人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷1

1、精品資源人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷1(本試卷滿分110分，明察秋毫(12分)1 .選擇下列注音完全正確的一項(xiàng)a 禁錮(g。 詰責(zé)(j 1)b.胡髭億1)黝黑(y)c.解剖(p畸形(q1)d.滯留億h 1)粲然(ccn)2 .下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是a.翻來(lái)復(fù)去器宇軒昂b.成群結(jié)隊(duì)美其名曰c.正襟危坐誠(chéng)惶誠(chéng)恐d.暗然失色不可名狀3.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:a.b.c.答題時(shí)間113分鐘)()(3 分)文紿紿億h ou)眼翳(y i)一結(jié)結(jié)(l g )頷首(h cn)誘惑(y ?u)摹畫(huà)(m?)庶祖母(sh u)脊背(j。()(3分)鶴立雞群憂郁消沉文質(zhì)彬彬困惑不解粗制亂造

2、藏污納詬美不勝收微不足道()(3分)在繁華的商業(yè)大街上，觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂 ，笑容滿面。 b.體育考試時(shí)，李明考試成績(jī)優(yōu)秀，無(wú)獨(dú)有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。 c.領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民的身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事,歡迎下載敷衍塞責(zé)，玩忽職守。 d.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，就連在場(chǎng)的專家也驚嘆不 已。4 .判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項(xiàng)()(3分)上野的櫻花爛饅的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。在沒(méi)有受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒(méi)有指南針也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從 知道海港已經(jīng)非常臨近。大自然有時(shí)

3、也會(huì)向她的兒女開(kāi)戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!a.比喻引用排比擬人b.擬人反語(yǔ)比喻比喻c.比喻反語(yǔ)比喻擬人d.擬人引用排比反語(yǔ)、知識(shí)積累及運(yùn)用(21分)5 .默寫(xiě)(5分)。海內(nèi)存知己，,欲上青天覽明月。,草色遙看近卻無(wú)。念天地之悠悠， 。春蠶到死絲方盡， 。6 .讀一讀，為下列擬物詩(shī)選擇恰當(dāng)?shù)拿Q。(5分)只不過(guò)是水的化身/惹得天鵝癡心追求把大自然的恩賜/一次次銘刻在心狂風(fēng)企圖摧殘你的生命/你卻借此繁衍后代彎著腰/絕不是對(duì)人崇敬（）滿嘴胡須/并不能證明你有淵博的學(xué)識(shí)和豐富的閱歷（）a.年輪b.蝦c.羊d.蒲公英 e.云7 .為下面這則報(bào)導(dǎo)，擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（標(biāo)題要能概括主要內(nèi)容，不

4、超過(guò)18字）（4分）法國(guó)費(fèi)加羅報(bào)：10年前，中國(guó)宣布在 2000年將進(jìn)行首次太載人飛行，當(dāng)時(shí)世界上無(wú)人對(duì)此予以重視。比計(jì)劃推遲了僅 3年，2003年中國(guó)的神舟5號(hào)將宇航員楊利偉送上太空，并在太空中生活了21小時(shí)；兩年后，費(fèi)俊龍和聶海勝兩位宇航員乘坐神舟 6號(hào)在太空遨游了 5天后安全返回地球。今天，人們真的發(fā) 現(xiàn)，中國(guó)有能力兌現(xiàn)她的諾言，中國(guó)令全世界震驚。中國(guó) 2003年成為世界第三 太空大國(guó)；2005年真正確定了航天大國(guó)地位。中國(guó)還將在2010年前建立自己的空間站，中國(guó)表明她的的載人航天技術(shù)可與美俄媲美。中國(guó)的最終目的是通過(guò)建 立自己的空間站，與其它航天大國(guó)平起平坐。8 .考考你：（3分）“我

