


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、(一)觸景生情與緣情寫景1 . 觸景生情“觸景生情”又稱“由景及情” 、 “情因景生” ,是先有景后有情。 “景乃詩(shī)之媒” (謝榛語(yǔ)) ,人物一開始心情比較平靜,由于受到外界景物的刺激,激起感情,所以稱為“觸景生情” 。杜甫的登高一詩(shī)就是典型的觸景生情之作:風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁雙鬢,潦倒新停濁酒杯。詩(shī)人登上高處, 映入眼簾的是一派蒼涼恢廓的秋景: 遼闊的江天, 清猿哀鳴, 飛鳥棲止不定,長(zhǎng)江滾滾, 落木蕭蕭 (前兩聯(lián)內(nèi)容) ,這種蒼涼的景色觸動(dòng)了他長(zhǎng)年飄泊、老病孤愁的感情,于是艱難潦倒之苦、國(guó)難家愁俱涌心頭(
2、后兩聯(lián)內(nèi)容) 。觸景生情的例子很多: “平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。暝色入高樓,有人樓上愁。玉階空佇立,宿鳥歸飛急。何處是歸程,長(zhǎng)亭共短亭?!?(李白菩薩蠻) ; “忽見陌頭楊柳色,悔叫夫婿覓封侯” (王昌齡閨怨 ) ; “花近高樓傷客心,萬(wàn)方多難此登臨” (杜甫登樓 ) ;“去年花里逢君別,今日花開又一年”(韋應(yīng)物寄李僧元錫)2 .緣情寫景“緣情寫景”又稱“由情及景” ,是情在景先,先有情后有景,是“以我觀物,故物皆著我之色彩” (王國(guó)維人間詞話 ) 。景的設(shè)置總是以情為轉(zhuǎn)移的,所謂“情哀則景哀,情樂則景樂” (吳喬圍爐詩(shī)話 ) 。詩(shī)人的心情比較激動(dòng),把這種激動(dòng)的心情加到景物上去,高興時(shí)
3、看到一切景物也都在高興,悲哀時(shí)看到一切景物也都在悲哀。如李白 哭晁卿衡 : “日本晁衡辭帝都,征帆一片繞蓬壺。 明月不歸沉碧海, 白云愁色滿蒼梧。 ”朋友晁衡的不幸遭遇,使詩(shī)人悲痛萬(wàn)分, 在這種感情的支配下看景物, 一切景物都染上了他的主觀感情色彩: 天宇愁容滿面,層層白色的愁云籠罩著海上的蒼梧山,仿佛也在沉痛地哀悼晁衡的仙去。緣情寫景的例子在古典詩(shī)歌中也不少見: “故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。 ” (李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵 ) ; “荊吳相接水為鄉(xiāng),君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。 ” (孟浩然送杜十四之江南 ) ; “無(wú)言獨(dú)上西樓,月如
4、鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋?!保ɡ铎舷嘁姎g) (二)移情于景與寓情于景1 .移情于景移情于景即用擬人的手法, 賦予景物以人的感情, 讓它為人事而動(dòng)情, 從而使作者所要表達(dá)的感情更濃烈。如李白的勞勞亭一詩(shī): “天下傷心處,勞勞送客亭。春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青。 ”在這首詩(shī)中,作者把本來(lái)無(wú)知無(wú)情的春風(fēng)寫得有意有情,使之與相別之人同具惜別、傷別之心,從而化物為我,使它成了詩(shī)人的感情化身。劉長(zhǎng)卿送李判官之潤(rùn)州行營(yíng)中的“江春不肯留歸客,草色青青送馬蹄”之句,假托江春不肯留客,委婉地說出了行客無(wú)法滯留, 而從行人馬蹄在草地上遠(yuǎn)去的形象, 擬想春草也同自己一樣送別友人, 把別意表達(dá)得十分悠長(zhǎng)曲折。再如杜牧贈(zèng)別二首
5、中的“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”之句,通過寫蠟燭,把離人相對(duì)垂淚,終夜不寐的凄哀婉轉(zhuǎn)的別情表達(dá)得含蓄、纏綿、別致移情于景在古典詩(shī)歌中比比皆是:歐陽(yáng)修蝶戀花 “淚眼問花花不語(yǔ),亂紅飛過秋千去”晏殊蝶戀花 “明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶” ;杜甫發(fā)潭州 “岸花飛送客,檣燕語(yǔ)留人”;錢起暮春歸故山草堂“始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸”2 .寓情于景“寓情于景”又稱“融情入景” 、 “以景寫情”或“借景抒情” 。況周頤在蕙風(fēng)詞話中說:“蓋寫景與言情,非二事也。善言情者,但寫景而情在其中。 ”陳匪石云: “詞固言情之作,然但以情言,薄矣。必須融情入景,由景見情。 ” (舊時(shí)月色齋詞譚 )寓情于景
