愛(ài)國(guó)主義教育征文(完整版)

1、愛(ài)國(guó)主義教育征文愛(ài)國(guó)主義教育征文第一篇：愛(ài)國(guó)主義教育征文篇一：愛(ài)國(guó)主義教育征文我們生活在幸福、美好的年代里，吃、喝、穿都不用愁?？墒?，這幸福的生活來(lái)之不易呀，是革命戰(zhàn)士在用鮮血和生命所換來(lái)的。是他們?cè)诟冻隽司薮蟠鷥r(jià)，與敵人進(jìn)行殊死的搏斗。這讓我們回憶起，曾經(jīng)日本侵略者殺害了無(wú)數(shù)的同胞，是中國(guó)共產(chǎn)黨員要帶領(lǐng)廣大的人民群眾，與他們奮戰(zhàn)到底，終于把侵略者趕了回去。在進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的激烈戰(zhàn)斗中，曾經(jīng)犧牲了許多的革命英雄，如楊靖宇將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，是一個(gè)令人敬畏的人物，就在他被敵人殺害時(shí)，敵人有殘忍地剖開了他的腹脹，還有女將紅槍、白馬的趙一曼、兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王撲、放牛的王二小這些英雄為革命而犧牲，為了新中國(guó)的勝利

2、而獻(xiàn)出生命。新中國(guó)終于迎來(lái)了，中國(guó)在不斷地發(fā)生著翻天覆地的變化中國(guó)在不斷地走向國(guó)富民強(qiáng)，普天下的人們，過(guò)上了幸福的好日子，開著轎子車、住著高樓大廈，可是這永遠(yuǎn)不能讓我們忘記犧牲的革命英雄，是他們?yōu)楹髞?lái)的人們，過(guò)上了幸福安寧的生活。我們生活在幸福的年代里，還要怎樣做呢？好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間，為了長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。生活在幸福年代里的人們，一起努力吧、奮斗吧，在朝著國(guó)家更加繁興旺發(fā)達(dá)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)吧。評(píng)語(yǔ)：小作者以幸福美好的生活來(lái)之不易為話題，展開了學(xué)生的認(rèn)識(shí)、回憶，從而表達(dá)出學(xué)生為了珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，要用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，表達(dá)少年一代意氣風(fēng)發(fā)、建設(shè)祖國(guó)的情懷，

3、為了祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)，認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人身上擔(dān)負(fù)著的重任，使主題意義更加深遠(yuǎn)。篇二：愛(ài)國(guó)主義教育征文中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛(ài)國(guó)志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)帲K于在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建發(fā)展分部分立意深刻,內(nèi)容充實(shí),用詞用句精煉,有創(chuàng)意,意義深刻,意蘊(yùn)深厚,能引起讀者共鳴,有特別強(qiáng)的感染力,具有很強(qiáng)的啟發(fā)意義,極具個(gè)性的語(yǔ)言和獨(dú)特的創(chuàng)作個(gè)性特征。評(píng)分總的標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)言的表現(xiàn)力,形象的生動(dòng)性,文本的完整性,構(gòu)思的新穎性,情感的真摯性,意蘊(yùn)的深廣性。第五篇：下板城學(xué)區(qū)中心校轉(zhuǎn)發(fā)建設(shè)幸福中國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育征文活動(dòng)通知下板城學(xué)區(qū)中心校轉(zhuǎn)發(fā)至各中心小學(xué)：承德

4、縣教育局關(guān)于舉辦“建設(shè)幸福中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的通知各學(xué)區(qū)中心校、直屬學(xué)校：根據(jù)承德市青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)組織委員會(huì)1號(hào)文件精神，為檢驗(yàn)活動(dòng)開展效果，選拔優(yōu)秀選手和作品參加市組委會(huì)組織的比賽，結(jié)合我縣實(shí)際，決定組織開展如下具體活動(dòng)：一、征文比賽文章要求以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。參賽學(xué)生必須自己撰寫征文，不能抄襲他人作品，輔導(dǎo)教師要在文章后寫上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和意見(jiàn)并署名。小學(xué)生征文不超過(guò)800字，中學(xué)生征文不超過(guò)1200字。征文使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整，條件允許可用a4紙打印。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)槭?、縣、學(xué)校、班

5、級(jí)、姓名、輔導(dǎo)教師姓名，每篇作文只能有一名輔導(dǎo)教師，在文章末尾注明聯(lián)系電話。征文分小學(xué)組和中學(xué)組，每單位上報(bào)作品5篇，于201X年4月10日前報(bào)教育股，同時(shí)將電子稿發(fā)到dxjgahoo.n。（具體負(fù)責(zé)：陳立群 4月6日前各處報(bào)3篇，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)11名）二、講故事和演講比賽講述內(nèi)容要緊扣本屆讀書活動(dòng)主題，以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。小學(xué)生講故事不超過(guò)4分鐘，中學(xué)生演講不超過(guò)5分鐘。每單位擇優(yōu)1名學(xué)生參加比賽。4月10日各單位將參賽選手名單、講稿、指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話報(bào)教育股，具體比賽時(shí)間另行通知。（具

