最新精選新點比目云BIM 5D算量和廣聯(lián)達(dá)BIM算量、魯班BIM算量對比

1、新點比目云bim 5d算量和廣聯(lián)達(dá)bim算量、魯班bim算量對比1、 軟件介紹新點比目云5d算量1、 新點比目云5d算量是業(yè)界首款集成在revit平臺上的5d算量軟件2、共用一個模型，同時用于工程設(shè)計、施工管理、成本控制、進度控制等多個環(huán)節(jié)，有效地避免了重復(fù)建模，實現(xiàn)了“一模多用”，從而消除了多種軟件之間模型轉(zhuǎn)換和互導(dǎo)導(dǎo)致的數(shù)據(jù)不一致問題，節(jié)約了傳統(tǒng)算量軟件重復(fù)建模的時間。3、該軟件還可為用戶提供三維輔助設(shè)計，按照不同的地區(qū)清單、定額計算規(guī)則計算工程量，提供智能套價和進度管理，一鍵智能布置構(gòu)造柱、過梁、墊層、土方等多種施工中的“二次結(jié)構(gòu)”，可應(yīng)用于建筑工程的全生命周期。內(nèi)置全國各地清單和定額規(guī)

2、則，適用全國。廣聯(lián)達(dá)bim算量1、 廣聯(lián)達(dá)bim算量是針對建筑工程所研發(fā)的一款工程量計算軟件。2、 軟件集成了多種算量模式，具有一鍵全樓統(tǒng)計，管線一鍵整樓識別等功能，解決了手工統(tǒng)計繁雜、審核難度大、工作效率低等問題。 3、 面向客戶有房地產(chǎn)甲方、施工大系統(tǒng)、施工散戶及專業(yè)分包、中介監(jiān)理、學(xué)校等有安裝算量業(yè)務(wù)的機構(gòu)魯班bim算量1、 魯班bim應(yīng)用是魯班軟件推出的一款針對于建筑信息模型（bim）的應(yīng)用功能。包括：ifc導(dǎo)入、分區(qū)施工、高大支模查找、骨架圖應(yīng)用、輸出cad圖紙等15個應(yīng)用。2、 二維cad圖紙轉(zhuǎn)化識別效率較高，兼容主流三維bim建模軟件的設(shè)計成果。3、 內(nèi)置全國各地清單、定額、計算

3、規(guī)則，可直觀顯示三維效果，展示構(gòu)件空間關(guān)系，還可高效計算工程量，用于造價、成本管理。4、 基于云技術(shù)的在線檢查，可以隨時隨地對創(chuàng)建的模型進行檢查，減少建模錯誤和遺漏。2、 軟件劣勢新點比目云5d算量1、 只能自動套2008清單，還不如手動。2、 revit過濾器不夠優(yōu)良，構(gòu)件篩選還需完善。廣聯(lián)達(dá)bim算量1、需要將revit模型轉(zhuǎn)成廣聯(lián)達(dá)自有平臺模型，中間可能會有數(shù)據(jù)丟失，無法保證出量和revit模型一致；2、轉(zhuǎn)換模型的要求極高，對構(gòu)建的名稱等有嚴(yán)格要求，適用性較差；3、軟件版本按省出售，沒有全國版本；魯班bim算量1、需要將revit模型轉(zhuǎn)成魯班自有平臺模型，中間可能會有數(shù)據(jù)丟失，無法保證出

4、量和revit模型一致；2、轉(zhuǎn)換模型的要求極高，對構(gòu)建的名稱等有嚴(yán)格要求，適用性較差；3、軟件版本按省出售，沒有全國版本；3、 軟件界面新點比目云5d算量新點比目云bim 5d算量功能介紹：第一步：工程設(shè)置 在revit軟件菜單欄中點選新點比目云算量，點選二級菜單下面的工程設(shè)置菜單完成算量設(shè)置和模型映射設(shè)置。 第二步：構(gòu)件套清單和定額做法（可選）第三步：工程量匯總計算廣聯(lián)達(dá)bim算量魯班bim算量1. 施工段分區(qū)應(yīng)用：工程分區(qū)施工時，需要統(tǒng)計各分區(qū)工程量，進行過程管理；應(yīng)用此功能，可以快速、準(zhǔn)確的得到各個施工段的工程量。2. 標(biāo)高分割土方及網(wǎng)格分割土方:應(yīng)用此功能，可以設(shè)置多層標(biāo)高，快速根據(jù)標(biāo)

5、高將土方按層分割：土方大開挖時，根據(jù)需要將土方分塊、分層分割，制定開挖計劃。3. 梁柱節(jié)點（后澆帶）及梁板節(jié)點（后澆帶）：工程施工時，梁柱混凝土標(biāo)高不同時節(jié)點位置通常需要采用較高構(gòu)件的混凝土進行處理；應(yīng)用此功能，四、總結(jié)新點比目云5d算量與廣聯(lián)達(dá)bim算量、魯班bim算量這兩款軟件在功能上完全沒有共同點，新點比目云5d算量是一款全新獨立的bim算量軟件，而廣聯(lián)達(dá)bim算量與魯班bim算量是一款revit模型文件格式轉(zhuǎn)換軟件，本身不具備算量功能，工程量計算需要借助其傳統(tǒng)的算量平臺完成計算。 新點比目云5d算量可以實現(xiàn)revit模型構(gòu)件完美的“映射”，最大限度利用已有模型完成工程量計算，配合上re