5、做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒；”諸葛亮、劉備是里的人物，你知道有關(guān)他們的成語(yǔ)或典故嗎？試寫(xiě)出兩個(gè)：9 .仿寫(xiě)句子。（4分）友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。家是 ,讓人 。童年是,讓人 。三、你一定能合理地解釋語(yǔ)段后的問(wèn)題！ （47分）（一）閱讀下面的文章，回答 10 16題。（16分）（甲）中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人 是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自 己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教 霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影 幾片時(shí)事的片子， 都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄 國(guó)人做偵探，被

6、日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有 一個(gè)我?！叭f(wàn)歲！ ”他們都拍掌歡呼起來(lái)。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó) 來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，一一嗚呼，無(wú)法 可想！但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。（乙）這一年沒(méi)有完畢，我已經(jīng)到了東京了。因?yàn)閺?那一回以后，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并 非一個(gè)緊要事，凡是愚昧的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義 的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變 他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為 要推文藝，于是想提倡文藝 運(yùn)動(dòng)了。10

7、.選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)（a.必然b.當(dāng)然c.誠(chéng)然d.自然）填在文中三處。（3分）11 .從表達(dá)方式上講，文段 （甲）以 為主，文段（乙）以 為主。（2分）12 . “但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳”“刺耳”的原因是_。（2分）13 .文中“嗚呼，無(wú)法可想”的感慨，表現(xiàn)了 “我” _的思想認(rèn)識(shí)。（2分）14 .文段（乙）中的“那一回是指 （事件）。（2分）15 .畫(huà)線 部分作 為結(jié)論，請(qǐng)?jiān)冢祝┒沃姓页瞿茏C 明結(jié)論 正確的 實(shí)例，分 別用-” “”標(biāo)在文段中。（2分）（二）閱讀下面的文章，回答 17 22題。（14分）但這九年的生活，除了讀書(shū)看書(shū)之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這 一點(diǎn)上，我的恩師就是我

8、的慈母。每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多 久了，她看我清醒了，才對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事，說(shuō)錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要 我用功讀書(shū)。有時(shí)侯她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。 我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。”（跌股便是丟臉、出丑。）她說(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。 學(xué)堂門(mén)上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門(mén)口一望，便跑到先生家里去敲門(mén)。先生 家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)，坐下念生書(shū)。十天之中， 總有八、九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才

9、回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈愛(ài)母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句， 打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了，犯的事 小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé) 備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教 訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著一件單背心，這時(shí)候 我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯 穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了。我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀。” 我剛說(shuō)了這句話，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走

10、出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這 句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子， 是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上慶去睡。我跪著哭， 用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī) 不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用 舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。17 .段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上在文中起什么作用？（2分）18 .段主要從哪兩個(gè)角度寫(xiě)母親對(duì)我的嚴(yán)格管教？ （2分）19 .為什么母親重罰我時(shí)卻“總不許我哭出聲音來(lái)”？ （2分）20 . “她是慈母兼任嚴(yán)父”中“慈母”和“嚴(yán)父

11、”兩者是否矛盾？為什么？ （2分）21 .體會(huì)下列語(yǔ)句所包含的情感。（2分）“每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了 多久了?！?“聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。（三）閱讀下面選文，回答 23 30題。（17分）父親，你是座聳立的山小鎮(zhèn)的汽車(chē)站到了。父親放下肩上一直背著的我的行李，說(shuō)道：“到學(xué)校給家 里寫(xiě)信?！边@是走了十幾里山路后父親說(shuō)的第一句話。我答應(yīng)了聲，木訥的父親就再 沒(méi)開(kāi)口，只是默默地看車(chē)來(lái)的方向，手中拿著我簡(jiǎn)單的行李。我從側(cè)面看了一眼父親， 內(nèi)心一陣酸楚。父親太蒼老了，但我卻要離家遠(yuǎn)行去讀大學(xué)，他那已經(jīng)布滿皺紋的臉 上又不