6、體負(fù)責(zé)：李學(xué)江在各地選拔的基礎(chǔ)上4月6日各單位帶2名學(xué)生到大平臺(tái)小學(xué)復(fù)賽，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名）三、春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽分三期出題，時(shí)間為201X年2月至4月的每月10日，答題日期為201X年2月10日至6月10日，競(jìng)賽分為小學(xué)組和中學(xué)組，競(jìng)賽題登在全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上，網(wǎng)址，附送：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案第一篇：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想：愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使

7、學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的偉大成就，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在十月份開展愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。 小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的偉大成就，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在十月份開展愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組 員：三、活動(dòng)內(nèi)容：1、書畫、小報(bào)評(píng)展。參加對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生，歡迎九年級(jí)的同學(xué)踴躍參加。a.書法分硬筆和軟筆兩項(xiàng)，字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：10

8、475、10435、3075、5075，每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。b.小報(bào)可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來(lái)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂(lè)業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：4230（a3紙）、3927（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。評(píng)委：韓選林 屠國(guó)斌 解 燕 周序人2、詩(shī)文朗誦比賽。參加對(duì)象：七、八年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目；作品要求：以愛(ài)國(guó)主義為主題，詩(shī)歌或散文；比賽形式：人數(shù)不限，可配樂(lè)，磁帶自備；朗誦3分鐘以內(nèi)；報(bào)名10月17日（周一）報(bào)教導(dǎo)處；比賽10月21日（周五）下午第三節(jié)比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室主持人：八（7）班學(xué)生卞夢(mèng)杰評(píng)委：鈕美英 殷 勤 孟

9、 艷 張 媚 孫 紅 宋華燕 屠 俐記分：仇燕萍攝影：解 燕3、主題班會(huì)觀摩?；顒?dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的精神，充分發(fā)揮班會(huì)課的主陣地作用，加強(qiáng)交流，共同提高育人水平，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，決定開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，共創(chuàng)和諧翠中參加班級(jí)：七（3）（4）（ 5） （7）（8）（10）、八（3）活動(dòng)要求：（1） 主題要做到三個(gè)結(jié)合：與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合；與本班德育實(shí)際相結(jié)合；與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會(huì)可涉及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教

10、育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠(chéng)信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與，形式不限。（2）各班制定主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，在活動(dòng)前將方案交教導(dǎo)處，同時(shí)將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導(dǎo)處“主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案”文件夾備案。活動(dòng)第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。備注：各班主任應(yīng)積極參與本次活動(dòng)，各班派2名學(xué)生代表觀摩，由年級(jí)組長(zhǎng)具體安排觀摩的班級(jí)。四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：1、書畫、小報(bào)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。2、朗誦比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)34名，三等獎(jiǎng)58名。常州市翠竹中學(xué)教導(dǎo)處第二篇：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)廣市教辦201X110號(hào)和鄰教發(fā)201X254號(hào)文件精神

11、，我校決定在全校師生中集中開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，以傳唱愛(ài)國(guó)主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級(jí)進(jìn)行歌詠比賽的形式，推動(dòng)學(xué)校掀起愛(ài)國(guó)主義教育熱潮。這是推進(jìn)和加強(qiáng)廣大青少年思想道德建設(shè)工作的重大舉措。為了此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，特制訂本活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指針，以愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要為藍(lán)圖，高奏愛(ài)國(guó)主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，理想信念教育，充實(shí)和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之情，強(qiáng)國(guó)之志。 二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)成 員：各處室人員、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任責(zé)任分工：

12、教師活動(dòng)由學(xué)校工會(huì)牽頭，學(xué)生活動(dòng)由政教處牽頭，各年級(jí)組和班主任積極配合。三、活動(dòng)日程安排及要求此次推廣傳唱愛(ài)國(guó)歌曲活動(dòng)的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心、充滿報(bào)國(guó)之情、樹立強(qiáng)國(guó)之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國(guó)家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動(dòng)。此次活動(dòng)分為以下四個(gè)階段：（一）教唱階段（201X年12月201X年1月）：由音樂(lè)教師利用音樂(lè)課或課余時(shí)間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛(ài)國(guó)歌曲中的經(jīng)典歌曲，同時(shí)把中華頌作為必唱曲目，務(wù)必讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱。（二）練習(xí)階段（201X年3月）：各班在班主任的帶領(lǐng)下，利用早、中、晚的預(yù)備時(shí)間和音樂(lè)課及課外活動(dòng)時(shí)間，由音樂(lè)委員組織學(xué)生練

