家委會工作職責(zé)

1、一、成一家委會工作職責(zé)一. 促進(jìn)家園雙方密切聯(lián)系，積極為校園工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，協(xié)助學(xué)校共同提高保教 質(zhì)量，提高校園知名度。二. 將幼兒素質(zhì)教育放在家委會所有活動首位。 調(diào)動幼兒園與家庭兩方面的積極 性，謀求最好的教育效果。三. 熟悉班內(nèi)其他幼兒家長，多聽取他們對校園工作的建議和意見， 及時向園方 反饋。四. 提高家長科學(xué)育兒水平，增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感，協(xié)助幼兒園，配合教師，完 善教育和管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。五適當(dāng)?shù)貐⑴c學(xué)校大活動的策劃、安排和組織。六定期召開家委會，有計劃有活動，有記錄。幼兒園家長委員會工作細(xì)則立家委會宗旨1.家園協(xié)作，形成教育合力，實現(xiàn)家園教育的一致性。2利用校園優(yōu)勢向社區(qū)和

2、家長提供教育咨詢和服務(wù)。3利用家長資源，服務(wù)于幼兒園的保教工作。4在校園與家長之間建立溝通渠道，互通信息，交流并推廣保教經(jīng)驗，共同提高育 兒質(zhì)量。二、家委會任務(wù)1 齊心協(xié)力為幼兒園的保教工作提供資源上的支持與幫助。2.宣傳幼兒園的辦學(xué)宗旨和教育目標(biāo)，介紹幼兒園的教育計劃及重大活動。3.協(xié) 助幼兒園做好家長工作，向家長說明幼兒園需家長支持并配合的有關(guān)工作。4.對幼兒園的工作進(jìn)行監(jiān)督評價，在征詢廣大家長的意見后，向園方提出合理化工 作建議。5主持幼兒園的家園聯(lián)系之窗、家庭教育交流活動及幼兒園其它重大活動。三、家委會成員的產(chǎn)生1.由各班推選出1-2名熱心校園工作，有一定的活動能力，確實能為校園工作提

3、供 有效幫助的、有時間參加校園各項活動的家長，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)確定并征詢該家長意見 后定，成為園家委會成員。由各班另推送 1-2名家長成立班級家委會，協(xié)助班 級管理。校園由園長、副園長或園長助理、教師代表組成。3. 名單一經(jīng)確認(rèn)，在校園醒目處張榜公布。四、活動內(nèi)容：1. 每學(xué)期至少進(jìn)行一到二次集中活動。開學(xué)初由園方向家長介紹校園學(xué)期工作計劃，家委會工作討論主要工作任務(wù)，學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)。平時視校園工作情況和家 長要求臨時召集。2. 參加校園重大活動，并為幼兒園提供幫助與支持。3. 廣泛征集家長意見和建議，向幼兒園反映家長訴求，提出合理化改善方案，幫助幼 兒園提高保教質(zhì)量。就是幼兒園家長委員會，就是家

4、長以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管 理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。一般都是由有時間的家長組成的，工 作如下1. 定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計劃、總結(jié)、工作情況的介紹。2. 對幼兒園各項工作提出建設(shè)性意見。|3. 廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見，并及時與園長聯(lián)系，交換意 見。4. 參加或主持幼兒園的大活動，如 六一”慶?；顒拥?。5. 為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。6. 參與幫助幼兒園搞好各種教應(yīng)為 家長是否參與學(xué)前教育，參與的程度如何，是 制約學(xué)前教育發(fā)展的重要因素之一 ”幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）在組織與實施部 分明確指出：家庭是幼兒園重要的合作

5、伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭 取家長的理解、支持和主動參與。”幼兒園家長委員會就是家長以合作者的身份，參 與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭 與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長委員會對增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用。 在家園共育的眾多形式中，家長委員會具有獨特的優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在以下兩個方面。一、有利于疏通家園雙方溝通的信息通道家園之間傳統(tǒng)的信息交流方式通常是單向 的、灌輸式的，家園之間的地位其實是不平等的。幼兒園往往處于主導(dǎo)、主動的地 位，向家長提出要求；家長則是從屬的，被動地聽取

