青龍完全小學消防演練應急疏散預案

1、NO.*青龍完全小學消防演練應急疏散預案為了保護我校師生員工人身、財 產(chǎn)和公共財產(chǎn)的生命安全，提 高滅火戰(zhàn)術、技 術水平和快速反應能力，贏得戰(zhàn)機，及 時有效的撲滅火災，迅 速疏散人員，將 危害控制在最小范圍，損 失減少到最低限度，青龍完小特制定本預案。一、組織機構：總指揮 :陳德奎（青龍完小校長）副總指揮 : 付斐然( 青龍完小副校長 )成員有：張籍 趙萬渝 冉貞萬 張光菊 駱蓉組織機構職責職責是：（ 1 ） 平時指揮全校滅火應急疏散的宣傳教育，培訓演練。（ 2 ） 戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防連隊開展工作，迅速果斷將火撲滅在初始階段； 協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火 行動。（

2、3 ） 配合協(xié)助有關部門做好災情事故調(diào)查等善后工作。2 、疏散引導組組長和成員：組長：陳德奎副組長：付斐然1N0.*NO.*成員：張籍趙萬 渝冉貞萬張光菊駱蓉各班班主任3 、報警組人員：冉貞萬 駱 蓉 張光菊4 、機動組人員：李邦華5 、疏散人員位置安排：（面對教學樓）教學樓四樓左邊下梯間王會清殷和橋教學樓四樓右邊下梯間李勇張建華4 、教學樓三樓左邊下梯間何啟富郝哲明教學樓三樓右邊下梯間毛大艷張光軍5 、教學樓二樓左邊下梯間何澤明郎志國教學樓二樓右邊下梯間殷海河殷和清6、教學樓底樓左邊梯間出口李必坤牟心蘭教學樓底樓左邊梯間出口牟國利易良鄂7、教學樓底樓的學生從舞臺左邊的梯子上后操場，幼兒班及教

3、學樓右邊下的學生從舞臺右邊的梯子上后操場，教學樓左邊下的學生從斜坡通道上后操場。8 、學生到后操場后， 各班班主任立即清理人數(shù)， 統(tǒng)計情況，上報總指揮。緊急疏散順序：一般按一樓、二樓、三樓順序依次進行疏散。（ 另外，據(jù) 實際起火情況按樓層逐一進行緊急疏散。 ）職責是：平時負責全校火場自救、應 急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn) 時進行指揮，做 好 人員的 疏散工作。二、報警2N0.*NO.*報警早、損失小。 發(fā)生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向火警 “ 119 ” 、派出所報警 。報警時要做到：（ 1 ） 沉著冷靜，不要掛錯電話，延誤時間 。（ 2 ） 要講清著火單位的名稱地址

4、。 如哪個部門 ，什 么位置和什么明顯標志。（ 3 ） 燃燒的是什么物質(zhì)，起火部門，火勢大小 ，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。（ 4 ） 報警后，應立即派人在路口等候，引導接 應消防車進入火場滅火。（ 5 ） 報警時，應組織在場人員立即撲救火災和 疏散人員、物資。三 、搶救人員和疏散物資發(fā) 生火災時，如 有人員被 火圍困，要 立即組織力量搶 救，應 堅持救人第一，救 人重于救火的原則，救 人是火場上的首要任務?；饒鰧と朔椒?，主 要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進 入火場救人，要 選擇最近、最 安全的通道，如 通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線

5、不清時，可以爬行前進并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。如 深 入火場尋人，要 注意在3N0.*NO.*出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。 救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子?；?場煙霧彌漫，沒 有 防毒面具，可 用濕毛巾捂嘴，防 止中毒?？?用棉被、毯 子進水后蓋在身上，防止灼傷?；饒鼍热朔椒ǎ瑧?根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的心態(tài)來確定。對 神志清醒的人員，可 指定通道，引導他們自行脫離險區(qū)；對 在迷霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)。當 搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。火場疏散物資是減少火災損失，控

6、 制火勢，防 止蔓延的有效方法。首 先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品，對 不能移動的上述物品，要 集中一 部分水 源均勻地冷卻其外壁，降 低其溫度；其 次要疏散重要文件、物資和貴重設備及物品等，并 把疏散出來的 物資集 中存放到安全地點，指 定專人看管，防 止丟失，被 竊或壞人趁機破壞。人員、物 資疏散后應在指 定地點集中清點，并 查明有關情況，及時向指揮部報告。五、集中地點：學校后操場，派出所消防人員講解與總結。4N0.*NO.*備注：在緊急疏散時，各班分兩隊，靠墻邊、扶護欄依次有秩序進行疏散，各樓梯口由老師負責指揮?？偨Y：( 我校每學期都會組織學生進行各種安全應急演練活動，在 學習了本次培訓相關內(nèi)容后，按 照 應急預案要求，我聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊?2010 年 10 月 19 日下午 2:30 分組織我校小學部師生進行了消防安全演練，在演練過程中學生以及工作人員都能按照預案要求去做，尤其是安排了教師進火場搜尋學生的 環(huán)節(jié)較好。 但主要存在兩個問題：1 、個別學生在疏散的過程中不夠嚴肅，對