6、,能使詩(shī)歌收到含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味之功效。詩(shī)經(jīng)中有這樣的句子: “昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思, 雨雪霏霏” 。劉熙載評(píng)它的好處“深入雅致,正在借景言情” 。再如劉禹錫的石頭城 : “山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回?;此畺|邊舊時(shí)月,夜深還過女墻來(lái)。 ”這首詩(shī)句句寫景,然而無(wú)一景不融合著詩(shī)人故國(guó)蕭條、人生凄涼的深沉感傷,是典型的借景抒情之作。寓情于景、 借景抒情的例子在古典詩(shī)歌中也很多見: 李華的 春行即興 :“宜陽(yáng)城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。芳樹無(wú)人花自落,春山一路鳥空啼。 ”韋應(yīng)物賦得暮雨送李曹中的句子“漠漠帆來(lái)重,冥冥鳥去遲”;杜甫蜀相“映階碧草自春色,隔葉黃鵬空好音?!?都是融情入景的佳句
7、。(三)以景襯情“言情之詞,必借景色映襯,乃具深婉流美之致?!?(吳衡照蓮子居詞話) ,我國(guó)古代詩(shī)人深諳此道, 在古典詩(shī)詞中, 渲染景物以襯托所抒之情的例子很多。 以景襯情可分為正襯和反襯兩種。1 .正襯以哀景寫哀情荊軻的易水歌 : “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。 ”詩(shī)句以天地愁慘之狀,襯托壯士赴死如歸的訣別之情。白居易琵琶行一開頭“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”句中蕭瑟的秋景,是用來(lái)增添離別哀愁的。李商隱無(wú)題有“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘” 之句, 選擇一個(gè)百花凋零的末春景色作為分離的背景, 必然倍增離恨, 所以 “別亦難” 。這些詩(shī)句從不同的方面,攝取了凄迷的風(fēng)景,作為分別的襯
8、托,更加重了別離的愁苦。以樂景寫樂情李白夜下征虜亭 : “船下廣陵去,月明征虜亭。山花如繡頰,江火似流螢。 ”征虜亭畔的叢叢山花, 在朦朧的月色下,綽約多姿, 好像一群天真爛漫的少女;江上的漁火和水中倒映的萬(wàn)家燈火,星星點(diǎn)點(diǎn), 閃閃爍爍, 像無(wú)數(shù)的螢火蟲飛來(lái)飛去,這些景物襯托出了詩(shī)人出游的喜悅之情。2 . 反襯以樂景寫哀情杜甫的絕句二首 (其二) : “江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?”融融怡人的春光越發(fā)襯出詩(shī)人歸心的殷切。鄭谷淮上與友人別中“揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人”之句,寫揚(yáng)子江邊,春光正好,楊柳依依,楊花點(diǎn)點(diǎn),但因?yàn)椤熬驗(yàn)t湘我向秦”的離別,故景色雖好,卻使人愁殺。
9、作者遷情于景,景隨情變了。美好的景物與人物內(nèi)心的哀怨形成鮮明的對(duì)照,給人以強(qiáng)烈的感染。以哀景寫樂情錢起的暮春歸故山草堂 : “谷口春殘黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸。 ”一二兩句渲染出春光逝去,了無(wú)蹤跡的凋零空寂的氣氛,反襯出三四句詩(shī)人對(duì)幽竹“不改清陰待我歸”的欣喜之情。王夫之姜齋詩(shī)話說: “以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂。 ”可見,反襯手法用得好,效果更為強(qiáng)烈。(四)以景結(jié)情與以情結(jié)景1 .以景結(jié)情最后以寫景物來(lái)收束全詩(shī)。這種寫法的好所謂“以景結(jié)情”就是詩(shī)的前面大半篇幅用抒情, 處是在抒情的緊要處戛然而止, 給讀者留下廣闊的想象空間, 含不盡之意于言外。 聊舉三
10、例加以說明:戴叔倫三閭廟 : “沅湘流不盡,屈子怨何深!日暮秋風(fēng)起,蕭蕭楓樹林。 ”詩(shī)的前兩句懸空落筆,以慨嘆之筆抒情,直將屈子一生的悲憤寫得無(wú)以復(fù)加。再接下去似乎非常不易,高明的詩(shī)人別具匠心地以寫景來(lái)收束: “日暮秋風(fēng)起, 蕭蕭楓樹林” ,兩句全不用意,卻讓人覺得幽怨不盡,情傷無(wú)限,可謂空際傳神。孟浩然宿建德江 : “移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。 ”一二句寫事寫情,已露出“愁”字,似乎接下來(lái)就要正面寫愁,然而詩(shī)人卻將筆觸轉(zhuǎn)到景物上,巧妙地以景結(jié)情,含不盡之意于景中,沈德潛評(píng)說: “下半寫景,而客愁自見。 ”王昌齡從軍行 (其二) : “琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。撩亂
