部編版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試卷突破訓(xùn)練

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試卷突破訓(xùn)練（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xun z bi cn jing yng yn h xing hui gun gi y hu ku bi ji sh ch hun 二、 辨一辨，再組詞。藉（_） 攤（_） 淌（_） 寄（_） 籍（_） 灘（_） 倘（_） 牽（_） 三、 補(bǔ)全詞語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。（_）耀（_）楣 為之（_）（_） （_）顧（_）盼深（_）簡(jiǎn)（_） 斬（_）截（_） （_）樓（_）廈（_）（_）琳瑯 （_）（_）無(wú)畏 志存（_）（_）1.畫(huà)橫線的詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞，請(qǐng)你再寫(xiě)出三個(gè)這樣的

2、詞：_、_、_。2.用畫(huà)“ ”的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。_3.連長(zhǎng)_地對(duì)戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。（選填上面的詞語(yǔ)）四、 用“”畫(huà)出詞語(yǔ)里加點(diǎn)字的正確讀音。稻穗（su shu） 青苔（ti ti） 敏銳（ru ru）潛入（qin qin） 血液（xi xu） 混亂（hn hn）五、 根據(jù)意思，選擇合適的詞語(yǔ)填空。挑大梁 破天荒 敲邊鼓 栽跟頭1如果不及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，以后遲早會(huì)（_）。2一向成績(jī)優(yōu)秀的小明，這次考試竟然不及格，這真是（_）的事兒。3這出戲由他（_），一定能引人注目。4別人說(shuō)話時(shí)，他總是喜歡（_）。六、 按要求寫(xiě)句子1.大地一片綠色。（改為比喻句）_2.在班會(huì)上，王新說(shuō)，他負(fù)責(zé)幫助小冬

3、，讓他把學(xué)習(xí)趕上去。（改為直述句）_3.你的用勇氣鼓舞我。 我爬上了天都峰。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_4.元旦晚會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們的眼睛都集中在舞臺(tái)上。（修改病句）_5.我們不得不冒雪回家。（改為肯定句）_七、 補(bǔ)全詩(shī)句，并完成練習(xí)。橫看成嶺側(cè)成峰，_。（題西林壁）梅須遜雪三分白，_。（雪梅）莫愁前路無(wú)知己，_？（別董大）但使龍城飛將在，_。（出塞）_，碧海青天夜夜心。（嫦娥）_，不肯過(guò)江東。（夏日絕句）（1）第句詩(shī)中的“龍城飛將”指的是西漢時(shí)期的名將_；第句詩(shī)中的“嫦娥”傳說(shuō)是_的妻子，因?yàn)橥党粤遂`藥，飛到了_上；第句詩(shī)中的“項(xiàng)羽”被_打敗后逃到烏江邊，因?yàn)闊o(wú)顏見(jiàn)江東父老而拒絕過(guò)江。（2）

4、第_句寫(xiě)的是朋友間依依惜別之情，像這樣的離別詩(shī)我還知道：_，_。（3）第_句告訴我們應(yīng)從不同的角度看問(wèn)題。八、 課外閱讀。我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚6月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。 向遠(yuǎn)處眺望,啊,視線盡頭多像一幅畫(huà):柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò):一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車(chē)水馬

5、龍,聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。 遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們,催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡?則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)還抬起頭來(lái),面對(duì)充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野中回旋著鄉(xiāng)

6、村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái),讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜愛(ài)鄉(xiāng)村這恬靜的生活!1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ()的空氣()地呼吸 ()的晚景 ()地欣賞 ()的夕陽(yáng) ()地愛(ài)撫 ()的炊煙 ()地啃著草2結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。 (1)闊別已久:_。 (2)車(chē)水馬龍:_。3讀畫(huà)橫線的句子,這三個(gè)句子分別用了、的修辭手法。4請(qǐng)你用“一邊一邊”“仿佛”各寫(xiě)一個(gè)句子。_5作者按由到的順序觀察了的鄉(xiāng)村,抓住了、及等有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫(xiě),突出,抒發(fā)了作者的情感。九、 寫(xiě)作天地

7、。我們身邊的人各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。比如有的人愛(ài)動(dòng)腦筋，有的人樂(lè)于助人，有的人性格開(kāi)朗，有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的人在音樂(lè)、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長(zhǎng)請(qǐng)你拿起手中的筆，以夸夸_為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)對(duì)他人的贊美之情。_答案1、選擇 悲慘 僵硬 掩護(hù) 胸懷 灌溉 疑惑 潰敗 駕駛 撤換2、慰藉 地?cái)?流淌 寄信 學(xué)籍 沙灘 倘若 牽牛花 3、光 門(mén) 一 振 左 右 居 出 釘 鐵 高 大 滿 目 英 勇 高 遠(yuǎn) 1.示例：七上八下 黑白分明 瞻前顧后 2.示例：張教授深居簡(jiǎn)出，潛心研究 ，數(shù)十年如一日。 3.斬釘截鐵4、su ti ru qin xu hn5、栽跟頭 破天荒 挑大梁 敲邊鼓6、春

8、天來(lái)了，大地像鋪了一層厚厚的綠毯。 在班會(huì)上，王新說(shuō)：“我負(fù)責(zé)幫助小冬，讓他把學(xué)習(xí)趕上去?！?因?yàn)槟愕挠職夤奈枇宋遥晕遗郎狭颂於挤濉?元旦晚會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們的目光都集中在舞臺(tái)上。 我們只能冒雪回家。7、遠(yuǎn)近高低各不同 雪卻輸梅一段香 天下誰(shuí)人不識(shí)君 不教胡馬度陰山 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 至今思項(xiàng)羽 李廣 后羿 月亮 劉邦 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 8、1 清新美美美麗盡情柔和輕輕裊裊悠閑 2 離開(kāi)家鄉(xiāng)很久了 形容車(chē)輛很多,街道十分熱鬧 3 比喻擬人擬人 4 一邊一邊:小明一邊走路,一邊哼著小曲。仿佛:眼前千萬(wàn)片樹(shù)葉在空中飛舞盤(pán)旋,我仿佛看到了一幅美麗的生命之畫(huà)。 5 遠(yuǎn)近傍晚起伏的山峰金黃的稻田西瓜地里豐收的景象引頸高歌的大水牛傍晚鄉(xiāng)村的美麗喜愛(ài)傍晚的鄉(xiāng)村9、示例：夸夸我的同學(xué)我們班有一位叫XXX的同學(xué)，他非常愛(ài)幫助別人，只要一有同學(xué)有困難，他就去幫助那個(gè)人，大家都叫他“小雷鋒”！一天，我看見(jiàn)一位同學(xué)的凳子壞里，我想，下課了，XXX一定會(huì)去修凳子的！那位同學(xué)正好坐在窗戶旁邊，下課了，我站在窗戶看著那把壞凳子，果然，兩秒鐘后，XXX真的走到了凳子面前，我果然沒(méi)想錯(cuò)。XXX利用課余時(shí)間把凳子修好了，真令我刮目相看，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)放棄自己玩的時(shí)間去幫助別人。大掃除那天，他擦完了玻璃，又去幫助其他同學(xué)干活。手劃破了，他也一聲不吭。下午，快上體育課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的