個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文5篇(20210430172005)

1、個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文精選 5 篇個人學(xué)習(xí)總結(jié) 1 大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快， 頭腦中還清晰的記著剛來時的情景， 回想起大一的學(xué)習(xí)與生活， 在清 閑中我學(xué)會了與他人交流， 在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。 對于我來 說在這逝去的一個學(xué)年中， 感觸是很深切的， 任何文字來描述都難免 蒼白。來到這里環(huán)境是想象中那么好，來到這里我感受到一種新的教 學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但 是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。 在這里， 雖然沒有哪一個老師手把 手的指導(dǎo)我、 教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能 力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我

2、感興趣的各類學(xué)科。 雖然我掌握知識的速度可能不是很快， 學(xué)習(xí)是一個長期性、 終身性類 型，沒有持久力就不會有成功。在一個學(xué)年中雖然掛了科， 但是拋棄所有的成績， 看看實在的自 己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠， 回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我 不想找借口， 但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。 拿英語舉個例 子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué) 英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不 知所措了。 我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)， 但都沒有每天完成定量的任 務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這

3、樣的程度是很難達(dá) 到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙， 不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。細(xì)想起來原因有兩點：一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計劃， 沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好 ; 二、心理波動起伏 影響平時任務(wù)的完成， 無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)， 而調(diào)整 狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間， 內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外 在成就的主要原因。另外， 大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不 覺的影響著自己， 導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣， 無法表里 如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著 手，

4、調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使 自己不再迷失而能不斷的努力， 從而超越界限。 心里上的調(diào)節(jié)是很籠 統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都 是無用的。 反思才能不斷改善內(nèi)心， 而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功 的保證。在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接 觸都會對自己有指導(dǎo)作用， 就看自己是不是用心去想它、 真心想用它。 一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。當(dāng)然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。學(xué)習(xí)成績 只是勉勉強強 ; 還有也沒有經(jīng)常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應(yīng) 該讀的書。這些是我需要改進的，我也

5、相信我能在大二做得更好。珍 貴的大一生活已接近尾聲， 感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得 失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人學(xué)習(xí)總結(jié) 2為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)， 使廣大教師樹立良好的師德師 風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力， 根據(jù)新時期中小學(xué)教 師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范要求，按照市教育局文件要求 , 結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全 體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識、對照檢查、認(rèn)真扎實地開展了師 德主題學(xué)習(xí)活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)。一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)， 全面推進師德師

6、風(fēng) 建設(shè)的順利進行，學(xué)校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長， 以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動 領(lǐng)導(dǎo)小組， 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作， 并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé) 做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立， 為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障。二、精心部署，周密安排學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議， 認(rèn)真學(xué)習(xí)了 中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范、界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”為 主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的通知 ，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強師 德、樹形象的工作安排， 研究制訂了 界首市黃莊中心小學(xué) “學(xué)規(guī)范、 強師德、樹形象”

7、師德主題學(xué)習(xí)活動實施方案 ，對整個師德學(xué)習(xí)教 育活動做到了精心部署，周密安排。三、積極動員，認(rèn)真開好動員部署大會 為使我校“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開 展，學(xué)校專門召開了“ 學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象師德主題學(xué)習(xí)活 動”動員大會，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排。其次， 對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識、 大局意識 不強，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻(xiàn)、只求索取，缺乏進取心、滿足現(xiàn) 狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單，體罰或變相體罰學(xué) 生，組織紀(jì)律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個 方面的突出問題進行了重點指出， 并對本次活動的開展提出了

8、明確要 求，動員部署大會的召開， 為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定 了堅實的思想基礎(chǔ)。四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范 在師德主題學(xué)習(xí)活動中，校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身 作則。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點，多學(xué)一點 ; 能要真正坐下來、靜 下來，集中精力，聚精會神，保證了學(xué)習(xí)時間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量; 能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存 在的突出問題， 帶頭整改等， 以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個師 德學(xué)習(xí)教育的順利開展。五、認(rèn)真扎實，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)教育階段， 學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了 中小學(xué)教師 職業(yè)道德規(guī)范及及界首市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建

