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1、12.1全等三角形導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解全等三角形的概念，能識(shí)別全等三角形的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角。2.掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)，并運(yùn)用這一性質(zhì)解決有關(guān)的問(wèn)題。3會(huì)用符號(hào)表示全等三角形及他們的對(duì)應(yīng)元素，培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用性質(zhì)解決有關(guān)的問(wèn)題，書寫過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)意識(shí)一、 自主預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，獨(dú)立完成課后練習(xí)1、2后，與小組同學(xué)交流（課前完成）二、通過(guò)預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：（1） 叫做全等三角形。（2）當(dāng)兩個(gè)全等三角形時(shí)，叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，叫做對(duì)應(yīng)邊， 叫做對(duì)應(yīng)角。如圖： ABCDEF，則對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)：

2、，對(duì)應(yīng)角： ,三、鞏固練習(xí)變換方式圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)對(duì)應(yīng)邊對(duì)應(yīng)角將厶ABC沿 AB所在的直線折疊得到厶ABDA ABBC DAB=ABAC=ADBC=BD/ BAC=/ C=/ ABC=z ABD將厶ABC沿射線BC的方向平移，得DEFBECFA B C AB=DEAC=BC=/ A=Z D/ B=/ ACB=四、學(xué)習(xí)小結(jié)：（回顧一下這一節(jié)所學(xué)的，你學(xué)會(huì)了嗎？）五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.如圖所示，若 OADA OBC,/ 0=65 , / C=20 ,則/ OAD= .3.OA=90 ，若 ADBA EDBA EDC 則/ C=如圖4,若厶ABCA DEF回答下列問(wèn)題：(1) 若厶 ABC的周長(zhǎng)為 17 cm , BC=6 cm, DE=5 cm,貝U DF = cm(2)

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