大班社會(huì)：雨中的蘑菇_第1頁(yè)
大班社會(huì)：雨中的蘑菇_第2頁(yè)
大班社會(huì)：雨中的蘑菇_第3頁(yè)
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1、精品文檔大班社會(huì)雨中的蘑菇京都明珠幼兒園盧蕾活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容并能清楚、大方、正確地表達(dá)自己的想法。2、懂得換位思考，想到別人的處境，知道包容與接納，體驗(yàn)友愛互助的情感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：故事PPT,黃藍(lán)兩種底板的展示板，地板上黃藍(lán)兩種線，數(shù)字胸卡 【活動(dòng)過程】1、談話導(dǎo)入：今天我們一起來聊聊天好嗎 ？你們喜歡聊天嗎？那我們來聊什么，聊誰呢 ？你看到是誰？2、閱讀和討論：P1：（畫面信息：螞蟻跑得快；雨下得很大；路邊有蘑菇）第一個(gè)問題：“假如你是螞蟻，想留下來躲雨呢還是趕快回家？要求：幼兒認(rèn)真思考后，再作選擇。P2: “兩只螞蟻選擇了在蘑菇地下躲雨。蘑菇夠兩只螞蟻躲雨嗎？”“你從

2、哪里看出來的？”（畫面信息：蘑菇夠大；螞蟻的表情）P3:（畫面信息：老鼠渾身濕透，兩只螞蟻表情不一）第二個(gè)問題：“假如你是螞蟻，想讓老鼠留下來一起躲雨還是叫他另找地方？要求：幼兒兩兩討論，自己做出選擇。作出選擇后，按地上標(biāo)志線分開站立。P4：（畫面信息：大家擠了擠，都躲進(jìn)蘑菇里了；小鳥來了，渾身濕透，嘰嘰喳喳地叫著）第三個(gè)問題：“假如你是螞蟻和老鼠，想讓小鳥留下來一起躲雨還是叫他另找地方？ 要求：四個(gè)小伙伴一組，商量以后，做出你們小組的選擇。P5：（畫面信息：大家又?jǐn)D了擠，小兔很大，螞蟻的表情）第四個(gè)問題：“假如你是螞蟻、老鼠和小鳥，想讓小兔留下來一起躲雨還是叫他另找地 方？要求：幼兒相互商量，自己做出選擇，并把自己的數(shù)字卡貼到不同選擇的板上。出示P6：（畫面信息：小動(dòng)物們的疑惑“我們?cè)趺炊寄軘D進(jìn)小蘑菇里呢？）出示P7:“我們一起來看看，蘑菇是不是變大了？為什麼蘑菇變大了？” 出示P8 （和P6相同）：（畫面信息：雨還沒停）第五個(gè)問題：“小動(dòng)物們，是繼續(xù)留下來躲雨呢還是趕快回家？精品文檔要求：考慮到各種可能性，續(xù)編故事的結(jié)尾。3、教師小結(jié)3歡迎下載精品文檔歡迎您的下載，資料僅供

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