導(dǎo)學(xué)案PLC項(xiàng)目計(jì)數(shù)器的使用

1、編制人：戴月根 審核人：霍永紅 使用人：戴月根使用日期： 工程四計(jì)數(shù)器的使用 班級(jí)：142電氣 學(xué)生姓名：組別：評(píng)價(jià)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 知識(shí)目標(biāo)： 熟悉并掌握計(jì)數(shù)器的類型及編號(hào) 2技能目標(biāo)： 通過實(shí)訓(xùn)，掌握 PLC的程序錄入與寫入，PLC與電氣元件之間的外部連線，并掌握計(jì)數(shù)器的實(shí)際應(yīng) 用。 3. 情感目標(biāo)： （1 ）感受學(xué)習(xí)PLC技術(shù)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 （2）在學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)的過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，嘗試成功，提升自我學(xué)習(xí)能力。 （3）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真記錄、勤于動(dòng)手動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。 【教案重點(diǎn)難點(diǎn)】 1. 重點(diǎn)：PLC的程序錄入與寫入，PLC的外部連線 2. 難點(diǎn)：連接、程序

2、調(diào)試 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1. 閱讀教材：利用10分鐘閱讀教材 P44-45頁(yè)（5.計(jì)數(shù)器C）, 了解計(jì)數(shù)器的類型及編號(hào)，理解其工 作原理；利用15分鐘閱讀教材 P52-53頁(yè)（實(shí)訓(xùn)4計(jì)數(shù)器一般認(rèn)識(shí)與使用），了解計(jì)數(shù)器的一般應(yīng) 用。把難點(diǎn)勾畫出來(lái)，并完成理論預(yù)習(xí)題目，理論預(yù)習(xí)中如有不能解決的問題，先進(jìn)行小組討論，小 組討論后仍不能解決的，請(qǐng)標(biāo)出來(lái)并寫到“我的疑惑”處。 2 .課時(shí)安排：2課時(shí) 3. 課型安排：新課（方法指導(dǎo)、綜合實(shí)踐） 4. 學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)案導(dǎo)學(xué)、學(xué)做合一、合作互動(dòng) 【理論預(yù)習(xí)】 任務(wù)：列出FX2N系列PLC計(jì)數(shù)器的編號(hào) 工程 類別 說明 編號(hào) 計(jì)數(shù)器 16位增計(jì)數(shù)器 一般用

3、 保持用 32位可逆 計(jì)數(shù)器 一般用 保持用 32位可逆 咼速計(jì)數(shù)器 一般用 保持用 保持用 我的疑惑： 【技能探究】 通用型內(nèi)部計(jì)數(shù)器的使用： 工作任務(wù)： 1、啟動(dòng)按鈕SB1:按下第1次，指示燈HL1亮（閃爍）； 按下第2次，指示燈HL2也亮（閃爍）； 按下3次，指示燈HL3也亮（閃爍）。 2、 按下停止按鈕 SB2, HL1、HL2、HL3均滅。 任務(wù)一：列出PLC的輸入輸出地址（I/O表） 輸入地址 輸出地址 序號(hào) 名稱 符號(hào) 地址 序號(hào) 名稱 符號(hào) 地址 1 啟動(dòng)按鈕 SB1 X000 1 指示燈1 HL1 Y000 2 停止按鈕 SB2 X001 2 指示燈2 HL2 Y001 3

4、指示燈3 HL3 Y002 任務(wù)二：畫出PLC外部接線圖，并設(shè)計(jì)梯形圖（參考圖如下） 實(shí)踐結(jié)果： 【鞏固訓(xùn)練】 在上述工作任務(wù)中，增加一個(gè)指示燈HL4。 1、啟動(dòng)按鈕SB1:按下第1次，指示燈HL1亮（閃爍）； 2、按下停止按鈕 試設(shè)計(jì)梯形圖： 按下第2次，指示燈HL2也亮（閃爍）； 按下第3次，指示燈HL3也亮（閃爍）； 按下第4次，指示燈HL4也亮（閃爍）。 SB2, HL1、HL2、HL3 HL4均滅。 PLCh部接線圖: SBL X000 YOOO SB2 r X001 Y001 Y002 COM COMI FU L N 220V 梯形圖: 任務(wù)三：整機(jī)調(diào)試： 將程序輸入 PLC中， 試，達(dá)到設(shè)計(jì)要求。 注：在對(duì)被控設(shè)備進(jìn)行模擬調(diào)試時(shí)，要求將計(jì)算機(jī)中的梯形圖進(jìn)入“監(jiān)視模式”，以查看程序的整個(gè) 運(yùn)行過程。 【我的收獲】： IH|T2|T3|14 I 54lB2|A2| KM1 |1 i|t 2|T 3|l 4 |5 4|6 2|A： 2| KM2 I 2 I 4 I 6 HL1-1 HL1-2 HL2-1 HL22 HL3-1 HL3-2 SB1-1 SB1-2 SB1-3 SB1-4 SB2-1 SB2-2 S