6、vit強大的模型信息管理功能實現(xiàn)了1+1大于2的效果，比較符合bim開發(fā)理念；廣聯(lián)達(dá)bim算量與魯班bim算量基于自己平臺開發(fā)，則只能完成revit模型的有限轉(zhuǎn)換。脫離了revit平臺，則事倍功半。附加總結(jié)類文檔一篇，不需要的朋友可以下載后編輯刪除，謝謝(中學(xué)生感恩節(jié)主題教育活動總結(jié)5篇)中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文1一、活動目的如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞于表達(dá)或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學(xué)生會外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費發(fā)放明信片的活動。二、活動之前的準(zhǔn)備1

7、、根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報。三、活動基本情況我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設(shè)點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準(zhǔn)備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣?；顒娱_始后，青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的同學(xué)解說我們這次的活動，參與活動的同學(xué)自由選擇通過明信片來實現(xiàn)感恩之情的傳達(dá)，并當(dāng)場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1

8、點20活動結(jié)束。24號我部將明信片寄出。五、活動的效果此次活動同學(xué)們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結(jié)束四、存在問題及建議(一)問題1、活動的前期準(zhǔn)備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結(jié)束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。(二)建議1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強活動的邏輯連接;2、在活動進行時，各組人員應(yīng)團結(jié)，保證活動的順利進行;3、活動進行時及之前的準(zhǔn)備，分工應(yīng)明確，做事用積極。中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文2感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去

9、孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計1

10、611元。本次獻(xiàn)愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出

11、了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩

12、月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松Ｖ袑W(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文3經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”這些豐富多彩的團隊活動中，學(xué)生不僅學(xué)會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。在周末我當(dāng)家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實際行動、或

13、者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。如：宋xx家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的榜樣。張xx的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，x老師，很感謝你們學(xué)校，和你們兩位老師，張xx自從進入東方國際以來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的

14、孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。劉xx同學(xué)這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬貫的財富，

15、您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您們的!李xx同學(xué)這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進，沒有人能阻止你前進的步伐”，我會尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足，笨鳥先飛，做四一班那位里好的榜樣。不負(fù)你和爸爸媽媽對我的期望與栽培?？傊?，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。

16、新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音!中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文4為了更好的在學(xué)生中間開展關(guān)于感恩的教育，促進學(xué)生良好性格的養(yǎng)成，11月9日下午，職教集團邀請“強國之音”演講團為我校學(xué)生進行了一場演講，職教集團楊校長、培智中學(xué)李校長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了這次活動。我校實習(xí)生也積極的投入到了這次活動的準(zhǔn)備當(dāng)中，從組織學(xué)生到布置場地，從接待家長到維持秩序，到處閃現(xiàn)著我們實習(xí)生的身影。演講活動由王磊副教授主講，共分兩個環(huán)節(jié)進行啊

17、：感恩老師和感恩父母。一開場，王教授那特有的聲音便吸引住了同學(xué)們。從細(xì)微處開講，從內(nèi)心發(fā)覺感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同學(xué)進入了一個“自省”的狀態(tài)，在感恩老師的環(huán)節(jié)中，王教授聲情并茂的為同學(xué)們講述著關(guān)于老師的感人的故事，再從這些老師的身上聯(lián)系到現(xiàn)實生活中，從平時的小事說起，娓娓道來，給同學(xué)們的們的心靈一個強烈的震撼，那一個個的擁抱便是對老師的一個懺悔，一聲感謝隨著感恩父母環(huán)節(jié)的進行，活動的氣氛達(dá)到了高潮，此時此刻，學(xué)生們的心里一定在一次次的對自己責(zé)問，對自己曾經(jīng)的幼稚和荒唐而感到慚愧，對面前的父母親道歉，俯身的一個鞠躬，屈膝的一次下跪，在此時，他們的靈魂得到了一次升華;在此時，他們

18、每個人都顯得那么成熟、懂事。演講活動共持續(xù)了約兩個小時，結(jié)束時，全場對王教授的精彩演講報以長時間的、熱烈的掌。在維持秩序的同時，我們也聽了一堂非常重要的課，王教授的一些演講的技巧和調(diào)動能力對我們來說都是值得去學(xué)習(xí)的，可以對以后的工作有幫助，同時，這次演講對同學(xué)來說是一次心靈上的洗禮，對以后自己在認(rèn)識問題上有一定的幫助，同時，也增強了和老師之間的感情，對于家長來說，這是自身了解學(xué)校的一個機會，對以后雙方的交流提供了一定的幫助，希望能夠通過此次活動的影響，在各方面的工作上都能有一個大的進步。中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文5為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責(zé)任感，強化道德實踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動?；顒?/p>