2020學年度八年級物理上冊2.2聲音的特性練習新人教版(2021-2022學年)

1、2. 聲音的特性學校:_姓名:_班級:_ 一選擇題（共5小題)1.一般民俗藝人,在演奏二胡獨奏時都會旋轉(zhuǎn)一下固定弦線的旋紐，據(jù)說是在“調(diào)音那么：他調(diào)的到底是（ )a.音色音調(diào)c.響度d振幅2下列日常用語中所講的“高”指音調(diào)的是（ ）a“引亢高歌”.“不敢高聲語,恐驚天上人”c.“請勿高聲喧嘩”d.“這音太高,我唱不上去”3.吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時( )a振幅一定更大b振幅一定更小c.振動頻率一定更低.每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多4.拿一張硬紙片,讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點從同一木梳上劃過去,兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音（ )a.音調(diào)不同b

2、.響度不同c音色不同前三項都不同5有一種電子牙刷，它發(fā)出的超聲波，能直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,下列說法中正確的是（ ）a.人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播b超聲波能傳遞能量c超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到6蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音,這是因為（)a.蝴蝶翅膀振動的頻率太小b蝴蝶翅膀振動不能產(chǎn)生聲波蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音響度不夠大.蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲是超聲.小明上課發(fā)言聲音太小，李老師要他大聲重復一次,這是要求小明改變聲音的（）a.音調(diào).音色c.響度.聲速.在進行下列改變后，主要是增大聲音響

3、度的操作是( )a. 增加試管中水的數(shù)量b 增大摩擦杯口的速度 更快地劃動紙片 加大敲鼓的用力關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是（ )a.超聲波可以在真空中傳播吹笛子時,笛管振動發(fā)聲c汽車安裝消聲器,是在傳播過程中減弱噪聲d用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同0.如圖所示,用手撥動塑料尺,使之發(fā)聲。下列說法不正確的是（）a.塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產(chǎn)生的b.塑料尺振幅越大,聲音的響度越大c.改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變d當塑料尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動它，卻聽不到聲音,這是由于聲音的響度太小1.盲人歌手楊光不但唱功好,而且他的模仿能力超強,在春節(jié)晚會上

4、他模仿了單田芳、文興宇、劉歡、馬三立、曾志偉等很多曲藝名人的聲音,且模仿的惟妙惟肖、難辨真假，他主要是模仿這些人聲音的()a響度.音色c音調(diào)d以上都不是1小華是一位音樂愛好者,他能從音樂會的樂器合奏中分辨出演奏的各種樂器,其分辨的依據(jù)是(）a音調(diào)b響度c.振幅.音色1在2018年歌手2的總決賽中,來自美國的歌手jessiej獲得了冠軍，當她在臺上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時,她們兩人聲音最大的不同是( ）a.音調(diào)b.響度音色d聲速14.廣東珠海作為18年春晚分會場，正式敲響珠海208年騰飛的鐘聲。以下說法錯誤的是（ ）a激昂的歌聲響徹夜空是指聲音的響度大人們能夠辨別每位歌手的聲音，是因為歌手們的音

5、調(diào)不同.人們的吶喊聲是由于聲帶振動產(chǎn)生的.現(xiàn)場的觀眾能夠聽到歌聲和吶喊聲,是通過空氣傳入人耳的15年0月18日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習近平主席在作報告時，會場內(nèi)時時響起雷鳴般的掌聲?！袄坐Q般”是用來形容聲音的（ )a音調(diào)b.響度c音色d.強度 二填空題(共7小題)16“星光大道比賽現(xiàn)場,一歌手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;歌唱演員演唱時，若某個觀眾距離歌手1m遠，則歌聲傳到他那里需要 s.(空氣中的聲速是34ms）17刮風的時候，若窗戶留有縫隙，便會聽到風的呼嘯聲。縫隙越細，呼嘯聲越高,這是因為空氣振動頻率的變化，引起了聲音的

