MBA推薦信寫作格式和內(nèi)容

1、MBA推薦信寫作格式和內(nèi)容 有的商學(xué)院對推薦信的內(nèi)容有限制，要求推薦人回答幾個規(guī)定的 問題，有的學(xué)校則比較隨便，推薦人能夠隨意發(fā)揮?，F(xiàn)在多數(shù)的學(xué)校 都采用前一種方式，也許是為了方便比較吧。所以，如果學(xué)校沒有硬 性規(guī)定，中請人能夠讓推薦人用自己習(xí)慣的方式寫推薦信。 下而就分析一下幾個具體的例子，看看推薦信都大概要求些什么 東西。 例1：哈佛大學(xué)商學(xué)院推薦信(Harvard Business School) 問題1： How long have you known the applicant and in what connection? If applicable, briefly descri

2、be the applicants role in your organization. Please comment on the frequency and context of your interaction. (250-word limit) 分析：這個問題是問推薦人和中請理解的時間，場合，以及關(guān)系。 如果有工作關(guān)系，請描述一下中請人的職位等等。這個問題的主要目 的是考察申請人和推薦人的關(guān)系，看看推薦人是否真的很熟悉申請人 的情況，就是對中請人了解的水準(zhǔn)，這也就決定了推薦信的份量和可 信度。 問題2： What do you consider the applicant* s tal

3、ents or strengths? (250-word limit) 分析：這個問題要推薦人介紹一下申請人的天賦和長處。如果推 薦人和中請人僅僅一般的關(guān)系，并無很深的了解，這個問題就不是很 好回答，可能僅僅簡單地談一談。其實，這個問題的的回答方式是， 既要使用描述性的語句，也要使用具體的例子來說明申請人的優(yōu)點。 一個好例子比十句話都有用。 問題3： or What do you consider the applicant* s weaknesses developmental needs?(250-word limit) 一般學(xué)校 要么是推 分析：這個是問中請人有什么缺點和能夠改進的地方。

4、 都會問到類似的問題，如果推薦人僅僅敷衍了事地說沒有， 薦人不了解中請人，要么是故意不說。其實，一個缺點都沒有是不可 能的事情，推薦人能找出一個無關(guān)緊要，不影響中請人的申請，但是 又算得上“缺點”東西或者例子來說明。當(dāng)然，這個問題是能短則短, 說多了可 能引起誤會，反而不利于中請人。 問題4： What industry/function might best suit this individual, and what do you see this person doing in ten years? Why? (250-word limit) 申請人如果想讓推薦 讓推薦人對自己的職 分析

5、：什么樣的職業(yè)最適合這個中請人？你認為10年后這個申 請人會發(fā)展到什么地步？這個問題其實是在問中請人的職業(yè)發(fā)展?jié)摿? 就是說，是不是孺子可教，將來能有一番作為。 人把這個問題回答好，是實現(xiàn)和推薦人溝通好， 業(yè)規(guī)劃有很清晰的理解。 問題5： at Harvard Business The Predominant method of instruction School is case-based learning. It is a highly interactive experience requiring the proficient use of English-reading, spea

6、king, listening, writing and integrating real time. Please comment on the applleant s ability to contribute to this learning model. (250-word limit) 分析：這個問題是說，哈佛商學(xué)院的主要教學(xué)手法是案例分析教 學(xué)，需要中請人有高度的交流水平和熟練的英文表達水平，包拾口語 和寫作。推薦人是否認為中請人能否勝任在哈佛的學(xué)習(xí)生活，是后能 積極參加課堂討論，繼而為課堂教學(xué)作為貢獻?；卮疬@個問題需要強 調(diào)中請人的敏捷思維水平和熟練的英文表達水平，以及交流的技巧

7、， 強調(diào)中請人是個能夠積極主動地以口語和書而寫作來表達自己的思想 的人，具有深刻的見解，能夠參與討論，并把自己的觀點簡單扼要地 表達岀來。有具體的例子來說明是不過的了。 例2：紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院推薦信(New York University, Stern School of Business) 問題1 : Please rank the applicant s following ability： Quantitative ability： Analytical ability： Oral communication skills： Written communication skills：

8、 Initiative： Integrity： Intelligence： Interpersonal skills： Leadership： Maturity： Project management： Teamwork： Professionalism： Creativity： % 分析：這個問題是要求推薦人對申請人的各項水平實行打分，是 屬于5%秀的一類呢，還是屬于10%比較優(yōu)秀的呢，還是50%表現(xiàn)一般的 呢。這個是個表格的問題，只需要簡單地用數(shù)字來回答，不需要過多 地發(fā)揮。 問題2： How long have you known the applicant and in what ca

