讀家庭教育心得體會(huì)

1、讀家庭教育心得體會(huì) 一個(gè)孩子從出生到步入社會(huì)前 , 絕大部分時(shí)間是在家庭 中度過(guò)的 , 甚至走向社會(huì)后仍然離不開(kāi)家庭的影響 , 家庭對(duì) 孩子的影響終身受益。由此可見(jiàn)，家庭教育的重要性，家庭 教育是我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任，其實(shí)更是義務(wù)。我是宋杰同學(xué) 的家長(zhǎng)，在孩子教育這方面，其實(shí)一開(kāi)始我也是摸著石頭過(guò) 河，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，都是慢慢積累的，下面我就將孩子成長(zhǎng)過(guò) 程中的一些心得體會(huì)分享給大家，希望與各位老師和家長(zhǎng)進(jìn) 行交流。孩子在家庭中成長(zhǎng)，如同一棵小樹(shù)在自然界中成長(zhǎng)。良 好的自然環(huán)境對(duì)樹(shù)木的生長(zhǎng)有利于它快速成材。同樣，良好 的家庭環(huán)境和氛圍將促進(jìn)孩子的健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。父母溫暖 的笑容就像金燦燦的陽(yáng)光普照著

2、小樹(shù)，而父母的愛(ài)就如同綿 綿細(xì)雨滋潤(rùn)著小樹(shù)，滋潤(rùn)著孩子的心田。這棵小樹(shù)有了充沛 的陽(yáng)光雨露怎能不茁壯成長(zhǎng)呢 ?因此，我非常重視家庭的文 化氛圍的建設(shè)，注重學(xué)習(xí)型家庭的打造，比如：孩子獨(dú)立的 書(shū)房、和孩子一起閱讀、學(xué)習(xí)等等，努力為孩子營(yíng)造良好的 學(xué)習(xí)環(huán)境。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑” , 顯然家庭環(huán)境對(duì)孩子 的成長(zhǎng)起著積極作用。所以作為家長(zhǎng)在各方面要成為孩子的 學(xué)習(xí)榜樣，這既是家長(zhǎng)的責(zé)任，更是孩子的希望與未來(lái)! 一是家長(zhǎng)們不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)不文明的語(yǔ)言、翻閑話、或者 經(jīng)常發(fā)牢騷 ; 二是要把快樂(lè)、輕松的情緒傳遞給孩子，讓孩 子學(xué)會(huì)寬容、大度、隨和 ; 三是家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的個(gè)性 推著他、引導(dǎo)

3、他向著好的方向發(fā)展，既不要讓孩子失去個(gè)性 限制他們的發(fā)展，也不要聽(tīng)之任之隨隨便便不去約束。每個(gè) 孩子都有一些愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，要善于挖掘孩子的這 些潛質(zhì)，將這些愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)得到更好的發(fā)揮和發(fā)展。我想，在家庭里溝通比訓(xùn)斥更有效。我們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤 是，一旦孩子犯了錯(cuò)，比如作業(yè)做錯(cuò)了，事情做慢了，我們 做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長(zhǎng)甚至對(duì)孩子進(jìn)行 體罰。其實(shí)這種教育的方法是不對(duì)的。我們難道不能和孩子 講道理，進(jìn)行平等溝通嗎 ?只有當(dāng)你把孩子當(dāng)成一個(gè)人格獨(dú) 立并且有尊嚴(yán)的教育對(duì)象的時(shí)候，孩子才有可以接受你的觀 點(diǎn)。我們現(xiàn)在都已是為人父或?yàn)槿四?，如果我們小時(shí)候受過(guò) 父母的責(zé)罵或挨打，現(xiàn)在我們是

4、不愿回憶的，相反，我們最 愿意回憶， 父母是如何耐心的與我們平等溝通的場(chǎng)景。 因此， 我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，在方法上不能過(guò)于簡(jiǎn)單或粗暴。況 且，十歲左右的孩子現(xiàn)在很容易產(chǎn)生逆反心理。因此，平等 溝通比訓(xùn)斥更有效。我記得有一次孩子期末考試，好多都是 粗心大意造成的錯(cuò)誤，我和他進(jìn)行了一次深入的交談，教他 克服粗心的毛病。在以后的考試中，他都認(rèn)真細(xì)心，成績(jī)有 了進(jìn)步。其次我想就孩子的心理輔導(dǎo)和家長(zhǎng)們交流交流。大家都了解自己孩子的愛(ài)好嗎 ?知道他們最關(guān)心的、最緊張的是什 么嗎 ?帶著這幾個(gè)問(wèn)題回去觀察孩子，從他們的愛(ài)好入手， 跟孩子交朋友， 把他們的愛(ài)好當(dāng)成自己的愛(ài)好， 愛(ài)孩子所愛(ài)， 想孩子所想。如果

