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文檔簡介
1、初二物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題一、選擇題(每題 3分,共30分)1 .用圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度,下列測量結(jié)果正確的是 ()a. 8.60cm b. 1.60cm c. 1.6cm d.以上讀數(shù)都不正確。2 .下列說法正確的是()a.房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動不屬于機(jī)械運動。b.對同一物體選用不同的參照物,其運動情況一定不相同。c.在勻速直線運動中速度與路程成正比,與時間成反比。d.用t/s也可以表示物體運動的快慢,且 t/s越小,表示運動越快。3 .某同學(xué)在上學(xué)去的路上,用 0.8m/s的速度走完前一半路程,又用1.2m/s的速度走完后一半路程,則他在整個路程中的平均速度是()a. 0.8m/s
2、b. 1.0m/s c. 0.96m/s d. 1.2m/s4 .當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村”的男聲演唱時,小明和小亮齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的()a.音調(diào)不同 b.響度不同 c.音色不同 d.聲速不同5、為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如下圖所示的幾個實驗。你認(rèn)為能夠完 成這個探究目的的是()a把罩面的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小b用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音變高c用發(fā)音的音叉接觸水面時,水面水花四濺d用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑的跳動情況6、“鏡中花,水中月”的現(xiàn)象說明了()a、光的傳播速度太快b、光發(fā)生了反射現(xiàn)
3、象c、光發(fā)生了折射現(xiàn)象d、光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播7 .放映幻燈時,要想使銀幕上出現(xiàn)大的“ f”字母,幻燈片正確的放法應(yīng)該是()a.b.c.d.8 .物體在凸透鏡前20cm處,可以得到倒立放大的像,現(xiàn)將物體向透鏡移近10cm后,得到的像是()a.倒立放大的實像b.倒立等大的實像c.正立放大的虛像d.條件不足,無法判定。9、如圖所示的凸透鏡,若把它用在書寫投影儀上,則物體應(yīng)放的位置為a、a點b、b點c、c點d、e點10 .檢查視力時,人與視力表的距離要求為5m,由于醫(yī)務(wù)室房間太小,醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上,然后在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡,視力表到鏡子的距離為3m,檢查視力時()a.
4、人應(yīng)面對鏡而坐,人與鏡的距離為2m b .人應(yīng)面對鏡而坐,人與鏡的距離為2.5mc.人應(yīng)面對視力表而坐,人與視力表的距離為2md.人應(yīng)面對視力表而坐,人與視力表的距離為3m11 .在河岸上用手電筒照向平靜的河面,進(jìn)入水中的光()a.速度變小,光路向下彎折。b.速度變小,光路向上彎折。c.速度大小,傳播方向都不變。d.速度變小,傳播方向不變。12 .關(guān)于凸透鏡成像及成像規(guī)律的應(yīng)用,有以下幾種說法:(1)當(dāng)物距小于焦距時,凸透鏡成正立、放大的實像;(2)照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像原理制成的;(3)幻燈機(jī)是利用當(dāng)物距大于 2焦距時凸透鏡成倒立、放大的實像的原理制成的;(4)集郵愛好者觀察郵
5、票用時若一時找不到放大鏡,可以用老花鏡代替。正確的是 ()a. (2)(4)正確 b . (2)(3)正確 c .(4)正確 d .(2)正確13 .一個瓶子最多能裝下 500 g水,則這個瓶子能裝下500 g的下列哪種物質(zhì)()a.醬油b.酒精c.煤油d.汽油14 . 一瓶水喝掉一半后,剩下的半瓶水()a.質(zhì)量減小,密度不變b.體積減小,密度變大c.體積不變,密度減小d.質(zhì)量不變,密度減小15 .有甲、乙兩金屬塊,甲的密度是乙的 2/5,乙的質(zhì)量是甲的 2倍,則甲的體積是乙的() a . 0.2 倍 b . 0.8 倍 c . 1.25 倍d . 5 倍,16、一只鋼瓶內(nèi)儲有壓縮氣體,氣體密度
6、為p ,若從瓶中放出一半質(zhì)量的氣體,則瓶內(nèi)剩余氣體的密度將()a.變?yōu)? p b.變?yōu)閜 /2 c.仍然為p d.無法確定二、填空題(每空1分,共28分)1 .在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位:(1) 一張紙的厚度約為 75;(2) 一輛滿載貨物的卡車勻速行駛的速度約為38。2 .甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端,乙同學(xué)在長鋼管的另一端敲擊一下,甲同學(xué)聽到了兩次響聲,這兩次呼響聲是聲音分別通過 、傳入甲同學(xué)耳朵的。3 .站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運動,他是以 為參照物的;若以地面為參 照物,火車正在向 運動。4 .日食現(xiàn)象是由于光的 形成的;站在平靜的池塘旁,可看到岸邊大樹的倒影和水中 游的魚