12、知要爬上幾道皺紋了，我這長(zhǎng)子能給這個(gè)家?guī)?lái)什么，弟妹小，母親身體又不 好。父親肩上的擔(dān)子,我忍不住又看了眼父親瘦小有些干枯的身體，我擔(dān)心他會(huì)被 艱辛的生活壓垮。車(chē)來(lái)了，我跳上汽車(chē)，父親在扎得結(jié)實(shí)的行李上又仔細(xì)地察看一遍， 挨個(gè)兒拍了拍，才遞給我。我站在車(chē)門(mén)口，等著父親還有什么話，但他只是瞇著眼睛， 看了我?guī)籽?，終于沒(méi)說(shuō)一句話。車(chē)開(kāi)了，父親還站在那兒，直到變成了一個(gè)黑點(diǎn)，被 汽車(chē)掀起的漫天塵土裹住。放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重復(fù)單調(diào)，平平靜 靜。父親去山上干活還沒(méi)回來(lái)，母親正在屋內(nèi)張羅著給雞喂食。我沒(méi)有聽(tīng)從母親的話 坐在屋里，找了把鋤頭上山去找父親。村子四周都是山， 山

13、上向陽(yáng)的一面開(kāi)墾著許多梯田。我忘了問(wèn)父親在哪座山上， 只得一個(gè)個(gè)山去尋找。我爬上一道山梁，站在高處向四周張望，見(jiàn)對(duì)面一個(gè)山脊上有 一個(gè)人正躬著腰。那背影是我十分熟悉的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，父親顯得那么瘦小，要不是正 揮著鋤頭，真疑心那不過(guò)是山上的一棵樹(shù)，一塊石頭，一點(diǎn)也不起眼。我走過(guò)去，父 親直起腰看清是我，笑著問(wèn)：“回來(lái)啦？” “回來(lái)啦?！?“回去吧？” “不，鋤一會(huì)兒 吧。父親便沒(méi)再堅(jiān)持，我又像從前在家一樣跟在父親旁邊鋤起地。山坡上很靜，我 們都沒(méi)有說(shuō)話，像從前干活一樣，能聽(tīng)見(jiàn)有節(jié)奏的鋤地聲。天漸漸黑了，山腳邊的村子里炊煙裊裊，傳來(lái)女人喚雞和狗吠的聲音。父親站 起身，抹了抹額頭上的汗，拍拍身上的塵土

14、，說(shuō)道：“回去吧?！蔽铱钙痄z頭，沿著 小路，慢慢向山腳走去。父親走得很慢，頭上的咖啡色氈帽上有些塵土，我?guī)状蜗胩?他彈去，但終于停住了手，我不想打攪正在專心走路的父親。幾年過(guò)去了，到了四年級(jí)，研究生考試開(kāi)始報(bào)名了。但我卻犯起了躊躇，左思 右想總下不了決心，眼前老是晃動(dòng)著父親那雙疲憊的眼睛，還有幾個(gè)年幼正在上學(xué)的 弟妹的滿是熱切盼望的眼睛，然而放棄多年的心血 ,我有些瀕于絕望了，但我終于 決定回家去征求父親的意見(jiàn)。父親對(duì)我的突然回家只略微有些驚訝，卻沒(méi)有問(wèn)。吃過(guò) 晚飯，收拾好后，父親和我坐在廚房里的桌邊，母親在一旁納著鞋底，小弟弟坐在舊 桌邊做他的作業(yè)。我艱難地開(kāi)口了： “我想讀研究生，特地回家