5、能和孩子滔滔不絕的講奧特曼，說(shuō)到圣龍 騎士的時(shí)候能夠眉飛色舞和孩子笑成一片，我們的孩子怎么 會(huì)不把他的爸媽當(dāng)成可以傾訴的好朋友呢?男孩子需要哥們兒，爸爸們就去當(dāng)他們的第一任哥們兒，女孩子需要閨蜜， 媽媽們就去當(dāng)他們的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起 的時(shí)候，再把我們的成人經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)的分享給他們，用某些 故事里的人物、自己的親身經(jīng)歷告訴他們?cè)鯓尤ズ蛣e人交往， 怎樣在這個(gè)社會(huì)里既少受傷害又能快樂(lè)的長(zhǎng)大。別讓孩子們 以為家長(zhǎng)批評(píng)就是不愛(ài)他們了，批評(píng)是愛(ài)的另一種表現(xiàn)。今 天的批評(píng)是為了讓他們明天能得到更多的表?yè)P(yáng)和肯定。好習(xí)慣的養(yǎng)成不在于一朝一夕，貴在堅(jiān)持。光榮在于平 淡，偉大在于堅(jiān)持，一個(gè)好的習(xí)慣可

6、以讓孩子終生受用，并 且要持之以恒。比如：學(xué)習(xí)專心致志、有耐心、認(rèn)真細(xì)致、 獨(dú)立思考、經(jīng)常閱讀書(shū)籍、學(xué)會(huì)周期學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，我家孩 子做作業(yè)不是很主動(dòng)，經(jīng)常做作業(yè)的時(shí)候一會(huì)兒去喝水，一 會(huì)兒又去看看這看看那，有些不好的習(xí)慣，后來(lái)我和他深入 的交談，并且逐漸減少他干其它事情的次數(shù)，現(xiàn)在孩子做作 業(yè)不用我費(fèi)心了，一個(gè)人在房間把作業(yè)做完了才出來(lái)干其他 事情。預(yù)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于孩子提高自學(xué)和 理解能力，并了解自己不明白的知識(shí)點(diǎn)，在課堂上能有重點(diǎn) 地聽(tīng)講，主動(dòng)聽(tīng)講，而不是讓老師牽著鼻子走。這一點(diǎn)我督 促孩子預(yù)習(xí)過(guò)幾次，效果很不錯(cuò)，希望長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)?；A(chǔ)的問(wèn)題解決了，就要提出更高的要求：良好的

7、生活 作息習(xí)慣 ; 用積極的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)和思考，正確面對(duì)別人的批 評(píng); 愛(ài)提問(wèn)題，積極回答問(wèn)題，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)、字典等工具 查詢資料，解決問(wèn)題 ; 提高作文水平，養(yǎng)成多讀書(shū)、細(xì)讀書(shū) 的習(xí)慣，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美詞句和文章結(jié)構(gòu)安排 ; 培養(yǎng)孩子的 勇氣和膽量。我們一直在為這些點(diǎn)滴而努力。讓孩子掌握好 的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢地放棄一些家 長(zhǎng)的監(jiān)管，讓孩子獨(dú)立、自覺(jué)地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，無(wú) 論環(huán)境怎樣變化，都能有穩(wěn)定的心態(tài)和情緒，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成 績(jī)和生活，這也是我們的期望。我們嚴(yán)格要求孩子，注重在 日常生活小事當(dāng)中來(lái)教育孩子，培養(yǎng)其良好道德品質(zhì)。教育 他孝敬父母、尊重別人、學(xué)會(huì)禮讓別人，要有

8、感恩之心。尊 敬老人，尊重老師，與同學(xué)友好相處，理解別人，給別人以 愉悅，自己也會(huì)快樂(lè)。我非常感激孩子的班主任老師，因?yàn)槌撕⒆拥呐Γ?還有老師的關(guān)愛(ài)和公正給了孩子認(rèn)識(shí)自己，相信自己，挑戰(zhàn) 自己的機(jī)會(huì)，并有了積極努力的心態(tài)。面對(duì)生活的瑣碎和壓 力，作為家長(zhǎng)，在教育孩子方面我們做的還不夠，也常常面 對(duì)孩子的問(wèn)題束手無(wú)策甚至暴躁不安。有幸的是孩子的老師 給了孩子無(wú)盡的寬容和細(xì)心地呵護(hù)，孩子每次興高采烈地講 學(xué)校里發(fā)生的趣事，我都深深地體味到老師的勤勉，和學(xué)生 朋友般的情誼，心里溫暖而感激。家庭教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的 任務(wù)，也是一項(xiàng)細(xì)致的工作。只要用心去做，你就會(huì)看到成 功的希望，看到孩子的明天 !前

