“社會(huì)意識(shí)”的相關(guān)考點(diǎn)的解析

1、5A版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔“社會(huì)意識(shí)”的相關(guān)考點(diǎn)的解析“社會(huì)意識(shí)”是2018考研學(xué)子在復(fù)習(xí)馬原的時(shí)候一個(gè)重要的問題，為了幫 助2018考研學(xué)子能夠很好的掌握考研政治這部分， 本文從以下幾個(gè)方面對(duì)此問 題進(jìn)行了梳理。一、社會(huì)意識(shí)的內(nèi)涵社會(huì)意識(shí)是社會(huì)生活的精神方面，是社會(huì)存在的反映。二、社會(huì)意識(shí)的構(gòu)成社會(huì)意識(shí)具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，根據(jù)不同角度可以將社會(huì)意識(shí)劃分為個(gè)人意 識(shí)和群體意識(shí)、社會(huì)心理和社會(huì)意識(shí)形式以及作為上層建筑的意識(shí)形式和非上層 建筑的意識(shí)形式。三、社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，它在反映社會(huì)存在的同時(shí)具有自己特有的發(fā) 展形式和規(guī)律。首先，社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在發(fā)展的不平衡性。其次，社會(huì)意識(shí)內(nèi)

2、 部各種形式之間的相互影響及各自具有的歷史繼承性。最后，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)的反作用。這是社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的突出表現(xiàn)。四、社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)是辯證統(tǒng)一的。社會(huì)存在屬于社會(huì)生活的物質(zhì)方 面，是社會(huì)實(shí)踐和物質(zhì)生活條件的總和，包括物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)以及生產(chǎn)方式、 地理環(huán)境和人口因素。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，并 反作用于社會(huì)存在?！灸M練習(xí)】（單選）社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的最突出表現(xiàn)是它（）A. 同社會(huì)存在發(fā)展的不同步性 B.具有歷史的繼承性C.對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用 D.同社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有不平衡性【C】【模擬練習(xí)】（單選）馬克思說：“隨著經(jīng)濟(jì)基

3、礎(chǔ)的變革，全部龐大的上 層建筑也或慢或快地發(fā)生變革。在考察這些變革時(shí)，必須時(shí)刻把兩者區(qū)別開來： 一種是生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)條件方面所發(fā)生的物質(zhì)的、 可以用自然科學(xué)的精確性指明的變 革，一種是人們，簡言之，意識(shí)形態(tài)的形式?！毕铝嘘P(guān)于上層建筑的說法， 屬于意識(shí)形態(tài)形式的是（）A. 國家政治制度、立法司法制度和行政制度B. 政黨、軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄C. 政治法律思想、道德、藝術(shù)、哲學(xué)等思想觀點(diǎn)D. 國家政權(quán)機(jī)構(gòu)、地方組織機(jī)構(gòu)5A版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔【C】以上是對(duì)社會(huì)意識(shí)的梳理，希望能夠?qū)?2018的考研學(xué)子的政治復(fù)習(xí)帶 來幫助。其實(shí)看看考研怎么樣，最簡單的一個(gè)辦法，看看他們有沒有成功的學(xué)生，最 直觀的辦法是到網(wǎng)

4、站，上面有大量學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻，這些都是扎扎實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)案 例，其他機(jī)構(gòu)網(wǎng)站幾乎沒有考上學(xué)生的視頻， 這就是和其他機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，是扎實(shí) 輔導(dǎo)、嚴(yán)格管理、規(guī)范教學(xué)取得如此優(yōu)秀的成績。辨別和其他機(jī)構(gòu)誰靠譜的辦法。第一招：看經(jīng)驗(yàn)談視頻，網(wǎng)站有經(jīng)驗(yàn)談視頻，其他機(jī)構(gòu)沒有。第二招：看有沒有講義。有課程講義，其他機(jī)構(gòu)幾乎沒有，或者沒有現(xiàn)成的 講義，說明他們沒有輔導(dǎo)歷史。第三招：問問該專業(yè)今年輔導(dǎo)多少人。如果就招 1-2個(gè)學(xué)生，那就無法請(qǐng)最 好的老師，大多數(shù)專業(yè)都是小班授課，招生人數(shù)多，自然請(qǐng)的老師質(zhì)量高，授課 量大，學(xué)習(xí)更加扎實(shí)。并且和這些學(xué)校的老師聯(lián)系更加緊密。第四招：看集訓(xùn)營場地正規(guī)不正規(guī)。有些機(jī)構(gòu)找個(gè)寫字樓

5、，臨時(shí)租個(gè)賓館， 學(xué)習(xí)沒有氣氛，必須是正規(guī)教學(xué)樓、宿舍樓、操場、食堂，就是正規(guī)教學(xué)樓、宿 舍樓、食堂、操場等，配備空調(diào)、暖氣、熱水器、獨(dú)立衛(wèi)浴等。在網(wǎng)站有大量集 訓(xùn)營環(huán)境的照片，每個(gè)學(xué)員對(duì)我們的集訓(xùn)營學(xué)習(xí)氣氛滿意度超高。 其他機(jī)構(gòu)很多 遮遮掩掩不提供，那就是集訓(xùn)營環(huán)境不行。第五招：實(shí)地考察看看。在金融碩士、會(huì)計(jì)碩士、法碩、中傳、教育學(xué)、教育碩士、財(cái)科所等名校名 專業(yè)考研取得的成績。對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入 輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：在2016年考研中，清華五道口金融學(xué)院考取13人（前五名都是學(xué)員），清華經(jīng)管 6人，北 大經(jīng)院金融碩士 8人，人大和貿(mào)大各15人，中財(cái)金融碩士 10人，復(fù)旦上交上 財(cái)?shù)让?8人，法學(xué)方面，在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué) 等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，會(huì)計(jì)碩士、中傳、中戲、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)更是成 績突出，更多專業(yè)成績請(qǐng)查看網(wǎng)站。在官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻 特別多，都是戰(zhàn)績的最好證明。對(duì)于如此高的成績，集訓(xùn)營班主任邢老師說，女口 此優(yōu)異的成績，是與我們嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科 都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校， 還有很多是工作