語文-宿遷市沭陽縣2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題解析

1、20152016學(xué)年度第二學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試高二語文試題注意事項(xiàng)1 .本試卷滿分為160分，考試時(shí)間為150分鐘。2 .答題前，請(qǐng)務(wù)必將學(xué)校、姓名、考試號(hào)填寫在試卷及答題紙上。3 .請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆按題號(hào)在答題紙上指定區(qū)域內(nèi)作答；在其它位置作答一、語言文字運(yùn)用（15分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確 的一項(xiàng)是（3 分）（aa.娓美（b殘羹冷炙（zh取諦妄自菲薄b.摩第(she)杞人憂天（q 1）造型至身尢尚c.麋集（qm）不瘟不火（we n）坐落旁征博引d.整餒(ch) 1英俊倜儻（d 3g）報(bào)歉焦躁不安)92.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）

2、為了光復(fù)大業(yè)，辛棄疾又說服耿京南歸，南下臨安親自 。不想就這幾天之內(nèi)3.a.聯(lián)絡(luò) 變生不測(cè)奔馳c.接洽變生肘腋奔馳卜列各句中，沒有語病的一句是（又,當(dāng)他完成任務(wù)返回時(shí)，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數(shù)騎 突入敵營(yíng)生擒叛將，又 千里，將其押解至臨安正法，并率萬人南下歸宋。b.接洽變生不測(cè)奔突d.聯(lián)絡(luò)變生肘腋奔突3 分）（）a.初唐前期，詩歌創(chuàng)作仍受齊梁詩風(fēng)的影響，以綺靡婉媚的詩風(fēng)為主。初唐后期，隨著“四杰”登上詩壇，突破了宮廷詩風(fēng)。b.經(jīng)過初唐詩人的開拓創(chuàng)新，唐詩迎來了它的全盛時(shí)代。高昂雄渾、闊大恢弘的盛 唐之音成為詩歌的主流。c.杜甫一生坎坷，卻憂國(guó)憂民。他的詩歌記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰

3、的歷史巨變，表達(dá)了 崇高的仁愛精神和憂患意識(shí)，因而被稱為“詩史”。d.李璟和李煜以文雅的詞風(fēng)來表現(xiàn)深廣的憂患意識(shí)，為詞體注入家國(guó)和個(gè)人之感，拓展了詞的藝術(shù)境界，開掘了詞的抒情深度。4.下列古代詩句所蘊(yùn)含的理趣與故事內(nèi)容最不相符的一項(xiàng)是（3分）（a ）相傳，古希臘有位國(guó)王做了一頂純金王冠，他懷疑工匠在王冠中摻假。如何辨別真假又不損壞原物？國(guó)王將這個(gè)難題交給了阿基米德。阿基米德嘗試過很多辦法都失敗了。有一天他去“洗澡，踏入浴盆，水往外溢。他恍然大悟，終于找到了答案。a.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。b.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。c.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。d.眾里尋他千百度，驀然回

4、首，那人卻在，燈火闌珊處。5 .依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ 人）有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強(qiáng)。 每次看到或想到，總覺得是一塊心病。中國(guó)舊的詩文中，描寫荷花的簡(jiǎn)直是太多太多了。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。幾乎可以說，中國(guó)沒有人不愛荷花的。他那一句有名的 看遠(yuǎn)益清”是膾炙人口的。周敦頤的愛蓮說讀書人不知道的恐怕是絕無僅有的?？晌覀儤乔俺靥林歇?dú)獨(dú)缺少荷花。a.b.c.d.二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成 69題。陶庵夢(mèng)憶序張岱陶庵國(guó)破家亡，無所歸止。披發(fā)入山，（ hd）為野人。故舊見之，如毒藥猛獸，愕窒不敢與接。作自挽詩，每