9、設(shè)工 作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件，在學(xué)習(xí)方法上， 采取了集中學(xué)習(xí)、 分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法， 保證了學(xué)習(xí)時 間和學(xué)習(xí)質(zhì)量， 全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合， 保證了正常的教 育教學(xué)活動與學(xué)習(xí)教育活動“兩不誤，兩促進” ，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期 完成。在對照檢查、剖析評議階段，學(xué)校專門召開會議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教 師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題， 全體教職工認(rèn)真撰寫分析材料， 全體教職工逐人評議， 剖析材料能觸 及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重 點剖析了師德師風(fēng)方面的問題， 剖析原因深刻， 努力方面和整改承諾 書明確可行。在總

10、結(jié)整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫 了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進的措 施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。個人學(xué)習(xí)總結(jié) 3首先學(xué)生會的工作雖然有時候繁瑣， 我也有過抱怨， 但是歸根到 底，它成為我大學(xué)生活的一部分，讓我銘記于心。我會一直記得學(xué)長 學(xué)姐的教導(dǎo)，用它來勉勵自己，彌補自己的水平和經(jīng)驗的不足之處， 同時我會繼續(xù)的努力，爭取把份內(nèi)的事做得更好。組織活動方面我部舉辦的的各種活動都參與并融入其中， 雖有苦有笑， 但著實 令人開心向往。 在我們互相幫助的同時， 增加了同學(xué)之間的友誼還有學(xué)習(xí)，我們會不斷的努力。 接著就是我們部的考勤情況，我

11、認(rèn)為這個 不只是一個形式，應(yīng)該著實下手，壯我大眾傳媒之風(fēng)。望學(xué)習(xí)們都積 極配合。為人做事方面在這幾個月的工作中我從學(xué)姐和學(xué)長的身上看到了微笑的魅力。 第一次面試時融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學(xué)姐學(xué)長以及這個組織。 從實踐中和學(xué)姐學(xué)長的指導(dǎo)下我懂得在工作中要有主人翁精神， 要熱 情待人，要低調(diào)處事，要謙和細(xì)心。雖然我離這些標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但 我會朝這個目標(biāo)努力。 在日常的生活中學(xué)長和學(xué)姐則通過言傳身教告 訴了我團結(jié)的力量， 在組織和集體中， 只有一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 的，只有團結(jié)一心，只有的加一起努力才會成功，才會更加優(yōu)秀?；顒涌偨Y(jié)以上就是我對我們部門和我個人的總結(jié)， 我們部門每周都有固定 的常規(guī)

12、活動。 這些工作雖然是繁瑣的， 但是其中卻傾注了我們學(xué)習(xí)部 每一個干事的心血，當(dāng)然我們還有不足之處，但是我們會更加努力， 做好我們的每一份工作， 用最大的熱忱去對待我們學(xué)生會的工作， 用 最溫暖的心去服務(wù)我們的同學(xué)。個人學(xué)習(xí)總結(jié) 4不知不覺間我進入大學(xué)也有二年的時間了。 回首過去的歲月， 我 收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進步，成功的喜悅，也有失 敗后的苦惱，但還是在這得失之 間，成功與失敗之間，我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進步了。從一個 幼稚的，單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、 求進步的熱血青年、 大學(xué)生。這其中有上級組 織的辛勤培養(yǎng)，老師、同學(xué)們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力

13、來報答。在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認(rèn)為目 前的大學(xué)生還應(yīng)該進一步加強各方面的能力，并拓寬自己的知識面。 社會的進步必須依靠科技的發(fā) 展。現(xiàn)在我國正處于改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義 現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期， 需要大批的有知識、 有文化有能力的科技人 才。而我們，當(dāng)代的大學(xué) 生，跨世紀(jì)的一代青年，應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升 我國國力的有利時期呢 ?我認(rèn)為，首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文 化知識，并在此基礎(chǔ)上拓寬 自己的知識面， 這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù)， 也是每一個人走上 社會，干好工作， 為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件，在現(xiàn)代化高 速發(fā)展的科