6、 (選填聲音的三要素）變化。18大海嘯奪走了很多人的生命,后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體,人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的 聲波,動物可以聽到,而人聽不到。19“聲音越大,聽力越差，耳朵經(jīng)不起狂轟亂炸”是一則公益廣告的廣告詞，這則廣告詞告訴我們生活中應該注意的問題。其中的“聲音越大”指的是聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）.0如圖所示,在學校運動會的開幕式上，小明表演了“威風鑼鼓”節(jié)目,他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做是為了改變鼓聲的 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）21.有一種新型鎖聲紋鎖,只有主人說出事先設定的暗語才能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開；這種聲紋鎖

7、主要是依據(jù)聲音的 來辨別主人。22“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”我們能區(qū)分蟬叫與鳥鳴聲是依據(jù)聲音的 ,“不敢高聲語，恐驚讀書人?！薄案呗暋笔侵嘎曇舻?。三實驗探究題（共2小題）在學習吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).為了驗證上述猜想是否正確，他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗：編號材料長度(m)橫截面積（mm)a銅600.76b銅。02c銅80

8、0.6d鋼80（1)為了驗證猜想一,應選用編號為 、 的琴弦進行實驗;（2）選用編號a、的兩根琴弦進行實驗，是為了驗證猜想 ;（3)如果小明還想驗證猜想三，則他可以選擇編號為 、 的琴弦進行實驗,此時表中所缺的數(shù)據(jù)應該填 。24.小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”.實驗器材：音叉，橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球，細線等。操作步驟:(1)用細線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上;（2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,可以聽到較 的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖）,可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度。()以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較 的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球?？煽吹?/p>

9、小球被音叉彈開一個較大的角度。結(jié)論:當聲源振動的 比較大時，響度較大. 參考答案與試題解析一選擇題（共小題)解:固定弦線的旋鈕是為了調(diào)整琴弦的松緊程度,從而調(diào)節(jié)物體振動的頻率,從而改變琴弦發(fā)聲時的音調(diào).故選：b。解：、“引亢高歌”是提高聲音的響度大小。故錯誤;b、“不敢高聲語,恐驚天上人”,就是不敢高聲說話,降低聲音的響度交談,是指聲音的響度大小。故b錯誤；c、“請勿高聲喧嘩”就是不要大聲說話,是指聲音的響度大小。故錯誤;、“這音太高,我唱不上去”是指聲音的音調(diào)高,難以唱上去。故d正確。故選：d.3.解:繃緊琴弦來改變琴弦振動的快慢,所以可以改變發(fā)聲的音調(diào),琴弦繃緊后，頻率變大,音調(diào)變高；振幅

10、大小與撥動琴弦的力有關(guān),無法判定，故d正確。故選:d。4解:用硬紙片從木梳上很快地劃過去時,梳齒振動的快,發(fā)出聲音的音調(diào)高;當慢一點從同一木梳上劃過去時,梳齒振動的慢，發(fā)出聲音的音調(diào)低;故選:a。 5.解:a、超聲波能夠在空氣中傳播，該選項說法不正確;b、超聲波可以傳遞能量,電子牙刷就是利用了這個道理，該選項說法正確;、超聲波是由物體振動產(chǎn)生的,該選項說法不正確;d、超聲波的頻率高于2000z,頻率太高，即音調(diào)太高，其不在人耳的聽覺范圍之內(nèi),所以聽不到超聲波,該選項說法不正確。故選:b。6.解：蝴蝶飛行時,其翅膀振動的頻率低于20赫茲，不在人耳的聽覺范圍之內(nèi),所以聽不到。故選：a。7.解:該題