5、欲引決，因石匱書未成，尚視息人世。然瓶粟屢罄， 不能舉火。始知首陽二老，直頭餓死，不食周粟，還是后人妝點(diǎn)語也。饑餓之余，好弄筆墨。因思昔日生長(zhǎng)王、謝，頗事豪華，今日罹此果報(bào)：以笠報(bào)顱，以 赍（ku i）報(bào)踵，仇簪履也；以衲報(bào)裘，以芒（zh陰席希（x i）,仇輕媛也；以覆（hui）報(bào)肉，以糊 （l i）報(bào)糧（zhmg）,仇甘旨也；以薦報(bào)床，以石報(bào)枕，仇溫柔也；以繩報(bào)樞，以甕報(bào)牖，仇爽 增（k也；以煙報(bào)目，以糞報(bào)鼻，仇香艷也；以途報(bào)足，以囊報(bào)肩，仇輿從也。種種罪案， 從種種果報(bào)中見之。雞鳴枕上，夜氣方回。因想余生平繁華靡麗，過眼皆空，五十年來，總成一夢(mèng)。今當(dāng)黍 熟黃粱，車旋蟻穴，當(dāng)作如何消受？遙思

6、往事， 憶即書之，持向佛前，一一，阡悔。不次歲月， 異年譜也；不分門類，別志林也。偶拈一則,如游舊徑，如見故人，城郭人民，翻用自 喜。真所謂“癡人前不得說夢(mèng)”矣。昔有西陵腳夫，為人擔(dān)酒，失足破其甕。念無以償，癡坐佇想曰：得是夢(mèng)便好！ ”一寒士鄉(xiāng)試中式，方赴鹿鳴宴，恍然猶意未真，自嚙其臂曰： 莫是夢(mèng)否？ ”一夢(mèng)耳，惟恐其非夢(mèng)， 又惟恐其是夢(mèng)，其為癡人則一也。余今大夢(mèng)將寤，猶事雕蟲，又是一番夢(mèng)吃。因嘆慧業(yè)文人,名心難化，政如邯鄲夢(mèng)斷， 漏盡鐘鳴，盧生遺表，猶思摹拓二王，以流傳后世。則其名根一點(diǎn)，堅(jiān)固如佛家舍利，劫火猛烈，猶燒之不失也?！咀⑨尅刻这郑簭堘?，號(hào)陶庵，出生仕宦世家，少為富貴公子，明亡后不

7、仕，入山著 書以終。著有陶庵夢(mèng)憶等。以笠報(bào)顱，以赍報(bào)踵，仇簪履也：以竹笠作為頭的報(bào)應(yīng)，以草鞋磨足，這是報(bào)應(yīng)過去的插簪穿履。后面排比句類此。名根：產(chǎn)生好名這一思想的根性。6 .對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）a.每欲引決引決：自殺 b.然瓶粟屢罄罄：器皿c.今日罹此果報(bào)罹：遭受d.其為癡人則一.也一：相同7 .下列“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（3分）（ a ）a.故舊見之，如毒藥猛獸8 .饑餓之余，好弄筆墨c.種種罪案，從種種果報(bào)中見之.d.遙思往事，憶即書之8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）不食周粟，還是后人妝點(diǎn)語也。（3分）（2）不次歲月，異年譜也；

8、不分門類，別志林也。（4分） （3）余今大夢(mèng)將寤，猶事雕蟲，又是一番夢(mèng)吃。（3分）9 .聯(lián)系全文，說說張岱的“癡”表現(xiàn)在哪里？ （3分）三、詩歌鑒賞（10分）10 .閱讀下面詩歌，回答后面問題。 從軍行楊炯烽火照西京，心中自不平。牙 .璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。并州路李宣遠(yuǎn)秋日并州路，黃榆落故關(guān)。孤城吹角罷，數(shù)騎射雕還。帳幕遙臨水，牛羊自下山。征人正垂淚，烽火起云間。（1）從軍行的頸聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法描寫了苦戰(zhàn)的場(chǎng)面？ （2分）(2)并州路一詩中，使征人“垂淚”的原因有哪些 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4(3)兩首詩向?yàn)檫吶姡Y(jié)句抒發(fā)情感的方式卻不向， 請(qǐng)作