9、幾天女兒回來(lái)鄭重其事對(duì)我說(shuō)要寫家教心得，讓我多 少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過(guò)角色的轉(zhuǎn)變，讓 我深切體會(huì)到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié) 合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得，算是與廣大家長(zhǎng)共勉吧孩子上一年級(jí)以后，與幼兒園相比，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán) 境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了很大的變化，對(duì)孩子是 一個(gè)全新的開(kāi)始。 對(duì)于家長(zhǎng)而言， 孩子讀一年級(jí)以后才發(fā)現(xiàn)， 原有的生活秩序被完全打亂，每天得為接送孩子次數(shù)的增加 而奔波，為孩子的一日三餐的安排而煩惱，為如何督促孩子 完成家庭作業(yè)還得大傷腦筋，與此同時(shí)，家長(zhǎng)還得面對(duì)繁忙 的工作和紛雜的應(yīng)酬，可以說(shuō)苦不堪言。然而，作為孩子的 第一任老師家長(zhǎng)

10、，不能以此而忽視了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 俗話說(shuō)：“教育者必先受教育” 。我們既不能套用父母教育我 們的老套路，更不能用一成不變的要求和方法。要針對(duì)孩子 的個(gè)體差異，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的眼光和要求，重視對(duì)自 己教育方法的總結(jié)和改進(jìn)，配合學(xué)校做好子女的教育。孩子的健康成長(zhǎng)，最離不開(kāi)祥和安寧的家庭環(huán)境。首先 是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要 讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭，才 能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)。在家中，不但要給孩子和諧 愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技 能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛(ài)心。再次，要抽 出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。

11、文化知識(shí)固然重要，但游戲 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游玩中得到成 功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂(lè)趣。讓孩子覺(jué) 得生活在家庭中的幸福感，給孩子一個(gè)寬松和諧的成長(zhǎng)空間。興趣是最好的老師，作為家長(zhǎng)，要充分調(diào)動(dòng)孩子的積極 性，但也要做好引導(dǎo)。女兒很喜歡畫(huà)畫(huà)，我就把她送到美術(shù) 興趣班，她喜歡玩電腦游戲，我就適度的讓她玩益智健康游 戲，同時(shí)還教她裝扮自己的 QQ空間、上傳照片、種種農(nóng)場(chǎng)、 寫寫日志等等，讓玩變得有新意?；蛟S是受到了我的遺傳的 緣故吧，女兒更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。為了積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興 趣，我給她買了一套寓教于樂(lè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件，讓她循序漸 進(jìn)的跟著電腦邊學(xué)邊玩。但在培養(yǎng)孩子

12、的興趣方面，我從不 盲目跟風(fēng)，也不強(qiáng)加給孩子，我想，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)、快 樂(lè)的學(xué)習(xí)才是最重要的。記得小雨在上學(xué)期期中考試得了雙百分，孩子回來(lái)神采 飛揚(yáng)，全家都為她感到高興。 到期末考試的時(shí)候， 沒(méi)發(fā)揮好， 孩子心里很難過(guò)，不敢告訴我成績(jī)，怕我責(zé)罵她。面對(duì)女兒 那不安的表情，我知道，在這個(gè)時(shí)候，鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)是最重要 的，我和愛(ài)人沒(méi)批評(píng)她，裝作若無(wú)其事的樣子，帶她逛街、 出去游玩，幾天后和她好好的分析了考試的得失，鼓勵(lì)她好 好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好?？吹胶⒆佑只謴?fù)了往日的神采，我 由衷的感到欣慰： 在人生前進(jìn)的路上， 誰(shuí)都會(huì)有失意的時(shí)候， 更何況是孩子呢，又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊 呢?做父母

13、的要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持 一顆平常心，既要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān) 心孩子的內(nèi)心， “蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的 事，家長(zhǎng)的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染 孩子。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師” ，其實(shí)更是孩子 “終身的老師” ，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩 子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn)， 要像朋友一樣與孩子多溝通。不管多忙，都要抽些時(shí)間來(lái)與 孩子溝通，互相交流，做好孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾。在接孩子放學(xué) 回家的路上，我最喜歡聽(tīng)孩子說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事，比 如“XX老師今天表?yè)P(yáng)我了” 、“今天XX同學(xué)遲到了”等那