6、幼兒園發(fā)布信息。雖然幼兒園 有時會咨詢家長的意見，但由于家長從屬、被動的角色，家長向幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策的 積極性也不高。有些家長雖然對幼兒園有意見或疑問，卻因為心存顧慮，而不能暢 所欲言。現(xiàn)在家園雙方可以借助家長委員會進(jìn)行雙向的、回應(yīng)式的溝通交流。家長 委員會由家長代表組成，可以說是家長的代言人，任何家長對幼兒園有什么要求、 疑問、意見和建議都可以向家長委員會反映，家長委員會能解答的，就可以直接解 答，不能及時解答的，再把這些信息及時、真實、全面地反饋給幼兒園，并給出合 理有效的建議，經(jīng)幼兒園園務(wù)委員會討論通過的，幼兒園將采納并進(jìn)行整改。家長 委員會有利于家長和幼兒園之間進(jìn)行平等的、經(jīng)常的、雙向的

7、溝通與交流，疏通了 家園雙方溝通的信息通道，提高了信息交流的效率。二、有利于幼兒園更好地開展家長工作與家園之間的溝通相比，家長之間的交流更 容易為家長所接受，家長委員會能夠更深入地了解每個家庭、每個家長的具體情況， 從而能夠協(xié)助幼兒園更細(xì)致、更全面地開展家長工作。家長委員會對幼兒園家長工 作的幫助突出表現(xiàn)在：第一，家長委員會能夠掌握各個家庭的詳細(xì)情況，有助于幼兒園根據(jù)每個家庭的不同情況，指導(dǎo)家庭教育的開展；第二，家長委員會能夠挖掘 家庭潛在的教育資源，每個家庭、每個家長都有自己特有的優(yōu)勢，對這些優(yōu)勢的挖 掘與利用單靠幼兒園是力不從心的，而家長委員會可以幫助幼兒園做好這項工作； 第三，家長委員會

8、能夠提供家庭和幼兒園共同感興趣的話題作為家園共育的切入點。 總之，家長委員會是一種代表著全體家長和幼兒利益的群眾性組織，也是一種家園 共育的形式。通過廣泛的交流和溝通，成為幼兒園和幼兒家長意見溝通和信息交換 的橋梁和渠道，幫助幼兒園更好地培養(yǎng)、教育在園兒童，促進(jìn)幼兒健康、快樂、全 面的發(fā)展。我希望，我們的家長委員會每一位成員都能認(rèn)識到這種組織形式的意義 所在，都能樂于通過這種組織形式，奉獻(xiàn)自己的智慧、精力和時間，為幼兒園的發(fā) 展出謀劃策，使幼兒園的教育質(zhì)量和管理水平更上一個臺階。三、 家長委員會主要任務(wù)：國家教委頒發(fā)的幼兒園工作規(guī)程第五十條指出：家 長委員會的主要任務(wù)是：幫助家長了解幼兒園的工

9、作計劃和要求，協(xié)助幼兒園的工作；及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng) 驗?！彼?、家長委員會主要職責(zé)：家長委員會要在積極參與幼兒園民主管理；在促進(jìn)幼兒 園保教質(zhì)量提高；在提高家庭教育水平和加強(qiáng)家長自身建設(shè)上發(fā)揮作用。1 定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計劃、總結(jié)、工作情況的介紹。2對幼兒園各項工作提出建設(shè)性意見。3 廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見， 并及時與園長聯(lián)系，交換意見。4參加或主持幼兒園的大活動，如 六一”慶?；顒?等。5為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。6參與幫助幼兒園搞好各種教育活動，如：遠(yuǎn)足活動（春游、秋游）、各種節(jié)日教育活動 三八