13、習(xí)歌唱愛(ài)國(guó)歌曲。（三）排練階段（201X年4月）：各班選定參賽曲目在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練，將中華頌作為必選曲目，準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的歌詠比賽，（四）比賽階段（201X年5月）：全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽，時(shí)間初步定在201X年“五四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設(shè)立等級(jí)獎(jiǎng)給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。四、其他注意事項(xiàng)1、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。 各學(xué)科課程，活動(dòng)課程任課老師，要把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生灌輸愛(ài)國(guó)道理，滲透愛(ài)國(guó)思想，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。 2、注意“四個(gè)結(jié)合”，把愛(ài)國(guó)主義教育落實(shí)到實(shí)處。 把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來(lái)

14、，狠抓校風(fēng)建設(shè)；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來(lái)搞實(shí)驗(yàn)、探途徑，出經(jīng)驗(yàn)，出成果；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí)，努力使愛(ài)國(guó)主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。 第三篇：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案“愛(ài)國(guó)主義教育月”實(shí)施方案菜籽灣小學(xué)愛(ài)國(guó)主義是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褐色的旗幟。愛(ài)國(guó)主義教育是整個(gè)思想教育的基本工程。為了使我校更好地開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，特?cái)M訂本方案。一、指導(dǎo)思想以愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主渠道，以主題活動(dòng)為載體

15、，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、計(jì)劃措施（一）愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容要點(diǎn)：1、進(jìn)行孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的教育。2、進(jìn)行關(guān)心班集體、熱愛(ài)學(xué)校教育。3、繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育。4、國(guó)情、形勢(shì)、任務(wù)教育、5、進(jìn)行“社國(guó)利益高于一切”的教育。（二）愛(ài)國(guó)主義教育措施：1、學(xué)校是主陣地，課堂教學(xué)是主渠道。2、堅(jiān)持每周一早晨舉行升旗儀式。3、利用紀(jì)念日開展紀(jì)念活動(dòng)。4、組織學(xué)生觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片和學(xué)唱百首愛(ài)國(guó)主義歌曲。5、開展“黨在我心中”“祖國(guó)在我心中”的讀書、征文、演講比賽。三、目標(biāo)要求愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校思想教育的主旋律，是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)國(guó)主義教育要把培養(yǎng)“四有

16、”新人作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要求全體教職工應(yīng)做愛(ài)國(guó)的模范，全體學(xué)要把愛(ài)國(guó)主義思想化作具體行動(dòng)。首先，要做到三個(gè)結(jié)合：一是，全體師生要樹立：“我是三十一中人，我為三十一中添光彩”的主人翁意識(shí)，把愛(ài)國(guó)與愛(ài)校結(jié)合起來(lái)；二是，全體師生要：“從我做起，從身邊事兒做起”，把愛(ài)國(guó)和教師愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)；三是，樹立良好文明形象，把愛(ài)國(guó)和培養(yǎng)學(xué)生良好行為，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。其次，要堅(jiān)持好三個(gè)原則：一是，系統(tǒng)性原則，按照由近及遠(yuǎn)，由淺入深，由感性到理性的原則，組織教育內(nèi)容施行序列化；二是，長(zhǎng)期性原則。青少年的愛(ài)國(guó)主義情感，不是幾次教育活動(dòng)就可以培養(yǎng)成功的，要長(zhǎng)流水，不中斷；三是，實(shí)踐性原則

17、。愛(ài)國(guó)主義精神培養(yǎng)，是一系列知與行相互作用結(jié)果。再次，建立切實(shí)可行的教育制度。一是，堅(jiān)持每周一早晨舉行升旗儀式制度；二是，形成有傳統(tǒng)、有特色的節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)；三是，定期舉行讀書征文比賽、演講比賽、文體比賽。愛(ài)國(guó)主義是一種永遠(yuǎn)不朽的精神，愛(ài)國(guó)主義教育是一個(gè)永恒不變的主題，培養(yǎng)世紀(jì)新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，我們決心高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，不斷創(chuàng)新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽(yáng)。2016年五月六日第四篇：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市縣文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，以傳唱愛(ài)國(guó)主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級(jí)進(jìn)行歌詠比賽的形式，推動(dòng)學(xué)校

