廣東省2021屆高三普通高中學業(yè)質量聯合測評（11月大聯考）歷史試卷

1、廣東省2021屆普通高中學業(yè)質量聯合測評歷史試卷第I卷一、選擇題:本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.西周以前的士主要是武士，西周時，不僅士的來源發(fā)生了變化，而且數量也大大增加。這種變化反映了A.社會階層流動性加強B.小農經濟逐漸形成C.思想文化氛圍相對自由D.禮樂制度受到沖擊2.張家山漢簡中有涉及家庭暴力的法律條文，如規(guī)定“妻悍而夫毆答之，非以兵刃也，雖傷之，毋罪;妻毆夫，耐為隸妾”“婦賊傷、毆譬夫之泰父母、父母、主母、后母，皆棄市”等。由此可見漢代A.重視緩和社會矛盾B.延續(xù)了先秦的宗法制度C.司法體系嚴密細致D.儒家倫理與法律相融合3

2、.自居易策林人之困窮由君之奢欲一文中說，“君之命行于左右，左右頒于方鎮(zhèn)，方鎮(zhèn)布于州牧，州牧達于縣宰，縣宰下于鄉(xiāng)吏，鄉(xiāng)吏傳于村青，然后至于人”材料體現了唐朝A.中央集權的行政體系B.社會控制不斷強化C.基層治理的制度創(chuàng)新 D.政令貫徹的有效性4.宋代東京的富人們“衣不肯著布縷細絹、鈉絮組敝、洗灌補綻之服，必要綺羅績毅、絞消靡剛、新鮮華架、締增繪畫”，即便是生活在社會底層的窮人，到了節(jié)慶日亦“新潔衣服，把酒相酬”。這反映了宋代A.國家對社會的控制有所松動B.城市消費市場較為活躍C.理學觀念未產生實質性影響D.積貧積弱局面得以改觀5.有學者指出，“綱常名分成為評價歷史事件、歷史人物的準尺，歷史的是非

3、全以這把尺子來衡量。所以史學地位雖然重要，但最終又只能在從屬理學的地位上”。該學者意在強調，這種評價標準A.歪曲了歷史的真實性B.削弱了史學的客觀性C.確立了理學官方地位D.反映了皇權專制加強6.右圖為載于1908年4月17日江漢日報的時政漫畫實行之社會主義，該漫畫A.蘊含平均地權之深意B.促進了馬克思主義傳播C.抨擊了清政府的改革D.預言了辛亥革命的爆發(fā)7.1915年，財政總長周學熙說:“中央威信已著，各省解款皆能如數而至。關、鹽兩稅亦集權中央，故庫有存余，且約計每年可余二千萬?！辈牧蠌膫让娣从趁駠跄闍.政府強化專制統治B.民族危機有所緩和C.經濟發(fā)展取得實效D.政權認同逐漸提升8.毛澤東

4、的興國調查(1930年10月)記錄，廣大貧農分配了土地和山，特別是抗了租、平了債、平了地富的谷，物價也便宜了，還“由了老婆”，省卻各項應酬費，減少了煙賭與盜賊等。由此可知A.農村革命根據地具有群眾基礎B.國共對峙進人新階段C.新民主主義革命形勢漸趨好轉D.毛澤東思想發(fā)展成熟9.“北京的警報響起的時候，附近小學的學生和他們的教師排好了隊伍，然后在軍人的指導下開始向街的一頭加快步子跑去。他們像小小的田鼠一樣，消失在地下的地堡里?！边@是1970年英國每日電訊報刊登的一篇文章。材料折射出當時中國A.受到西方國家的政治孤立B.面臨嚴峻的國際形勢C.“左”傾錯誤擾亂生活秩序D.積極推行軍事化教育10.下表

5、為“農民進城”的不同階段:“農民進城”是現代化進程中必然伴生的現象。材料反映了新中國成立以來A.城鄉(xiāng)差距不斷擴大B.基層管理的強化C.現代化進程受阻礙D.經濟體制的轉變11.(古希臘)當公民權利意識覺醒、個人自由欲望增強時，公民內部的平等關系、公民個人與城邦整體間的某種平衡就很容易被打破，這種建立在純粹美德基礎上的城邦整體主義就會瓦解。材料反映了古希臘A.公民權無法得到有效保障B.民主政治需完善C.個人權利容易受城邦壓制D.人文主義極端化12.古羅馬的婦女外出時，會用帕拉遮蓋住自己的身體和頭部，如果一位已婚婦女外出時忘記穿帕拉，這就意味著她自己“退出”了婚姻，她的丈夫可以此為理由與其離婚。這反