9、pacity? 分析：推薦人是在什么場合理解申請人的，理解多久了。這個問 題基木是所有商學(xué)院都會問到的。 問題3： What do you consider the applicant* s strengths? 分析：這是讓推薦人介紹中請人的優(yōu)點和長處。 問題4： In which areas could the applleant exhibit growth or improvement? 分析：這是讓推薦人說明一下申請人能夠改進的地方或者有待提 升的地方。 問題5： Please outline the applleants major accomp1ishments to date

10、during his/her tenure at the organization. 分析：請描述一下中請人在和推薦人工作時的主要業(yè)績。推薦人 在回答這個問題的時候一定要用工作中的例子來說明申請人取得的成 就，是從幾個不同的側(cè)而來說明問題，比如，一個在Team Work上的 例子，一個在Leadership上的例子，一個在Personality方而的例 子。值得注意的是，一般來說，這個問題中請人在寫論文時也會被問 到，所以要避免用相同的例子和類似的表達方式，一是為了避免重復(fù), 二是更增加推薦信的可信度。 問題6： How would you describe the applicant* s

11、ability to interact with, motivate, and develop team members? 分析：這也是在問申請人在交流方面的水平，激發(fā)同事的水平和 協(xié)助別人的水平。商學(xué)院都很重視學(xué)生的交流水平，所以推薦人要強 調(diào)申請人的英文水平和表達水平，也要強調(diào)中請人的領(lǐng)導(dǎo)才能，激發(fā) 別人的工作激情的水平。 例3：杜克大學(xué)富卡商學(xué)院推薦信(Duke University, Fuqua School of Business) 問題1： How long have you known the applicant and in what capacity? (Limit 1200

12、 characters) 分析：這個問題前而分析過，這里不再贅述。 問題2： What do you consider the applicant* s top two talents or strengths? (Limit 3200 characters) 分析：也是問申請人的優(yōu)點。 問題3： In what areas does the applicant need improvement or growth? How would you describe the applicants insight into these areas? (Limit 3200 characters) 分

13、析：是問中請人的缺點。又問申請人是否意識到這些缺點，就 是說，中請人是否作出相對應(yīng)的舉動來改正這些缺點了。 問題 4： How would you describe the applicants leadership skills? (Limit 2800 characters) 分析：這個問題是問中請人的領(lǐng)導(dǎo)水平。這個問題不但要用具體 的例子來說明，還用相對應(yīng)的文字來闡述申請人對領(lǐng)導(dǎo)水平的理解和 實踐。例子能夠說明中請人是如果領(lǐng)導(dǎo)團隊的，是如何表現(xiàn)出自己的 與眾不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的，是如何保證計劃的實施的等等。 問題 5： Comment on the applicants interperso

14、nal skills (effectiveness in establishing and maintaining relationships; working with supervisors, peers, and subordinates; willingness to work in a team environment). (Limit 3200 characters) 分析：這個問題是問：申請人的人際關(guān)系處理水平，能否有效地 建立并保持這些人際關(guān)系，是否能夠和諧地和老板，同事，下級相處, 是否愿意在團隊環(huán)境里工作等等。推薦人能夠用具體的例子一一說明。 問題 6： For non-n

15、ative English speakers, please comment on the applleants verbal and written English ability (Limit 300 characters). (Limit to 3000 characters) 分析：這個問題要求推薦人闡述一下中請人的英文表達水平。 例4：賓西法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院推薦信(University of Pennsylvania, The Wharton School) 問題1: In less than 30 words, how long have you known the applle

16、ant and describe your relationship to the applicant. 分析：以少于3 0字來描述推薦人和申請人是如何理解的，是什 么關(guān)系。個簡單的回答的例子是：I ve known Mr. XYZ for more than 4 years. We were colleagues, friends and activities partners. 問題 2： In less than 30 words, please describe your overall impression of theapplicant. 分析：以少于3 0字來描述推薦人對申請人的

17、印象。這個問題有 點難度，想把問題說清楚，又要不超過3 0字。我想的辦法就是列舉 一串形容詞來描述，比如：He is bright, d訂igent, ambitious, energetic, open-minded, mature and enthusiastic.形容詞表達起 來言簡意賅，一目了然。 問題 3 ： How would you rank this applicant comparative to their peer group? Please describe the peer group in which you are comparing this applicant. 分析：請問該申請人和同等的人比較起來有什么特別之處？你是 把中請人和哪些人比的？這個問題的大概意思就是這個，回答的要點 就是強調(diào)中請人在同齡人，有類似背景的人，有類似工作經(jīng)驗的人或 者同級別的人中的突出表現(xiàn)，以說明申請人是同齡人中的姣姣者。 問題4： Comment on the applicants personal integrity. 分析：最近幾年商學(xué)院都越來越重視申請人的誠實品質(zhì)。這也是 他們對未來商業(yè)領(lǐng)袖的