9、簡(jiǎn)要分析。（4分）四、名句名篇默寫（8分）11 .補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（張若虛春江花月夜）（高適燕歌行）（王維山居秋暝）（1）鴻雁長(zhǎng)飛光不度，。（2） ,至今猶憶李將軍。（3） a,清泉石上流。（4） ,千金散盡還復(fù)來。（李白將進(jìn)酒）（5）星垂平野闊， 。（杜甫旅夜書懷）（6）人世幾回傷往事， 。（劉禹錫西塞山懷古）（7）雞聲茅店月， 。 （溫庭筠商山早行）（8） ,光焰萬丈長(zhǎng)。（韓愈調(diào)張籍） 五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成 1215題。初雪【英】約翰博因頓普里斯特利羅伯特林德曾這樣評(píng)論簡(jiǎn)奧斯汀筆下的人物：“他們是這樣的人， 在他們的生活中能 遇上一場(chǎng)小雪就算是

10、一件大事?！北M管可能被這位詼諧而溫和的評(píng)論家看成是伍德豪斯二的人物，我仍然堅(jiān)持認(rèn)為，昨晚這里下了一場(chǎng)雪的確是一件大事。清晨，看到這皚皚白雪，我和孩子們不禁興奮起來，我看到他們?cè)谟變菏业拇皯羟澳饷嫫婷畹氖澜?，七嘴八舌說個(gè)沒完，仿佛又要過圣誕節(jié)了。事實(shí)上，這場(chǎng)雪對(duì)我和孩子們來說都是奇異、迷人的。這是今年冬天這里的第一場(chǎng)雪。去年此時(shí)我身在國(guó)外， 我遇上英屬圭亞那三個(gè)年輕的女孩子，她們剛結(jié)束對(duì)英國(guó)的初訪。在她們印象之中，最深的一件事是：在索默塞特某地，一天清晨醒來，忽然見到了白雪 皚皚的景象。她們欣喜若狂，一掃淑女的矜持，沖出屋子，來回奔跑在那片晶瑩潔白的雪地 上，在無人踩過的雪毯上，留下了橫七

11、豎八快樂的腳印。這場(chǎng)初雪不僅是件大事，而且還是件富有魔法的大事。你睡覺時(shí)處在一個(gè)世界里，而 醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你在一個(gè)截然不同的天地里。如果這都不讓人沉醉，到哪里去找更醉人的東西呢？一切都悄然地在一種神秘的沉靜中完成，因而更給這場(chǎng)初雪增添了玄妙的色彩。若所有 的雪鋪天蓋地傾瀉下來， 把我們從午夜的沉睡中驚醒， 那么，這就沒什么值得歡呼雀躍的了。 但它卻是趁我們熟睡時(shí)， 分秒必爭(zhēng)，悄無聲息地飄落下來。臥室里窗簾拉攏了，外面卻發(fā)生 著翻天覆地的變化，猶如無數(shù)的精靈仙童在悄悄地施展魔法，而我們只是翻個(gè)身，打個(gè)呵欠，伸一下懶腰，對(duì)此毫無知覺。然而，這變化是多么巨大呀！我們仿佛掉進(jìn)了另一片天地。即使在白雪鞭長(zhǎng)

12、莫及的室內(nèi)，也好像不一樣了，每個(gè)房間都顯得小巧而溫暖，好像有某種力量的驅(qū)使讓它成為一個(gè)伐木工的棚屋，或一所溫暖舒適的圓木房。外面， 昨天的花園，現(xiàn)在卻是晶瑩皎潔的一片，遠(yuǎn)處的村落，猶如置于古老德國(guó)神話中的一個(gè)仙境。所有住在那里的人們：戴眼鏡的郵政局女局長(zhǎng)、鞋匠、退休的小學(xué)校長(zhǎng)以及其他人，如果你聽說他們都成了古怪精靈般的人物，能為你提供隱身帽和魔術(shù)鞋，你也不會(huì)感到不可思議。 你也會(huì)覺得自己和昨天不太一樣。一切都在變化，你又怎會(huì)一成不變？屋子縈繞著一種莫名其妙的激動(dòng)，一種由興奮而產(chǎn)生的微弱的顫動(dòng)，讓人心神不寧。今天早晨起床時(shí)，整個(gè)世界變成了淡藍(lán)潔白交相呼應(yīng)的冰封天地。光線從窗，射進(jìn)來，迷迷離離，竟