18、掀起愛(ài)國(guó)主義教育熱潮。這是推進(jìn)和加強(qiáng)廣大青少年思想道德建設(shè)工作的重大舉措。為了此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，特制訂本活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指針，以愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要為藍(lán)圖，高奏愛(ài)國(guó)主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，理想信念教育，充實(shí)和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之情，強(qiáng)國(guó)之志。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：教導(dǎo)主任成員：各班班主任責(zé)任分工：由教導(dǎo)處牽頭，各年級(jí)班主任積極配合。三、活動(dòng)日程安排及要求此次推廣傳唱愛(ài)國(guó)歌曲活動(dòng)的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心、充滿報(bào)國(guó)之情、樹立

19、強(qiáng)國(guó)之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國(guó)家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動(dòng)。此次活動(dòng)分為以下四個(gè)階段：（一）教唱階段（201X年8月下旬201X年9月上旬）：由音樂(lè)教師利用音樂(lè)課或課余時(shí)間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛(ài)國(guó)歌曲中的經(jīng)典歌曲，務(wù)必讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱。（二）練習(xí)階段（201X年9月中旬）：各班在班主任的帶領(lǐng)下，利用早、中、晚的預(yù)備時(shí)間和音樂(lè)課及課外活動(dòng)時(shí)間，由音樂(lè)委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛(ài)國(guó)歌曲。（三）排練階段（201X年9月下旬）：各班選定參賽曲目在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練，準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的歌詠比賽，（四）比賽階段（201X年10月）：全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽，時(shí)間初步定在2

20、01X年國(guó)慶節(jié)期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設(shè)立等級(jí)獎(jiǎng)給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。四、其他注意事項(xiàng)1、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各學(xué)科課程，活動(dòng)課程任課老師，要把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生灌輸愛(ài)國(guó)道理，滲透愛(ài)國(guó)思想，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。2、注意“四個(gè)結(jié)合”，把愛(ài)國(guó)主義教育落實(shí)到實(shí)處。把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來(lái)，狠抓校風(fēng)建設(shè)；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來(lái)搞實(shí)驗(yàn)、探途徑，出經(jīng)驗(yàn)，出成果；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增

21、強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí)，努力使愛(ài)國(guó)主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。第五篇：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)廣市教辦201X12號(hào)和鄰教發(fā)201X25號(hào)文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，以傳唱愛(ài)國(guó)主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級(jí)進(jìn)行歌詠比賽的形式，推動(dòng)學(xué)校掀起愛(ài)國(guó)主義教育熱潮。這是推進(jìn)和加強(qiáng)廣大青少年思想道德建設(shè)工作的重大舉措。為了此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，特制訂本活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指針，以愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要為藍(lán)圖，高奏愛(ài)國(guó)主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體

22、主義教育，社會(huì)主義教育，理想信念教育，充實(shí)和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之情，強(qiáng)國(guó)之志。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)成 員：各處室人員、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任責(zé)任分工：教師活動(dòng)由學(xué)校工會(huì)牽頭，學(xué)生活動(dòng)由政教處牽頭，各年級(jí)組和班主任積極配合。三、活動(dòng)日程安排及要求此次推廣傳唱愛(ài)國(guó)歌曲活動(dòng)的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心、充滿報(bào)國(guó)之情、樹立強(qiáng)國(guó)之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國(guó)家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動(dòng)。此次活動(dòng)分為以下四個(gè)階段：（一）教唱階段（201X年3月201X年3月）：由音樂(lè)教師利用音樂(lè)課或課余時(shí)間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛(ài)國(guó)歌

23、曲中的經(jīng)典歌曲，同時(shí)把中華頌作為必唱曲目，務(wù)必讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱。（二）練習(xí)階段（201X年3月）：各班在班主任的帶領(lǐng)下，利用早、中、晚的預(yù)備時(shí)間和音樂(lè)課及課外活動(dòng)時(shí)間，由音樂(lè)委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛(ài)國(guó)歌曲。（三）排練階段（201X年4月）：各班選定參賽曲目在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練，將中華頌作為必選曲目，準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的歌詠比賽，（四）比賽階段（201X年5月）：全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽，時(shí)間初步定在201X年“五四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設(shè)立等級(jí)獎(jiǎng)給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。四、其他注意事項(xiàng)1、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各學(xué)科課程，活動(dòng)課程任課老師，要把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容

24、分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生灌輸愛(ài)國(guó)道理，滲透愛(ài)國(guó)思想，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。2、注意“四個(gè)結(jié)合”，把愛(ài)國(guó)主義教育落實(shí)到實(shí)處。把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來(lái)，狠抓校風(fēng)建設(shè)；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來(lái)搞實(shí)驗(yàn)、探途徑，出經(jīng)驗(yàn)，出成果；把實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí)，努力使愛(ài)國(guó)主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案愛(ài)國(guó)主義是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褐色的旗幟。愛(ài)國(guó)主義教育是整個(gè)思想教育的基本工程。為了使我校更好地開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，特?cái)M訂本方案。一、指導(dǎo)思想以愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)