6、映了古羅馬A.法律忽視女性權利B.具有男權社會政治特征C.公民平等難以實現D.經濟能力制約階層關系13. 18世紀，英國貴族越來越傾向于在商人子女中選擇配偶，貴族與商人的聯姻現象日漸普遍，一些貴族也利用與商人的姻親關系涉足商業(yè)活動，還鼓勵長子以外的子女進人商業(yè)領域。材料說明當時英國A.資產階級控制經濟領域B.民主政治影響婚姻觀念C.社會轉型具備一定條件D.自由主義主導社會生活14. 1866年，美國國會推出的憲法第14條修正案(1868年批準)規(guī)定:美國公民出生后的身份依據不再是當時所在州，而是美國國土。從此美國公民身份直接與聯邦綁定。這一規(guī)定A.強化了對公民的監(jiān)控力度B.激化了中央與地方的矛

7、盾C.推動了國家認同觀念發(fā)展D.修正了邦聯制原則的弊端15.20世紀30年代，超過80%的美國人強烈反對已婚女性就業(yè)。但到1942年時，60%的美國人認為女性應該就業(yè)，只有13%的人持反對態(tài)度，71%的人認為存在允許更多已婚女性就業(yè)的必要性。材料反映了A.經濟危機激化社會矛盾B.工業(yè)化提供更多就業(yè)機會C.女權主義成為主流思想D.戰(zhàn)爭導致社會勞動力匿乏16.1949年，美國國會通過新的出U管制法，規(guī)定主要管制對象是以蘇聯為首的社會主義國家，將禁運范圍擴大到與戰(zhàn)略物資密切相關的技術資料，出日許可證的審查及發(fā)放一也變得更加嚴格。材料說明這一時期A.美國推行科技霸權主義B.世界市場制度化C.社會主義陣

8、營發(fā)展滯后D.美蘇爭霸自熱化第卷二、非選擇題:本題包括必考題和選考題兩部分。第17一19題為必考題，每個試題考生都必須作答。第20一22題為選考題，考生根據要求作答。(一)必考題:共40分。17.閱讀材料，回答問題。(14分)到了南北朝時期，錢幣流通在江南地區(qū)變得較為普遍;劉宋時，漢川一帶交易時不使用錢幣，完全以絲絹為謀介;梁代初年，除了京師建康與三吳、荊、江、湘、梁、益用錢外，其他地區(qū)既有錢幣，也有谷帛;至于邊遠的嶺南地區(qū)，直到陳朝末年，仍然“多以鹽米布交易，俱不用錢”。但總的說來，在整個南朝，錢幣的使用范圍和地域在不斷擴大之中，谷帛的使用范圍和地域則與此相反，呈逐漸縮小的趨勢。在北朝，實物

9、經濟的色彩卻遠比南朝濃厚，谷帛在流通領域十分盛行。自北魏建國初年到孝文帝太和十九年的100多年時間里，“錢幣無所周流”，民間交易完全以谷帛作為貨幣。摘編自中國大通史魏晉南北朝根據材料概述南北朝貨幣使用的狀況，并結合所學知識進行分析。18.圖1、圖2是1949-1957年和1982-1989年中國的暢銷書種數比例圖。閱讀材料，回答問題。(14分)(1)分別提取圖1、圖2的暢銷書出版信息，并據此說明與其相對應的歷史時期。(8分)(2)根據材料并結合所學知識，概括影響新中國暢銷書種數變化的因素。(6分)19.茶本是中國傳統文化中的一朵奇葩，卻在近代時期的英國社會廣泛傳播開來。閱讀材料，回答問題。(1