13、然使得洗臉、刷牙、刮胡子、穿衣服這些日常小事也顯得很離奇古怪。接著太 陽出來了，到我坐下來吃早餐時(shí)， 太陽的光彩已經(jīng)絢麗奪目， 給雪地添上一抹柔和的淺粉色。 屋外的小梅樹愉快地沐浴著日光，枝杈上鑲嵌著淡粉色的雪花，巧妙地裝點(diǎn)著樹干。過了一兩個(gè)小時(shí)，萬物都成了寒氣四溢、白藍(lán)交輝的發(fā)光體，世界再次煥然一新。我從書房的窗戶中望去，穿過花園，越過草地，看到那遠(yuǎn)處的低丘，大地晶瑩皎潔，天空一片鉛灰，所有的 樹木呈陰森恐怖狀。 在那幽暗的矮樹林中， 似乎有一隊(duì)騎兵隨時(shí)都會(huì)從里面沖殺出來，隨時(shí)都會(huì)聽到刀劍無情的砍殺聲，也可能會(huì)看到遠(yuǎn)處某一處雪地被鮮血染紅。這時(shí)情況又在變化。光亮已經(jīng)消逝，那恐怖的跡象也蕩然無

14、存。雪下得正緊，大片大片柔軟的雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，人們幾乎看不清對(duì)面那淺淺的山谷。厚厚的積雪壓著屋頂，樹木也都彎下了腰，映著影影綽綽的空茫，依然能清晰地看見鄉(xiāng)村教堂的風(fēng)標(biāo)，然而它已變成安徒生筆下的某種動(dòng)物了。我的書房獨(dú)立于整所房子，從這兒我可以看到幼兒室的孩子們把鼻尖緊巴巴地貼在窗 玻璃上。突然，我的腦海里響起一首兒歌，雖然音韻不協(xié)調(diào)，但在我孩提時(shí)，鼻尖緊貼著冰 冷的玻璃凝視著飄舞的雪花時(shí)，總唱起它：雪花，雪花飄得快，潔白的雪花真可愛！蘇格蘭宰了多少鵝，片片鵝毛這邊飄落?。ㄟx自世界上最優(yōu)美的散文，有刪改） 12.結(jié)合全文，說說第 3節(jié)在文中的作用。（4分）13.“這變化是多么巨大呀”，具體有哪些變化

15、？請(qǐng)依據(jù)第4節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（4分）14.賞析第5節(jié)中的畫線句子的藝術(shù)特色。（6分）15.全文以兒歌結(jié)尾，請(qǐng)?zhí)骄科浜锰?。?分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的作品，完成 1618題。精進(jìn)的程序 朱光潛練習(xí)作文，一要不怕模仿，二要不怕修改。多修改，思致愈深入，下筆愈穩(wěn)妥。自己 能看出自己的毛病才算有進(jìn)步。嚴(yán)格地說，自己要說的話是否從心所欲地說出，只有自己 知道，如果有毛病，也只有自己知道最清楚， 所以文章首先請(qǐng)旁人修改不是一件很合理的事。 丁敬禮向曹子建說：“文之佳惡，吾自得之，后世誰相知定吾文者耶？”杜工部也說：“文章千古事，得失寸心知?！贝蠹s文章要做得好，必須經(jīng)過一番只有自己知道的