10、”節(jié)、元宵節(jié)活動 等。7.參加或召開家長會、家長代表會、協(xié)助幼兒園舉辦家長學(xué)?；蜻M(jìn)行家庭教育 講座。8.組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗。9.組織專題學(xué)習(xí)討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。10.開展評優(yōu)秀家長活動，督促家長履行家長職責(zé)，提高自身素質(zhì)，為孩子作出榜樣。家長委員會是家長 與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長委員會的職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、 社會的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。育活動，如：遠(yuǎn)足活 動（春游、秋游）、各種節(jié)日教育活動 三八”節(jié)、元宵節(jié)活動等。7.參加或召開家 長會、家長代表會、協(xié)助幼兒園舉辦家長學(xué)校或進(jìn)行家庭教育講座

11、。8.組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗。9.組織專題學(xué)習(xí)討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問 題開展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。10 .開展評優(yōu)秀家長活動，督促家長履行家長 職責(zé)，提高自身素質(zhì)，為孩子作出榜樣。家長委員會是家長與幼兒園間的橋梁和紐 帶，充分發(fā)揮家長委員會的職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會的密切聯(lián)系，使幼 兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。幼兒園家長委員會分工與職責(zé)為更好地履行幼園家委會的職責(zé)， 加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)調(diào)，促進(jìn)家園工作，提升教育質(zhì)量，發(fā)揮教育合力作用，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，讓家委會 成員真正參與到幼兒園的管理和活動中來，實現(xiàn)家園共育。我們擬將園 家委會分成組織宣傳、安全保衛(wèi)、教

12、育營養(yǎng)三個小組，根據(jù)幼兒園的總 體安排，特具體分工如下：一、組織宣傳組：1、幼兒園大活動每年度，幼兒園會組織或參加各種園方的六一等慶?；顒蛹吧鐣?動。在上述活動期間，組織宣傳組應(yīng)做好各項協(xié)助、協(xié)調(diào)工作。包括活 動事宜的聯(lián)絡(luò)、本班級活動的協(xié)助，活動內(nèi)容的宣傳報道。上述活動均 應(yīng)在園方的指導(dǎo)下完成。2、親子活動及班級家教特色活動組織宣傳組在年度內(nèi)要完成1-2次的親子活動組織工作，也可以組織本班級的家教活動，以形成良好的 家園互動。二、安全保衛(wèi)組：1、外出活動協(xié)助在各項園方組織的活動中，安全保障組應(yīng)積極參 加，在外出過程中協(xié)助老師做好小朋友的安全保障，發(fā)現(xiàn)制止不安全隱 患。2、日常設(shè)施檢查在出入園

13、時，關(guān)心留意大型玩具及周邊環(huán)境的安 全隱患，參加幼兒園的安全檢查 1-2次，為幼兒園各項衛(wèi)生工作出謀劃 策，提供食堂衛(wèi)生、物品衛(wèi)生的安全建議。三、教育營養(yǎng)組：1、家園共育方面參與幼兒園的家園共育、家教指導(dǎo)活動，提出家 長問卷的修改建議，定期交流教育經(jīng)驗。在幼兒園的主題活動（例如： 環(huán)保教育、健康教育等等）中提供具體的 1-2個活動建議。2、健康營養(yǎng)方面參與幼兒園伙食管理與質(zhì)量監(jiān)督，提供餐點的營 養(yǎng)建議，在年度內(nèi)提供1-2個營養(yǎng)餐建議。也可以提供1-2個適合幼兒 園小朋友的鍛煉項目、民間游戲。班級家委會成員職責(zé)1、家長委員會 成員采取自愿報名、班級推薦的方式產(chǎn)生。2、積極參加幼兒園（班級）的各項活動，起到支持、參與、監(jiān) 督、管理幼兒園工作的作用。3、帶領(lǐng)園級（班級）家長，積極參與園級（班級）管理、教學(xué) 等工作。4、帶領(lǐng)全體家長為幼兒園（班級）幼兒的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 幫助教師做好家園間的溝通、協(xié)調(diào)工作。5、加強(qiáng)家長間、家園間的親密合作，針對幼兒的發(fā)展需要，負(fù) 責(zé)組織開展各項家長間、家園的互動活動。6、每月