人教版四年級語文下冊《八組語文園地八趣味語文》研討課教案_2

1、趣聯(lián)巧對教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生喜愛對聯(lián)的感情，感受祖國傳統(tǒng)文化的美好。2、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累對聯(lián)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生試作對聯(lián)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生喜愛對聯(lián)，喜愛祖國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)對聯(lián)的基本特點(diǎn)，試作對聯(lián)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入師：我們已學(xué)過了不少古詩詞。這些詩，語言精練優(yōu)美，意境深，讀起來瑯瑯上口，有不少流傳千古的詩句，同學(xué)們記得嗎？教師說上句，你們說下句師：同學(xué)們真棒，這些難不倒大家。我國的著名文學(xué)家魯迅先生小時(shí)候也有一次，用自己的智慧巧妙的回答征服了老師，想聽嗎？ 二、講對聯(lián)故事，感受對聯(lián)。師講述故事魯迅妙對同學(xué)們來試

2、一試，今天我們來了解，學(xué)習(xí)對聯(lián)，通過學(xué)習(xí)，大家一定會(huì)大有收獲，說不定也能對出妙對呢？三、介紹對聯(lián) 對聯(lián)俗稱對子，亦稱楹聯(lián)，我國傳統(tǒng)上特有的文學(xué)體裁。一般把上下兩句字?jǐn)?shù)相等，詞語對偶， 音韻平仄對稱，內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)呼應(yīng)， 形式上彼此排比、對稱的兩句話組成 的文體，稱為對聯(lián)。對聯(lián)具有詩的神韻，再加上優(yōu)美的書法，顯著的張貼，從而成為藝術(shù)中的藝術(shù)。四、學(xué)習(xí)對聯(lián)，了解對聯(lián)師：同學(xué)們記住了這么多對聯(lián)，很不簡單，今天我們繼續(xù)來了解對聯(lián)，感受祖國文化的光輝燦爛。1、請大家讀讀書上的趣聯(lián)巧對，看看講了什么？2、自己讀讀書中的兩副對聯(lián)，讀懂對聯(lián)的意思，（出示兩副對聯(lián)）。3、指名講講兩副對聯(lián)的意思，說說兩副對聯(lián)巧在哪里？4、乾隆皇帝和紀(jì)曉嵐，唐伯虎和祝枝山，為什么能對出這個(gè)好的對聯(lián)？（小結(jié)：對對聯(lián)要靠平時(shí)對事物的認(rèn)真觀察思考，還要有廣泛的知識積累，當(dāng)然對聯(lián)有一定的方法。）5、你還知道哪些這樣有趣的巧對？（指名學(xué)生說）6、小結(jié)：對聯(lián)在表達(dá)上一般要求（板書）：字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、音韻相似、內(nèi)容相關(guān)。五、試作對聯(lián)1、教師出上聯(lián)，你們對下聯(lián)2、詞