關(guān)于小學(xué)勞動(dòng)光榮主題班會(huì)教案

1、關(guān)于小學(xué)勞動(dòng)光榮主題班會(huì)教案 關(guān)于小學(xué)勞動(dòng)光榮主題班會(huì)教案1活動(dòng)目的：1. 使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。2. 減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念?；顒?dòng)過程：主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持人： 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)的支持。 后來，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲

2、靠勞動(dòng)為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜蜜的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：勞動(dòng)最光榮。主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴每當(dāng)唱起這首鄉(xiāng)間小路時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來，小伙伴放?；丶摇钡那榫埃?qǐng)欣賞詩朗誦晚回主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩朗誦礦工的太陽主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請(qǐng)聽彭德懷開田的故事主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗誦五一頌。主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞

3、動(dòng)者，請(qǐng)聽故事我的名字叫勞動(dòng)者主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中 ，追述著勞動(dòng)者的浪漫。主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。請(qǐng)聽詩朗誦勞動(dòng)創(chuàng)造幸福主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī) ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽_為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事勞動(dòng)者的故事主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的教試冬舒適的房間，請(qǐng)聽詩朗誦平凡的勞動(dòng)者主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為

4、祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱蝸牛與黃鸝鳥主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡快說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手往勞動(dòng)，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!主題班會(huì)到此結(jié)束!_關(guān)于小學(xué)勞動(dòng)光榮主題班會(huì)教案2班會(huì)目的：1.通過體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要通過活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德形成教育。班會(huì)準(zhǔn)備：活動(dòng)一、在家庭中尋找目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一

5、天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。活動(dòng)二、在校園中尋找布置學(xué)生觀察任務(wù)，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的快樂?；顒?dòng)三、制作主題為我勞動(dòng)，我快樂小報(bào)目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。班會(huì)過程：一、開幕主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間，我們班開展了“我勞動(dòng)，我快樂”的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己的勞動(dòng)視頻資料。a;整理房間。b：刷馬桶。c:介紹炒菜主持人：以上同學(xué)做

6、的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng)，我們的生活會(huì)是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們快樂的。下面我宣布：一(一)班我勞動(dòng)，我快樂主題班會(huì)現(xiàn)在開始!二、中場(chǎng)第一板塊：主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng)，不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識(shí)，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!c：我學(xué)會(huì)了洗碗。d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。第二板塊：主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言(

7、學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說)同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。第三板塊：主持人：我想請(qǐng)問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀?主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目?biāo)，一同努力吧!三、閉幕主持人：我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做愛勞動(dòng)的好孩子!(班委會(huì)代表宣讀倡議書)主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心，同學(xué)們完成

8、了我勞動(dòng)，我快樂為主題的小報(bào)，讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋Ｖ鞒秩耍航裉齑蠹叶寄軙乘?，美好時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下面請(qǐng)班主任講話。班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了交流，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率，掌握勞動(dòng)的技能，大家的收獲可真不小呀!全體同學(xué)：我勞動(dòng)，我快樂!主持人：我宣布_小學(xué)一一班我勞動(dòng)，我快樂主題班會(huì)到此結(jié)束!關(guān)于小學(xué)勞動(dòng)光榮主題班會(huì)教案3教學(xué)內(nèi)容：1、 疊被子。2、 系鞋帶和紅領(lǐng)巾。教學(xué)目標(biāo)：1、 教會(huì)疊被子、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。2、 培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、自己能做的事自己做的習(xí)慣。

9、課前準(zhǔn)備：1、 紅領(lǐng)巾一條。2、 吩咐幾位學(xué)生穿有鞋帶的鞋子回來。3、 被子。(課室已有)教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)疊被子。1、先請(qǐng)一位會(huì)疊被子的小朋友疊一次，讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下。2、教師拿出一張被子，示范疊一次，一邊疊一邊說步驟以及要注意的地方。3、請(qǐng)幾位同學(xué)說說剛才老師是怎樣疊的。4、每組派出一位同學(xué)出來進(jìn)行疊被子比賽，看誰疊得又快又好。5、評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)系鞋帶和紅領(lǐng)巾。(一)系鞋帶。1、展示幾位同學(xué)的鞋帶，問他們是自己系的還是媽媽系的。2、讓回答是自己系的同學(xué)在全班同學(xué)面前在系一次，然后表揚(yáng)。3、老師幫一個(gè)不會(huì)系鞋帶的同學(xué)系，讓同學(xué)們看清楚老師是怎么系的.。4、讓幾位不會(huì)系的同學(xué)跟著老師一起學(xué)習(xí)。

10、5、最后，檢查他們的學(xué)習(xí)成果。(二)系紅領(lǐng)巾1、少先隊(duì)員自己上來展示怎么系紅領(lǐng)巾。2、教師示范一次。3、再讓一個(gè)不是少先隊(duì)員的同學(xué)上來學(xué)系紅領(lǐng)巾，趁機(jī)激發(fā)其入隊(duì)的愿望。4、找4個(gè)同學(xué)比賽。5、評(píng)價(jià)。三、小結(jié)關(guān)于小學(xué)勞動(dòng)光榮主題班會(huì)教案4活動(dòng)目的：召開 “勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)是要教育同學(xué)們，從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此，學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事，我們可愛的祖國(guó)，我們偉大的中華民族，將如何發(fā)展，如何雄立于世界，全在于新一代的少年兒童。因此，必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、根據(jù)需要編寫并排練小品、詩歌、兒歌等;2、排練兒

11、歌別說我小和舞蹈媽媽歇歇吧;活動(dòng)過程：女：鮮艷的.隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。男：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。女：我們沐浴著集體的陽光。男：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。女：但我們的周圍也有這樣一些同學(xué)。男：他們整天衣來伸手，飯來張口，連自己的事情都做不了。女：小寶是一名和我們同齡的孩子。男：瞧瞧，那不正躺在床上睡覺呢嗎!齊：請(qǐng)看小品早晨起床。關(guān)于小學(xué)勞動(dòng)光榮主題班會(huì)教案5活動(dòng)目的：教育學(xué)生禮貌待人，孝敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)學(xué)生的.勞動(dòng)能力和自我管理的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備生活用品，排演小話劇客人來了?；顒?dòng)過程：一、主持人講話少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體，心中有他人。禮貌待人，孝敬長(zhǎng)輩是每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范。星期天，爸、媽不在家，我們?cè)撛趺崔k?討論：星期