16、辛苦，同時(shí)必 有極謹(jǐn)嚴(yán)的藝術(shù)良心，肯嚴(yán)厲地批評(píng)自己，雖微疵小失，不肯輕易放過，須把它修到無疵可指，才能安心。不過這番話對(duì)于未脫“疵境”的作者恐未免是高調(diào)。據(jù)我的觀察，寫作訓(xùn)練 欠缺者通常有兩種毛?。旱谝皇菍?duì)于命意用字造句布局沒有經(jīng)驗(yàn)，規(guī)模法度不清楚，自己的毛病自己不能看出，明明是不通不妥，自己卻以為通妥； 其次是容易受虛榮心和興奮熱烈時(shí) 的幻覺支配，對(duì)自己不能作客觀的冷靜批評(píng)，仿佛以為在寫的時(shí)候既很興高采烈，那作品就一定是杰作，足以自豪。 只有良師益友，才可以醫(yī)治這兩種毛病。 所以初學(xué)作文的人最好能 虛心接受旁人的批評(píng)，多請(qǐng)比自己高明的人修改。如果修改的人肯仔細(xì)指出毛病，說出應(yīng)修改的理由，那就

17、可以產(chǎn)生更大的益處。作文如寫字，養(yǎng)成純正的手法不易，丟開惡劣的手法更難。孤陋寡聞的人往往辛苦半生，沒有摸上正路，到發(fā)現(xiàn)自己所走的路不對(duì)時(shí)，已悔之太晚，想把“先入為主”的惡習(xí)丟開，比走回頭路還更難更冤枉。良師益友可以及早指點(diǎn)迷途，引上最平正的路，免得浪費(fèi)精力。自己須經(jīng)過一番揣摩，同時(shí)又須有師友指導(dǎo)，一個(gè)作者才可以逐漸由“疵境”達(dá)到“穩(wěn) 境”。“穩(wěn)境”是不易達(dá)到的境界，卻也是平庸的境界?？谖艺J(rèn)識(shí)許多前一輩子的人，幼年經(jīng)過科舉的訓(xùn)練，后來借文字“混差事”，對(duì)于詩文字畫，件件都會(huì)，件件都很平穩(wěn)，可是 老是那樣四平八穩(wěn)，沒有一點(diǎn)精彩，不是“庸”，就是“俗”，雖是天天在弄那些玩意，卻 到老沒有進(jìn)步。他們的

18、毛病在成立了一種定型，便老守著那種定型，不求變化。一穩(wěn)就定， 一定就一成不變，由熟以至于濫，至于滑。要想免去這些毛病，必須由穩(wěn)境重新嘗試另一風(fēng) 格。如果太熟，無妨學(xué)生硬；如果太平易，無妨學(xué)艱深；如果太偏于陰柔，無妨學(xué)陽剛。在 這樣變化已成風(fēng)格時(shí)，我們很可能地回到另一種“疵境”，再由這種“疵境”進(jìn)到“穩(wěn)境”， 如此輾轉(zhuǎn)下去，境界才能逐漸擴(kuò)大，技巧才能逐漸成熟，所謂“醇境”大半都須經(jīng)過這種“精 鋼百煉”的功夫才能達(dá)到。比如寫字，入手習(xí)帖的人易于達(dá)到“穩(wěn)境”，可是不易達(dá)到很高 的境界。穩(wěn)之后改習(xí)唐碑可以更穩(wěn)，再陸續(xù)揣摩六朝碑版和漢隸秦篆以至于金文甲骨文，如果天資人力都沒有欠缺，就必定有“大成”的一日

19、。這一切都是“匠”的范圍以內(nèi)的事，西文所謂“手藝” （ craftsmanship）。要達(dá)到只 有大藝術(shù)家所能達(dá)到的“化境”，那就還要在人品學(xué)問各方面另下一套更重要的功夫。我已經(jīng)說過，這是不能談而且也無用談的。本文只為初學(xué)說法，所以陳義不高，只勸人從基本功夫下手，腳踏實(shí)地循序漸進(jìn)地做下去。（節(jié)選自朱光潛談文學(xué)）16 .請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。 17 .第段引用丁敬禮和杜甫的話有什么作用？ （6分）18 .根據(jù)文意，簡(jiǎn)要概括作者的主要觀點(diǎn)。（6分）七.作文（70分）19.根據(jù)以下材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外。很多年前，一個(gè)人打了一口井，從深深的井底掘出黏土為自己塑像，塑像

