遠(yuǎn)程研修工作實(shí)施方案

1、蔣莊社區(qū)學(xué)校遠(yuǎn)程研修工作實(shí)施方案根據(jù)肥城市教育局和王瓜店街道辦事處關(guān)于組織小學(xué)教師參加 遠(yuǎn)程研修工作的通知的要求，及時(shí)組織全體教師積極參加遠(yuǎn)程研修。 為切實(shí)保障培訓(xùn)效果，進(jìn)一步做好研修工作，制定如下方案：一、研修目標(biāo)利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下， 通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對話交流，達(dá)到以下目 標(biāo)：1、通過專家對教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進(jìn)教師對教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理 解和把握；2、通過專家指導(dǎo)開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教 師備課提供案例型資源；3、通過典型課例分析與探討，強(qiáng)化教師課堂診斷的意識，提高 設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的能力；4、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享

2、，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作 學(xué)習(xí)體驗(yàn)、反思、超越，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。 二、學(xué)習(xí)方式：1 .學(xué)員必須完成培訓(xùn)課程計(jì)劃中規(guī)定的學(xué)習(xí)要求，包括上網(wǎng)學(xué)習(xí)視頻講座、作業(yè)等相關(guān)材料；參加網(wǎng)上網(wǎng)下的互動(dòng)研討、學(xué)習(xí)反思、 答疑等活動(dòng)；按照要求完成作業(yè)和考試。2 .專家引領(lǐng)。針對項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要，選聘專家，以專家專欄、專家答疑等方式參與并引領(lǐng)培訓(xùn)。3 .全程監(jiān)控。安排專職管理員利用平臺管理功能對網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控，定期發(fā)布相應(yīng)報(bào)表，分析發(fā)現(xiàn)各種問題并積極解決。三、根據(jù)學(xué)科以教研片區(qū)為小組進(jìn)行集中培訓(xùn)。語文組組長：伊翠平數(shù)學(xué)組組長：何慧英語組組長：王琳琳品社組組長：賈緒真四、研修管理與保障

3、（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：賈緒真副組長：伊翠平郝鵬成員：何慧 王琳琳（二）嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范考核。學(xué)校在研修期間實(shí)行集中組織與管理， 責(zé)任到人，確保研修期間 的網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀 看視頻、參加討論；分散研修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)任教學(xué)科參與研修討論。（三）宣傳到位，爭先創(chuàng)優(yōu)我們對宣傳工作十分重視，首先讓組長認(rèn)識到遠(yuǎn)程研修對提升教 師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠(yuǎn)程研修的基本步驟和自己擔(dān)任指導(dǎo)教 師的基本職責(zé)；其次召開全校參訓(xùn)教師參加的動(dòng)員大會(huì)，明確分組， 同時(shí)提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業(yè)完成過程中對新教師負(fù) 起責(zé)來，新教師幫助老教師解決網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的問題， 形成了教師研修 共同體。（四）全程跟進(jìn)，及時(shí)反饋研修過程中，校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任全程參與，和老師們 充分交流，答疑解惑。同時(shí)組織技術(shù)人員馬濤隨時(shí)服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)隨 時(shí)暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長召開碰頭會(huì)， 通過學(xué)校平臺交 流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視 頻、撰寫作業(yè)、參與互動(dòng)、總結(jié)反思等研修任務(wù)?？傊倚Ｒ欢ò捶桨刚J(rèn)真執(zhí)行做到有效研修，力爭通過研修， 不斷更新教育教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念；認(rèn)真反思，提高