7、,前者是光的 現(xiàn)象,后者是光的 現(xiàn)象,所看到的都是 (填“實像”或“虛像”)5 .如圖3所示,“40”表示,在遵守交通規(guī)則的前提 下,從看到這兩個標(biāo)志牌的地方到達(dá)“西大橋”,勻速行駛的汽車最快需 min 。6 . 一個人站在豎直放置的平面鏡前4m處,則像距離人 m遠(yuǎn);如果此人以1m/s的速度靠近鏡面,則 1.5s后,人和像的距離為 m7、一物體做直線運動,前2s內(nèi)通過的路程是 40m,后2s內(nèi)的通過路程是 20m,這個物體后2s內(nèi)的平均速度是 , 4s內(nèi)的平均速度是 。8. 一塊金屬的體積是2.5m3,質(zhì)量是 6750kg,則它的密度是 ,這種金屬可能是;若將金屬塊截去 2/3,剩余部分的密度
8、是 。9 .空瓶質(zhì)量為5kg,瓶內(nèi)裝滿水后為17kg,若換上酒精,能裝酒精 kg ;整個瓶子 可裝的酒精比裝水少 kg。10 . 一束光線與界面成 30角從a物質(zhì)射到b物質(zhì),反射光線恰好與折射光線垂直,則入射角為,折射角為。11 .在燒瓶里放少量的碘,并用酒精燈對燒杯微微加熱,過一會兒停止加熱。在此實驗中可以看到,固態(tài)的碘沒有熔化,而直接變成紫色的碘蒸氣,這種現(xiàn)象叫 c 停止加熱后,碘的蒸氣沒有液化,而直接變成固態(tài)的碘,這種現(xiàn)象叫 。12 .用質(zhì)量相等的 oc的水和 oc的冰來冷卻物體, 的冷卻效果較好。因為它 在 過程中要 熱量。三.作圖題(每題3分,共12分)圖42.在圖5中填上適當(dāng)?shù)耐哥R
9、。1.在圖4中完成光路。3 .如圖6是光源s經(jīng)平面鏡反射的兩條光線,請畫圖 確定光源位置,并完成光路圖.4 .小明用平面鏡將一束太陽光反射到豎井底(如圖所示),請在圖上作出 平面鏡的位置。四.實驗題(每空1分,共16分)1、某同學(xué)做“測定牛奶密度的實驗”。用調(diào)好的托盤天平測量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量,測得它們的總質(zhì)量為138.0g;把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒里,量筒中牛奶的體積如圖所示:把玻璃杯中剩下的牛奶放入托盤天平上稱量。當(dāng)天平恢復(fù)平衡時,托盤上三 個祛碼的質(zhì)量,游碼的位置如圖所示。把步驟中測得的數(shù)據(jù)填入下表中,求出牛奶的密度。玻璃杯和牛奶的 質(zhì)里(g)玻璃杯和剩余牛 奶的質(zhì)量(g)量筒
10、中牛奶的質(zhì) 量(g)量筒中牛奶的體積(cm3)牛奶的密度(g/cm3)給你一個托盤天平、一只不大的空瓶子和足量的水,用來測定牛奶的密度。請完成下列步驟,所測得的物理量的大小用字母表示。用托盤天平測量的三個量分別是:a,用字母 表示;b,用字母 表示;c,用字母 表示; 計算牛奶密度的公式:p2、在做凸透鏡成像的實驗時,首先要把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一直線上,然后點燃蠟燭,調(diào)整三者的高度,使它們的中心大致在 ,這樣做的目的是 ,若凸透鏡焦距為10cm,將一物體放在距透鏡 30cm處將成 像,就是應(yīng)用這一成像性質(zhì)的光學(xué)儀器之一。五.計算題(共14分)1 . 一輛汽車在平直公路上勻速行駛,一人站在汽
11、車前方某處。汽車第一次鳴笛的聲音經(jīng)3s被他聽到;過20s后汽車再次鳴笛,經(jīng) 2s被他聽到。若聲速為 340m/s,求汽車的速度。2 .將一鋼球放入盛有100ml水的量筒中,水面上升到160ml處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g,此鋼球是空心的還是實心的?若為空心的,在空心部分注滿煤油, 那么鋼球的總質(zhì)量為多少?(鋼 7.9 103kg/m煤油 0.8 103kg/m3)3、一個空瓶裝滿水時,瓶水總質(zhì)量 和質(zhì)量。(p 煤=0.8 x 103kg/m3)64克,裝滿煤油時,瓶油總質(zhì)量是 56克,求瓶的容積4、用鹽水選種,要求鹽水的密度為1.2為0.52千克,配制的鹽水是否符合要求x103kg/m3
12、,現(xiàn)在配制了 0.4升的鹽水,稱得其質(zhì)量 (用計算的方法說明)?應(yīng)加水還是加鹽?加多少?5、我們都知道,石頭放在水中是要下沉的,那么,你見過能浮在水面上的石頭嗎?在我國的長白山的天池,就有這種石頭,這就是著名的長白山浮石。有資料顯示:浮石是由火山玻璃、礦物和氣泡所組成,浮石中的氣泡可達(dá)巖石總體積的70%以上,因而它的平均密度小于水的密度,這樣可以像船一樣浮于水面之上了??悼翟谑罴倮镫S父母到了長白山游玩了天池。他也拾到了兩塊長白石, 但當(dāng)他將這兩石頭放入水中時,卻發(fā)現(xiàn)除了其中的一塊石頭能浮在水面上外,另外一塊石頭卻沉入了水底。于是他把這些石頭帶回家,做了以下探究過程。(1)康康用天平測其能沉入水底的那一塊石頭的質(zhì)量,整個操作過程完全正確,所用祛碼和游碼
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