20、完成的那天, 他不禁贊嘆自己：啊，我真的太偉大了！多年以后，一群饑渴的行人坐在井邊，喝著清涼的井水，贊嘆道：挖這口井的人真是 太偉大了！要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容 及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。20152016學(xué)年度第二學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試一、語言文字運(yùn)用（15分）1. （3分）c （a.媲p i諦一締 b.掌su。尚一上 d.儻t & ng報(bào)一抱）2. （3分）d （聯(lián)絡(luò)：彼此交接；接上關(guān)系。接洽：跟人聯(lián)系，洽談?dòng)嘘P(guān)事項(xiàng)。肘腋： 胳肢窩。指事變發(fā)生在極近的地方。不測(cè)：指意外的不幸事件。奔突：橫沖直撞；奔馳。奔 馳：車、馬等很快地跑。）3.

21、（3分）b（a.成分殘缺，“突破了宮廷詩風(fēng)的格局”；c.搭配不當(dāng)，“崇高的仁愛精神和強(qiáng)烈憂患意識(shí)”； d.不合邏輯，“個(gè)人和家國(guó)”）4. （3 分）a5. （3 分）b二、文言文閱讀（19分）6. （3分）b （罄：盡，空。）7. （3分）b （b項(xiàng)中的“之”為結(jié)構(gòu)助詞，的； a、c、d中的“之”為代詞）8. （10分）（1） （3分）說他們不愿吃周粟，還是后人夸張、粉飾的話。（ 食” “妝 點(diǎn)”及句意各1分）（2） （4分）所寫的事，不按年月先后為次序，以與年譜相異；也不按門類排比，以 與志林相差別。（“次” “異” “別”及句意各1分）（3） （3分）我現(xiàn)在大夢(mèng)將要醒了， 但還在寫作，這又

22、是在說夢(mèng)話了。（“寤” “事” 及句意各1分）9. （3分）把五十年來的盛衰榮辱看成人生大夢(mèng)一場(chǎng)（1分）；通過寫作來追憶往昔，慰藉自己（1分）；還想著要把文章流傳后世（1分）。【參考譯文】陶庵國(guó)破家亡，無可歸宿之處。披頭散發(fā)進(jìn)入山中，形狀可怕地變成了野人。親戚朋友 一看到我，就像看到了毒藥猛獸，愕然地望著，不敢與我接觸。我寫了自挽詩，屢次想 自殺，但因石匱書未寫完，所以還在人間生活。然而甕中經(jīng)常無米，不能煮飯療饑。我 這才懂得首陽山的伯夷、叔齊二老實(shí)在是餓死的， 說他們不愿吃周粟， 還是后人夸張、粉飾的話。填飽肚皮后的時(shí)光，我喜歡寫些東西。由此而想到以前生長(zhǎng)于王、謝那樣的人家，很享用過豪華的生

23、活，今日遭到這樣的果報(bào)：用竹笠壓在頭頂，用草鞋摩擦腳掌，這是對(duì)過去插簪穿履的報(bào)應(yīng)；用補(bǔ)丁衣退換皮袍子，用麻布片替代細(xì)葛布，這是對(duì)過去.穿輕著暖的報(bào)應(yīng)；用野菜代替魚肉，用糙米頂替細(xì)糧，這是對(duì)過去天天美味的報(bào)應(yīng)；把草褥子當(dāng)床墊，把石塊當(dāng)枕頭，這是對(duì)過去溫床暖窩的報(bào)應(yīng)；用繩子拴門軸，用瓦罐口當(dāng)窗戶，這是對(duì)過去樓高屋 敞的報(bào)應(yīng)；用灶煙熏眼睛，用茅坑臭鼻子，這是對(duì)過去燃香飾花的報(bào)應(yīng)；用遠(yuǎn)行折磨腳板， 用囊袋壓迫雙肩，這是對(duì)過去坐轎子使仆人的報(bào)應(yīng)。以前的各種罪案，都可以從今天的各種果報(bào)中看到。在枕上聽到雞的啼聲， 純潔清靜的心境剛剛恢復(fù)。因而回想我的一生， 繁華靡麗于轉(zhuǎn)眼之間，已化為烏有，五十年來，總只不