10、2分)中國風在十七八世紀的歐洲曾盛行一時，影響了其社會生活的各個層面，茶的西傳正是基于這一歷史大背景。17世紀上半葉茶傳入英國，此時飲茶僅局限于社會上層，消費量較為有限;至18世紀中葉，英國東印度公司茶葉進口量猛增，此時幾乎所有的家庭賬冊均記載了飲茶的相關開支。英國人的飲茶偏好逐漸由綠茶轉向紅茶且添加牛奶與糖，此舉逐漸成為英式飲茶的習慣性做法，“下午茶”也在英國社會日漸流行起來。飲茶傳入英國后其有益于健康的特質在爭論中逐漸為社會各界所認可，而加入牛奶與糖更在一定程度上被視為功效的增加或強化。隨著飲茶在英國逐漸傳播開來，其在詩歌、小說、散文乃至繪畫中也多有體現，更是寄托了英國人對家的深厚情感，體

11、現出其獨特的精神文化價值;不過傳播謀介對飲茶的介紹偏重實用功效，至于相關的精神文化內容則幾無關注，這與中國茶文化追求“天人合一”的深層精神文化境界的取向不同。摘編自劉章才飲茶在近代英國的本土化論析根據材料，談談你對“茶的西傳”的理解。(要求:表述成文，持論有據，論述充分，邏輯清晰)(二)選考題:共12分。請考生從三道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。20.歷史:選修1歷史上重大改革回眸(12分)19世紀末20世紀初，學校市制度在美國推行，1919年被引入中國。當時上海、浙江、江蘇、安徽、湖北、湖南、北京、河北、河南、山東、山西、廣東、廣西、福建、四川、云南等省市均曾推行過學校市

12、制度，而且部分是在省、市、縣教育行政層面推動;其間社會各界合力助力該制度的推廣。各學校市基本實行三權分立，擬構現實政治，學生全員參與，組成市民大會行使職權。學校市雖為學生自治組織，但通常由學校有關部門進行監(jiān)督學校市的組織架構及精神內涵不斷發(fā)生異變，1920年杜威提到此種做法“過于注重形式”;理論上學校市多數實行代議制，全體市民大會或市議會才是“最高權力機關”，但平日實際代表行使職權者是諸如市長、局長等“學生官員”;不少學校只將學校市當作更好地進行紀律管理的手段。南京國民政府建立后厲行黨化教育，致使公民教育逐漸消沉。20世紀30年代中期以后該制度逐漸淡出學校場域摘編自李林學校市:民國時期一種“學

13、生自治”的實踐及得失(1)根據材料并結合所學知識，歸納民國時期中國學校市制度發(fā)展的特點。(6分)(2)根據材料并結合所學知識，分析民國時期中國學校市制度失敗的原因。(6分)21.歷史:選修3 20世紀的戰(zhàn)爭與和平(12分)自建國開始，美國便一直幢憬著建立以美國聯邦制為榜樣的“普世聯盟”。從19世紀到第一次世界大戰(zhàn)前，美國和平主義者們先后嘗試通過宣揚世界國會、國際仲裁、和平聯盟等方案來實現“普世聯盟”的目標。第一次世界大戰(zhàn)結束后初期，這些設想又進一步發(fā)展為法律聯盟、政治聯盟和軍事聯盟等不同的藍圖美國的外交政策也與聯盟問題密不可分:一方面，美國從拒絕任何形式的“聯盟”轉向擁抱“聯盟”，并借助眾多盟

14、友的力量來維系自己的霸權地位;另一方面，作為國聯和聯合國兩大國際組織最重要的創(chuàng)建者，美國的“聯盟”理念也給其打上了深深的烙印。摘編自蔡萌美國對外關系中“聯盟”觀念的演變(1789-1919 )(1)根據材料并結合所學知識，歸納美國“聯盟”觀念的特點。(6分)(2)根據材料并結合所學知識，分析美國“聯盟”觀念的影響。(6分)22.歷史:選修4中外歷史人物評說(12分)房玄齡自入唐以來即隸于太宗魔下，他參與策劃了“玄武門之變”，使太宗得登帝位貞觀初年，天下剛定，各項制度、建設均賴房(玄齡)杜(如晦)而定，“天下新定，臺閣制度，憲物容典，率二人討裁”“使號令典刑集然同不完，雖數百年猶蒙其功”。房玄齡改定的貞觀律有著較完備的法令體系，后世帝王常以此為基礎。房玄齡善于識人之長，早在秦王府時即向唐太宗推