2019小學(xué)植樹節(jié)活動方案

1、2019 小學(xué)植樹節(jié)活動方案 植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年 2月 23 日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍 以 3 月 12 日為的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖 國，改善環(huán)境，造福子孫后代。以下是由小編為大家 整理出來的小 學(xué)植樹節(jié)活動方案，僅供參考。 小學(xué)植樹節(jié)活動方案 (1) 一、活動目的： 以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多 樣的 護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與， 宣傳與實 際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜 悅，增加對植物 生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以 達到為班級、學(xué)校、社 會增添綠色

2、，凈化、美化環(huán)境的目的。 二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。 三、活動時間： 20 xx 年 3月 11日3月 18日 四、活動內(nèi)容： 1. 活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹 節(jié)護 綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 2. 護綠行動： (1) “校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽 第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比 班級評選方式：各班利用班會通過投票評選 5 名“班 級 環(huán)保 小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。 評選時間： 3 月 15 日（周二之前 ）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi) 士” 評選表 （ 見附表一 ） 評選條件： 在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校 有良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 講究

3、個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等 （沒有減分 ） 。 在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。 不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。 在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。 家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。 第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選 選拔方式：各班級推薦 1 名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校 級評 選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士” 。各班級 填寫好班級推薦表 （ 見附表二 ） 評選時間： 3 月 16 日（周三之前 ） 評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化， 我 有妙招”，時間 3 分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán) 保小衛(wèi)士” （ 2） “我和樹木零距離”認養(yǎng)

4、校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的 植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。 各班級負責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。 本活動于 3 月 18 日進行評選 3. 開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、 周日 （日 ）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、 五年級每 人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一 交到少先大隊。 繪畫、手抄報各評出一二三等獎。 4. 各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活 動。 交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知 識等，在班 會上交流、宣傳。 五、活動要求： 1. 愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。 2. 愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏

5、草地。 3. 節(jié)約，不隨便浪費水、電。 4. 積極 參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?小學(xué)植樹節(jié)活動方案 （ 2） 3月12日 是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點貢 獻，給 我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美 麗，學(xué)校大隊 部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系 列活動。 一、活動目的 1. 了解樹的知識。 2. 進一步了解樹與人類的關(guān)系。 3. 提高學(xué)生的保護責(zé)任感。 4. 增強愛護樹木的能力 行動口號 ： 行動起來 ， 爭做護綠小使者 . 三、 活動時間 ： 四、 活動內(nèi)容 1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任 2. 開展系列活動 ( 班主任 ，講課稿 2 為花壇除草 (1) 圍繞愛樹，進行樹類知識講座。