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1、“任務(wù)型閱讀”的解題技巧經(jīng)常我們會(huì)聽(tīng)到這樣一句話(huà),”得閱讀者,得英語(yǔ)考試”。任務(wù)型閱讀也是閱 讀理解題型之一,它要求學(xué)生能理解文章的基本結(jié)構(gòu),并根據(jù)文中提供的信息, 用恰當(dāng)?shù)脑~匯完成圖表填空,也就是說(shuō)對(duì)學(xué)生的讀和寫(xiě)的能力,都有較高的要求。上周日,和幾個(gè)初三學(xué)生一起總結(jié)他們第一次月考的英語(yǔ)試卷, 都紛紛反映, 他們失分較多的都是任務(wù)型閱讀。有的覺(jué)得“難以找到一個(gè)合適詞的形式來(lái)填 空”打的感覺(jué)“不會(huì)概括”那么,任務(wù)型閱讀有什么樣的解題步驟和解題思路呢?首先我們先從解題步驟開(kāi)始分析。在讀文章之前,先觀察題目中圖表的類(lèi)型, 是表格式,還是樹(shù)狀圖。1,看是否有標(biāo)題/是否需要填標(biāo)題(注意利用所給標(biāo)題, 了
2、解文章大意)。2,瀏覽表格,大致了解文章結(jié)構(gòu)(注意利用已給信息,了解 文章主線)。然后閱讀文章,進(jìn)行填詞。1,通覽全文,利用表格中的信息提示,準(zhǔn)確地 在文中找到答案的信息來(lái)源。2,選詞要能完整且準(zhǔn)確的表達(dá)出文中信息的意思。 建議先確定詞意,再定詞性,最后確定所選詞的適當(dāng)?shù)脑~形變化。這一步驟要注意字母的大小寫(xiě);動(dòng)詞要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致;名詞要 注意單復(fù)數(shù)、所有格形式;形容詞或副詞要注意各自不同的修飾功能 (形容詞修 飾名詞,不定代詞;副詞修飾動(dòng)詞、形容詞);連詞和介詞要注意行文的邏輯關(guān) 系。最后,填詞后,再通讀表格。一方面要確保答案與表格內(nèi)容的一致性;另一 方面注意語(yǔ)義是否流暢,確保語(yǔ)義、
3、語(yǔ)法兩方面都正確。重點(diǎn)檢查以下幾項(xiàng):大 小寫(xiě)、名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、形容詞和副詞的轉(zhuǎn)化、固定搭配、固定句型。下面咱們?cè)購(gòu)娜蝿?wù)型閱讀的填詞類(lèi)型這一角度,來(lái)總結(jié)一些做題技巧。表格中所填的詞,主要分以下三類(lèi):使用原詞、變形轉(zhuǎn)換、總結(jié)概括,new research says 35 percent of child deaths worldwide are caused by hungere thetitle: a new researchtheme hunger i$ childrens biggest killer.這樣的題目就屬于,使用文章中原詞填空。只要定位到文章中,就能做對(duì)。let the
4、 child help you clean with a table knife so he cant get hurt. take some home and let the child help to clean with a table knife to avoid.getting/being hurt./這樣的題目,就屬于“變形轉(zhuǎn)換”類(lèi)。屬于較難的題。重點(diǎn)要思考動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)問(wèn)題,固定搭配,固定句型。接下來(lái),我們?cè)诳偨Y(jié)一些常用的高頻詞匯。這類(lèi)詞匯的特點(diǎn)是具有概括性和邏輯性。1, 表示“意圖與目的purpose, intention, aim, goal, target.2, 表示“因果
5、”, “結(jié)論couse, reason, result, consequence, conclusion, effect.3, 表示 “建議,提示 advice, suggestion, tip4, 表示“方式,方法” way, measure, manner, solution表示彳乍比較similahty/difference,advantage/disadvantage, bene巾t/weakness6,其他:主題,theme, topic, subject. 數(shù)字、數(shù)據(jù):data, figure.情形, 情勢(shì) situation, condition. 重要性, 意義 significance, importance, meaning最后,還需提醒大家:重視文章段落和表格層次的一一對(duì)
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