24、過是一場(chǎng)夢(mèng)幻?，F(xiàn)在黃粱美夢(mèng)已經(jīng)驚醒破滅，南柯富 貴也都轉(zhuǎn)頭成空，這種日子應(yīng)該怎樣來打發(fā)？只能追想遙遠(yuǎn)的往事，一想到就寫下來，拿到佛前一樁樁地來懺悔。所寫的事，不按年月先后為次序，以與年譜相異；也不按門類排比， 以與志林相差別。偶而拿出一則來看看，好象是在游覽以前到過的地方，遇見了以前的 朋友，雖說城郭依舊，人民已非，但我卻反而自己高興，這真是在癡人面前不能說夢(mèng)了。以前西陵地方有一個(gè)腳夫，為人挑酒，不慎跌了一跤，把酒壇子打破了。估計(jì)無從賠償，就長(zhǎng)時(shí)間呆坐著想道：“這要是夢(mèng) 就好了！”又有一個(gè)貧窮的書生考取了舉人，正在參加 鹿鳴宴，恍恍忽忽地還以為這不是真的，咬著自己的手臂說：“這不是做夢(mèng)吧！”同

25、樣是對(duì)于夢(mèng)，一個(gè)唯恐其不是夢(mèng)，一個(gè)又唯恐其是夢(mèng)，但他們作為癡人則是一樣的。我現(xiàn)在大夢(mèng)將要醒了， 但還在寫作，這又是在說夢(mèng)話了。 因而嘆息運(yùn)用智慧寫作文章的 人，其好名之心真是難改，正如盧生在邯鄲夢(mèng)已要結(jié)束、天就要亮的時(shí)候，在其遺表中還想把其摹寫二王的書法流傳后世一樣。那么他們喜好名聲的這一點(diǎn)根性，實(shí)在是像佛家舍利子那樣堅(jiān)固，雖然用猛烈的劫火來燒它，還是燒不掉的。三、詩歌鑒賞（10分）10. （1） （2分）側(cè)面烘托；視聽結(jié)合。（2） （4分）黃葉飄零，秋景令人感傷；孤城吹角，戍邊生活凄涼；牛羊下山，引發(fā)征 人鄉(xiāng)思。（一點(diǎn)1分，三點(diǎn)4分）（3） （4分）從軍行尾聯(lián)直抒胸臆，抒發(fā)作者決心保衛(wèi)邊疆，

26、忠君報(bào)國(guó)和建功立業(yè) 的豪情壯志。（2分）并州路寫出了邊塞戰(zhàn)事殘酷，以景結(jié)情，含蓄蘊(yùn)藉，表達(dá)了詩人對(duì) 征人的同情。（2分）四、名句名篇默寫（8分）11. （1）魚龍潛躍水成文（2）君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦（3）明月松間照（4）天生我材必有用 （5）月涌大江流（6）山形依舊枕寒流（7）人跡板橋霜 李杜文章在五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）12. （4分）（1）插敘熱帶女孩第一次見到雪時(shí)的興奮激動(dòng)；（2）豐富了初雪給人帶來的情感體驗(yàn)；（3）與上文孩子們見到初雪時(shí)反應(yīng)相照應(yīng)。（每點(diǎn)2分）（內(nèi)容2分，“興奮激動(dòng)” “豐富了情感體驗(yàn)” “豐富文章內(nèi)容”，均可得1分；“插敘”不作得分點(diǎn)。結(jié)構(gòu)2分，“呼應(yīng)”也可，答與“鎮(zhèn)上的人們”或“我”相照應(yīng)也可?！俺猩蠁⑾隆辈唤o分。）13. （4分）（1）屋內(nèi)顯得小巧而溫暖；（