們難點不再難的目的。 三、勤儉思德，廉潔自律 三年以來，我按照市公司黨委的要求及局黨委關(guān)于實行 黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求，廉潔自律，認 真履行崗位職責(zé)，對干部、員工做到了管住、管嚴(yán)、管好， 本局在廉政建設(shè)上沒有發(fā)生違紀(jì)建規(guī)問題。 一是堅持在思想上自重。本人能認真學(xué)習(xí)十八大精神、 科學(xué)發(fā)展觀和關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，加深了

14、 對黨風(fēng)廉政建設(shè)與鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位這一重大意義的認識， 進一步明確了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉的責(zé)任，樹立 了正確的世界觀、 人生觀、價值觀，做到了不為名利而迎合， 不為金錢而動心，保持了一個共產(chǎn)黨員的革命氣節(jié) 二是堅持在行為上自律。能夠正確處理權(quán)力與服務(wù)，做 官與做事的關(guān)系，從不利用手中權(quán)利謀取不正當(dāng)利益，特別 是在人事、基建、經(jīng)費使用等一些熱點或敏感問題上能堅持 原則、公道正派。去年以來，在生活上從不以一把手自居搞 特殊化，對外交往慎獨慎為，注重了凈化生活圈。 三是堅持在責(zé)任上自省。三年來，無論是在副局長任職 期間，還是作為黨委書記、局長，我始終把自己置于組織管 理之中，群眾監(jiān)督之下，對

15、分管工作或本局的黨風(fēng)廉政建設(shè) 負責(zé)。三年來，尤其近兩年來，我堅持抓教育，抓監(jiān)管，充 分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督職能，沒有發(fā)生違紀(jì)違規(guī)問題，較好 地履行了崗位責(zé)任，促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實。 四、勤管思嚴(yán)，注重經(jīng)常 三年來，不管我是副職，還是一把手，對管理工作始終 是放在心上，抓在手上，落實在行動上，基本做到了管住、 管好、管嚴(yán)。 一是管住。管理工作是一項經(jīng)常性的工作，只有貫徹落 實法律法規(guī)，嚴(yán)格規(guī)章制度，管理工作才能正規(guī)有效。管人 管事、管錢管物，我們不依賴于領(lǐng)導(dǎo)或個人的權(quán)力，而是靠 制度來管，靠紀(jì)律來約束和規(guī)范。兩年來我們堅持執(zhí)行了 安縣電信局關(guān)于加經(jīng)經(jīng)濟活動管理的規(guī)定及經(jīng)濟活動回 扣管理辦法，使各項管理更加細化和完善，并嚴(yán)格執(zhí)行。 三年以來未出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象和問題 二是管好。為了實施有效管理，根據(jù)我局實際，我們以 簽責(zé)任狀的形式，實行責(zé)任制管理。即：我與每個單位和分 （支） 局局長簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀，誰出問題處理誰，誰管轄 范圍內(nèi)發(fā)生違紀(jì)違規(guī)問題，由局長負責(zé)。使得責(zé)任明確，管 理工作更具針對性、有效性。 三是管嚴(yán)。一方面對局黨委成員要求更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)更 高一些。凡要求下屬做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到 ; 凡要求下屬不 做的，領(lǐng)導(dǎo)堅決不做 ; 率先垂范，以身作則，當(dāng)標(biāo)桿，站排 頭，用自己的模范行動去影響和