11、邊愁聽不盡,高高秋月照長(zhǎng)城。 ”前三句就樂聲抒情,最后一句輕輕宕開一筆,以壯闊而悲涼的景象收束全詩(shī),將不盡之情以不盡盡之,這種以景結(jié)情,真可謂“絕處生姿” 。2 .以情結(jié)景所謂“以情結(jié)景”就是詩(shī)的前面大半篇幅主要用于寫景,不言情事,全詩(shī)將要結(jié)束時(shí),才加一抒情之筆。這種手法的妙處在于: 畫龍點(diǎn)睛,一筆點(diǎn)活全詩(shī),使詩(shī)前半所寫之景都變成主觀之景、染情之景,引人回味無(wú)窮。請(qǐng)看李白的秋登宣城謝眺北樓 : “江城如畫里,山晚望晴空。兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。人煙寒橘柚,秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上,臨風(fēng)懷謝公。 ”詩(shī)的前六句寫詩(shī)人登臨謝眺北樓所見的景象,末兩句的抒發(fā)的苦悶、孤獨(dú)之情讓讀者品出了前六句景中的“秋味” 。再如寇準(zhǔn)的江南春:“波渺渺,柳依依。孤村芳草遠(yuǎn),斜日杏花飛。江南春盡離腸斷,m滿汀洲人未歸。 ”這首詞前四句寫景,結(jié)尾兩句直抒胸臆,以情結(jié)景,使抒發(fā)的感情由隱而顯,實(shí)屬點(diǎn)睛之筆。再如王禹偁的點(diǎn)絳唇 “雨恨云愁,江南依舊稱佳麗。水村漁市,一縷孤煙細(xì)。天際征鴻,遙認(rèn)行如綴。平生事,此時(shí)凝睇,誰(shuí)會(huì)憑欄意。 ”前半以清麗的筆觸描繪了江南雨景, 最后一句抒情點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)福建燃?xì)馐袌?chǎng)運(yùn)行狀況與前景趨勢(shì)分析報(bào)告
- 新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《酒店服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 齊齊哈爾工程學(xué)院《空竹》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東技術(shù)師范大學(xué)《文字與版式設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林師范大學(xué)《城市公用事業(yè)管理理論與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安美術(shù)學(xué)院《生產(chǎn)計(jì)劃與控制》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《BM建筑設(shè)備軟件運(yùn)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 高考英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)附答案6
- 浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生物制品及藥品檢驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泉州輕工職業(yè)學(xué)院《流體力學(xué)基礎(chǔ)與液壓和氣動(dòng)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 汽車修理工勞動(dòng)合同三篇
- 職業(yè)本科《大學(xué)英語(yǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 修建水壩施工合同模板
- 北師大版三年級(jí)下冊(cè)除法豎式計(jì)算題練習(xí)100道及答案
- 房屋租給賣煙花的合同
- 十堰2024年湖北十堰市茅箭區(qū)教育局所屬學(xué)校招聘教師134人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析
- 《陸上風(fēng)電場(chǎng)工程概算定額》NBT 31010-2019
- 展會(huì)展中營(yíng)銷方案
- 2024屆遼寧省沈陽(yáng)市名校中考四?;瘜W(xué)試題含答案解析
- 2024年新高考改革方案政策
- 2024年許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論