14、些似乎毫不起眼的小事，通過(guò)不斷的交流，感覺(jué)她的情緒變 化。在聊天時(shí)，拉拉孩子的小手，會(huì)心地笑一笑，或者點(diǎn)點(diǎn) 頭等，用一些身體語(yǔ)言讓孩子感覺(jué)到我們的認(rèn)真與重視他的 程度。等孩子說(shuō)完了，先穩(wěn)定自己的情緒，再用平和、積極 的態(tài)度，合理地答復(fù)孩子話語(yǔ)中存在的一些問(wèn)題。在與孩子 的交流中，無(wú)論如何都不過(guò)多地拿自己的孩子和別人比，孩 子有了進(jìn)步，要及時(shí)給予肯定，并且用贊賞的眼光、用鼓勵(lì) 的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)她，讓他感覺(jué)到自己是有優(yōu)點(diǎn)的。孩子做錯(cuò)了事 受了批評(píng)或者被老師、同學(xué)誤解，家長(zhǎng)切忌與孩子“同仇敵 愾”或妄加指責(zé)， 要合理引導(dǎo)孩子， 既要保護(hù)孩子的自尊心， 又要帶孩子走出陰影，健康成長(zhǎng)。父母贊許的眼神是孩子進(jìn)

15、步的助推器，父母真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)是增添孩子自信的磚石，父母 如朋友般的坦誠(chéng)幫助則是孩子成長(zhǎng)道路上的指南針。“神馬都是浮云” ，回頭看看自己的工作之旅，曾在不 同的崗位上工作過(guò)，但我明白，在我的職業(yè)生涯里，任何工 作都可以變動(dòng)，而父母這個(gè)“職業(yè)” ，卻是我不可以也不能 變動(dòng)的，因?yàn)檫@是責(zé)任， 這是義務(wù)， 也是我一生最值得驕傲、 最不容忽視的“職業(yè)” 。希望與更多的家長(zhǎng)一樣，把這個(gè)職 業(yè)進(jìn)行到底，而且力爭(zhēng)做得更好，與孩子一起茁壯成長(zhǎng) !在孩子的成長(zhǎng)教育中離不開(kāi)家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì) 教育三個(gè)方面，而作為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，在生活中 你的個(gè)人品德，知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)潛移默化影響孩子。所以 作為父母應(yīng)該

16、充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，以下是個(gè)人的 一些心得體會(huì)。首先是從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，教育孩子對(duì)待每一件 事都要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。知識(shí)是日積月累的，基礎(chǔ)一定 要打好，幼兒期是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)的一言一行都 潛移默化的影響著孩子。要想讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣， 父母在思想上要達(dá)成一致，以身作則，給孩子營(yíng)造良好的家 庭學(xué)習(xí)氛圍。少看點(diǎn)電視，多陪陪孩子，多看報(bào)看書(shū)，我一 休息就帶女兒去書(shū)店看書(shū)，我們一起閱讀，與孩子共同分享 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，慢慢提高他的閱讀能力，邏輯思維能力 ; 另外 也經(jīng)常帶她到戶外活動(dòng)，讓他增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，另外在生活習(xí)慣上 也要從小就培養(yǎng)她從細(xì)節(jié)做起，生活上要有規(guī)律，物品擺放 要

17、定位 ;寫作業(yè)時(shí)要一氣呵成，不能邊寫邊玩 ;畫(huà)畫(huà)時(shí)要認(rèn)真 不要東張西望等。我相信將來(lái)無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上， 養(yǎng)成此習(xí)慣會(huì)讓他們受益一生。因此必須從小培養(yǎng)孩子的學(xué) 習(xí)興趣。其次培養(yǎng)孩子的心理承受能力，樹(shù)立自信心。在重視孩 子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不要給他太大的壓力。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中 勢(shì)必會(huì)有些不盡人意的地方，比方說(shuō)老師教的兒歌其他孩子 會(huì)，他不會(huì)，你不要責(zé)罰他，傷他的自尊心，而是要以平和 的態(tài)度去告訴他以后要認(rèn)真聽(tīng)講，大人都喜歡認(rèn)真聽(tīng)講的孩 子。同時(shí)他做得好，做父母的要夸他，說(shuō)他做得很棒，這樣 可以幫助他建立自尊心使孩子經(jīng)常保持樂(lè)觀、向上的心態(tài)。 孩子在慢慢長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)做孩子的知心朋友。我和孩子有事 情都共同商量，相互溝通思想，時(shí)刻注意孩子的心理變化，