15、來(lái)商量，我只是擔(dān) 心,，”我沒(méi)有說(shuō)下去，看著眼前蒼老的雙親，看看古舊被煙熏得昏暗的墻壁，我突 然想罵自己。父親長(zhǎng)時(shí)間地沉默著，臉上仍是那平靜的表情，母親停止了納鞋，一會(huì) 兒看看我，一會(huì)兒看看父親，嘴張了幾下終于沒(méi)說(shuō)。屋子里一陣凝固般地寂靜，我的 心悲哀起來(lái)，為父親也為自己。父親打破了沉默，聲音很安詳：“考吧，別擔(dān)心家里?！蔽覄傁霃堊?，父親又 說(shuō)：“讀書(shū)是好事，不能誤了。坐了一天車(chē)，早點(diǎn)歇吧。”母親納鞋的聲音又響起來(lái) 了，屋內(nèi)又沉默了。我沒(méi)有再說(shuō)什么，站起來(lái)向里屋走去。第二天父親送我上路了，我們一前一后走著，和第一次送我上大學(xué)一樣，所不 同的是，沒(méi)背行李，但我卻多了份重壓。車(chē)來(lái)了，父親道：“到學(xué)

16、校好好考。我使 勁點(diǎn)點(diǎn)頭。車(chē)已經(jīng)開(kāi)得老遠(yuǎn)了，我還能看見(jiàn)父親仍站在那兒。父親，回去吧。23 .“父親放下肩上一直背著的我的行李”句中，將“我的”去掉是否不影響原意 ？（2分）24 .第段中哪兩個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親真摯的愛(ài)子之情？ （2分）25 .在第段中哪處體現(xiàn)了 “山村的生活依然重復(fù)單調(diào)，平平靜靜”？（2分）26”在第段中哪些文字說(shuō)明了 “我”的“躊躇”和開(kāi)口的“艱難”？（2分）27 .既然“艱難地開(kāi)口” 了，為什么還要“突然想罵自己”呢 ？ “我的心悲哀起來(lái)，為父親也為自己”，為“父親”什么？為“自己”什么？ （2分）28 .怎樣理解“母親停止了納鞋，屋里一陣凝固般地寂寞”，“母親納鞋的聲音又響

17、起來(lái)了，屋內(nèi)又沉默了”？（2分）29 .怎樣理解第段中父親說(shuō)的“到學(xué)校給家里寫(xiě)信”，“我答應(yīng)了聲”；第段中父親說(shuō)的“到學(xué)校好好考”，“我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭”。“我”的“反應(yīng)”互換位置是否可以？（2分）30 .文中說(shuō)父親“木訥”，怎樣理解木訥的父親“是座聳立的山”呢 ？ （3分）四、寫(xiě)作（40分）母愛(ài)歷來(lái)是為人所歌頌的、被視為天底下最偉大的愛(ài)，古往今來(lái)許許多多的文人墨客歌頌過(guò)她。今天，請(qǐng)你以“ 我的母親”為題目，寫(xiě)一篇不少于 500字的作文。要求：除詩(shī)歌外文體不限，題目自擬，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班名。第一單元知識(shí)檢測(cè)與能力提高（一）一、14 d b c c二、5、默寫(xiě)：天涯

18、若比鄰俱懷逸興壯思飛天街小雨潤(rùn)如酥 獨(dú)愴然而涕下 蠟炬成灰淚始干 6、e云 a年輪 d蒲公英 b蝦 c羊7、內(nèi)容要點(diǎn)：法國(guó) 媒體評(píng)價(jià)中國(guó)航天業(yè)的昨天一一今天一一明天。據(jù)此可概括為“中國(guó)（1分）確定航天大國(guó)地位（1分） 世界震驚（1分）”。語(yǔ)言表達(dá)（1分）。8、三國(guó)演義草船借箭、三顧茅廬、七擒孟獲 火燒新野 桃園結(jié)義 白帝城托孤9、家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀 往返。/童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂?duì)繅?mèng)縈。三、（一）10、bdb 11、敘述 議論；12、傷害了我的民族自尊心；13、深感當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)民精神麻木，毫不覺(jué)悟。14、看電影事件15、a應(yīng)是“但偏有中國(guó)人夾在里邊,，圍著看的也是一群中國(guó)人。”b應(yīng)是“此后回到中國(guó)來(lái)，,他們也何嘗不酒醉似的喝采?！?6、個(gè)人命