14、技社會。重要的是， 我們需要不斷加強自己的思想教育， 只有持續(xù)提高自 己的思想素質(zhì)，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻(xiàn)。以上僅是我對目前大學(xué)生的一點看法及對生活的一點認(rèn)識， 當(dāng)然 自己應(yīng)當(dāng)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高能力。新的學(xué)期開始了，每個 人都有自己的目標(biāo)與計劃，當(dāng)然 我也不例外。因此，我對自己提出以下要求：首先，學(xué)習(xí)上，我要認(rèn)真對待每一節(jié)課，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真完成老師要求的各項作 業(yè)，并且積極擴大學(xué)習(xí)范圍，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。時間在不知不覺中總是過得很快， 進入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，自 己也不再是兩年前那個對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其 是當(dāng)自己步入大二，看

15、著那些大一的“小朋友”們，當(dāng)自己已不再被 稱為新生的時候，恍然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我也是大二的學(xué)姐了。大一的時候，覺得什么都很新鮮，對大學(xué)生活既充滿憧憬也充滿 好奇。社團、學(xué)生會、各類競賽或是活動，一樣也不落的參與到其中。 那個時候覺得什么都是有趣的，自己有時候也忙得稀里糊涂的。 現(xiàn)在 看來，那時候的自己是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的 過去了。雖然離開家或多或少總會有些不習(xí)慣，但身邊有舍友、同學(xué) 還有很多的新朋友，日子也過得有滋有味的。過了一個暑假，就到大二了。我現(xiàn)在有時候還總會覺得自己好像 還是大一的感覺，怎么也緩不過來。不過看著大一的“小孩”們臉上 蕩漾著和我大一時候一樣的憧憬和好奇

16、時，便會覺得我確實大二了。 大二，褪去了大一時候的稚嫩，雖然也還是一個學(xué)生，但感覺自己在 思想上稍微成熟了些。不再對所有的活動都好奇了，就撿著自己感興 趣的參加參加。也會開始考慮考慮考研或是工作的方向了， 對自己的 大學(xué)生涯也有了一個比較清晰的構(gòu)架。想想真的很快，大學(xué)一半的時間快過去了。慶幸自己還沒有渾渾 噩噩的學(xué)習(xí)生活。在接下來的兩年多了，自己就要更加努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)了。個人學(xué)習(xí)總結(jié) 5 一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，通過本學(xué)期的教學(xué)和班主任工作實踐， 以及聽取了一些老教師的經(jīng)驗， 作為一名新教師， 我對師德有了更進 一步的認(rèn)識。教師的天職是教書育人，因而自身的品行必須注重。古人云：學(xué) 高為師，

17、德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、 品行、思想品質(zhì)。 作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識和 高尚的情操。因為，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著 學(xué)生，身教重于言教，這是我們都應(yīng)該重視的一點。一、愛生記得有位教育家曾說過： 愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。 老師 愛學(xué)生， 可以彌補家庭和社會教育的不足， 使教師的影響長久地保存 在學(xué)生的內(nèi)心深處。 要做一個合格的人民教師， 必須要愛自己的學(xué)生。 不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽 時間跟學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師

18、生距離。由于我 愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所 以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在 教師對學(xué)生的尊重和信任， 以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。 尊重學(xué)生的人格， 了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起 來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我自從跨上這講臺，擔(dān)負(fù)起班 主任工作，總是從關(guān)心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯 定他們的成績，表揚他們的進步，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù) 努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。在我接手這個新組合而成的班級時， 我從多方面去了解每個學(xué)生 的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點，有 什么脾氣， 發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等， 以便幫助他們解決困難和 進行有的放矢的教育。 在學(xué)校里發(fā)生什么情況， 我總是及時與家長聯(lián) 系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。二、敬業(yè)愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神， 它看似平凡， 實則偉 大。一份職業(yè)， 一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保 障。認(rèn)真教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教。提高自 己的教學(xué)水平。 作為一名年輕的教師要提高自身的師德修養(yǎng)， 首先