11、中老師覺得小明的發(fā)言聲音太小,即想讓他說話 聲音大一些,故老師是要求小明提高聲音的響度。故選：c。8解:a、增加試管中水的數(shù)量使空氣柱的長度變短，空氣柱越短，空氣振動越快，其音調(diào)越高;故增加試管中水的數(shù)量是改變音調(diào);故a錯誤;b、增大摩擦杯口的速度,使杯壁的振動頻率變大,其音調(diào)變高；故錯誤；c、更快地劃動紙片，使紙片振動加快,音調(diào)變高；故c錯誤;d、加大敲鼓的用力，使鼓面振動幅度變大;其響度變大；故d正確；故選：。9解：a、超聲波屬于聲音,聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播;故錯誤;b、吹笛子時，笛管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，故b錯誤;c、汽車安裝消聲器,是在聲源處減弱噪聲，故c錯誤；、用大小

12、不同的力擊鼓，振幅不同，鼓發(fā)出聲音的響度不銅,故d正確。故選:d。10解:、聲音是由物體振動產(chǎn)生的,所以塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產(chǎn)生的,故正確；b、用的力越大時，塑料尺振動的幅度越大,響度就越大;故正確;、改變塑料尺伸出桌面的長度時,會使塑料尺振動的快慢不同,則聲音的音調(diào)將不同。故c正確；、當尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動尺，卻聽不到聲音，這可能是由于物體振動頻率太低，發(fā)出的聲音是次聲波。故錯誤。故選:d。 11解:不同人的音色不同,我們靠音色的不同來區(qū)分不同人的聲音,所以楊光模仿的很多曲藝名人的聲音是模仿他們的音色故選:。 2.解：音色是聲音的特色，取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)

13、構(gòu)，不同發(fā)聲體音色不同,所以根據(jù)音色很容易辨別各種樂器;故選:. 3.解:ab、兩人同唱一首歌時，她們聲音的音調(diào)相同，響度也可能相同,但由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)特點不同,因此她們聲音的音色不同,故a錯誤、c正確;d、在同一環(huán)境的空氣中,聲音的傳播速度是相同的，故d錯誤。故選:c。4解:、激昂的歌聲響徹夜空是指聲音的響度大，故a正確；b、音色反映了聲音的品質(zhì)和特色不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，不同的歌手由于聲帶的寬度和厚度不同,發(fā)出的聲音的音色也是不同，因此人們能夠辨別每位歌手的聲音,是因為歌手們的音色不同，故b錯誤；c、聲音是由物體振動產(chǎn)生的,人們的吶喊聲是由于聲帶振動產(chǎn)生的

14、，故c正確;d、聲音的傳播需要介質(zhì),現(xiàn)場的觀眾能夠聽到歌聲和吶喊聲,是通過空氣傳入人耳的,故d正確.故選:b。 15解:“雷鳴般”說明聲音的振幅較大，故發(fā)出聲音的響度也會較大。故選：b。二填空題(共小題）.解：吉他手彈奏電吉他時，不斷地用手指去控制琴弦長度,目的是為了改變聲音的音調(diào);v,。05s。故答案為:音調(diào);。0。 17解：風聲是空氣振動發(fā)出的聲音，縫隙越細,振動頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)就越高。故答案為:音調(diào)。18解:在發(fā)生一些海嘯、地震等大型的自然災害中，伴有一些次聲波，這些是人聽不到的，動物是可以聽到的故答案為：次。 19解:響度指聲音的強弱或大小,故廣告詞中的“聲音越大”指的是聲音響

15、度大;故答案為：響度. 20解：當時重時輕地敲擊鼓面時，鼓面會因振動而發(fā)出聲音,由于鼓面振動的幅度不同，所以聲音的響度也會不同.故答案為：響度。 21解:因為每個人的發(fā)聲音色不同,而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的,只能按照設定的音色打開;故答案為:音色 22解:詩句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”中,能區(qū)分蟬叫與鳥鳴聲是依據(jù)聲音的音色不同；詩句“不敢高聲語,恐驚讀書人中的“高聲”是指聲音的響度大。故答案為：音色;響度。 三.實驗探究題（共2小題）23.解：控制變量法就是控制其它的因素不變，研究物理量與該因素的關(guān)系,(1）當研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時，應控制材料和長度相同,故選ab;(2）ac的材料和橫截面積相同,長短不同，故研究的是琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長短的關(guān)系，即猜想二;