ASP學(xué)生信息管理系統(tǒng)課程設(shè)計

1、摘要隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)領(lǐng)域不斷取得新的研究成果。并不斷地代替和延伸腦力勞動方面發(fā)揮越來越重要的作用，無論是工業(yè)還是日常生活都越來越離不開計算機(jī)，尤其是在學(xué)校里，隨著不同高校的的不斷擴(kuò)大和招生人數(shù)的不斷增加，要處理大量的課程數(shù)據(jù)信息顯得尤為的重要。課程的信息管理是學(xué)校工作中一項重要的內(nèi)容。本系統(tǒng)論文主要是管理課程的資料。重點(diǎn)介紹其功能：信息添加、信息修改、信息的刪除及信息查詢。使用Dreamweaver8進(jìn)行靜態(tài)頁面設(shè)計,應(yīng)用ASP程序進(jìn)行后臺管理操作，并用Access進(jìn)行后臺數(shù)據(jù)庫的連接設(shè)計。主要是以四大功能進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計和實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：計算機(jī) 信息 設(shè)計 管理1.1 開發(fā)工具的介紹1

2、.1.1 ASPASP（ActiveSeverPages動態(tài)網(wǎng)頁）是微軟公司推出的一種用以取代CGI(CommonGatewayInterface)技術(shù)。目前，Internet上的許多基于Windows平臺的Web站點(diǎn)已開始應(yīng)用ASP來替換CGI。ASP是在服務(wù)器端腳本編譯環(huán)境，使用它可以創(chuàng)建和運(yùn)行動態(tài)、交互的Web服務(wù)器應(yīng)用程序。ASP可以與HTML頁、腳本命令和 ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序。ASP應(yīng)用程序很容易開發(fā)和修改。ASP是一個位于服務(wù)器端的腳本運(yùn)行環(huán)境。通過這種環(huán)境，用戶可以創(chuàng)建和運(yùn)行動態(tài)的交互式Web服務(wù)器應(yīng)用程序，如交互式動態(tài)網(wǎng)頁，

3、包括使用HTML表單收集和處理信息、上傳與下載等。通常情況下，用戶通過瀏覽器看到的網(wǎng)頁大多是靜態(tài)的，目前Internet上的許多站點(diǎn)，仍然提供“靜態(tài)”（static）的主頁內(nèi)容。所謂“靜態(tài)”，是指站點(diǎn)的主頁內(nèi)容是“固定不變”的。一個“靜態(tài)”的站點(diǎn)，若要更新主頁的內(nèi)容，必須手動更新其HTML的文件數(shù)據(jù)。而隨著Web技術(shù)的發(fā)展，用戶希望能夠看到根據(jù)要求而動態(tài)生成的主頁，例如響應(yīng)用戶查詢數(shù)據(jù)庫的要求而生成報表等。站點(diǎn)服務(wù)器收到要求執(zhí)行的應(yīng)用程序，分析表單（form）的輸入數(shù)據(jù)，將執(zhí)行的結(jié)果以HTML的格式傳送給瀏覽器。根據(jù)用戶請求生成動態(tài)主頁的傳統(tǒng)方法有CGI、ISAPI等。CGI是根據(jù)瀏覽器端的h

4、ttp請求激活響應(yīng)進(jìn)程，每一個請求對應(yīng)一個進(jìn)程。當(dāng)同時有很多請求時，程序擠占系統(tǒng)資源，造成效率低下。ISAPI針對這一缺點(diǎn)進(jìn)行了改進(jìn)，利用dll（動態(tài)鏈接庫技術(shù)），以線程代替進(jìn)程，提高了性能和速度，但要考慮線程的同步問題，而且開發(fā)步驟煩瑣。這兩種技術(shù)和另一普遍使用的開發(fā)動態(tài)網(wǎng)頁的技術(shù)Java都還存在著另外一個問題，那就是開發(fā)困難，程序的開發(fā)和HTML寫作是兩個完全不同的過程，需要專門的程序員開發(fā)。ASP使用的ActiveX技術(shù)基于開放設(shè)計環(huán)境，用戶可以自己定義和制作組件加入其中，使自己的動態(tài)網(wǎng)頁幾乎具有無限的擴(kuò)充能力，這是傳統(tǒng)的CGI等程序所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的地方。1.1.2 AccessAccess

5、是一個數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它之所以被集成到Office中而不是VisualStudio中，是因為它與其它的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（如SQL Server 2000）相比更加簡單易學(xué)，一個普通的計算機(jī)用戶即可掌握并使用它。而且最重要的一點(diǎn)是，Access的功能足夠強(qiáng)大，足以應(yīng)付一般的數(shù)據(jù)管理及處理需要。 Access可以實(shí)現(xiàn)建立數(shù)據(jù)庫、報表，以及對數(shù)據(jù)庫、報表的修改、查詢等功能。Access隨著Windows操作系統(tǒng)和Offices辦公自動化應(yīng)用軟件的普及， Access各個版本變得與其他Office成員集成得越來越緊密。Office2000的所有成員和VisualBasic6.0現(xiàn)在共享的是同樣的Visu

6、alBasicforApplications(VBA)版本6.0。Access2000最后采納了Office2000VBA編輯器(也叫做集成開發(fā)環(huán)境或者IDE)用于編寫VBA代碼來自動操作Access應(yīng)用。不論好壞，Access2000還共享了Office2000新的超文本標(biāo)記語言(HTML)幫助系統(tǒng)。Access最主要用的是創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，并建立相應(yīng)的軟件的連接。如ODBC的連接。第2章 系統(tǒng)的需求分析和設(shè)計2.1 系統(tǒng)的需求分析如果我國各個學(xué)校管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，已不能適應(yīng)時代的發(fā)展，因為它浪費(fèi)了許多人力和物力，在當(dāng)今的信息時代這種管理方法必然被計算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。課程信

7、息管理系統(tǒng)的開發(fā)，適合任何一個大中小學(xué)校的管理， 該課程信息管理系統(tǒng)歸納起來有四點(diǎn)：1課程信息的插入?？梢圆迦氩煌恼n程的課程號、課程名、學(xué)分以及教師號等情況。實(shí)現(xiàn)了信息的動態(tài)管理。2課程信息的查詢。課程的信息使管理員可以通過兩種種方式（課程號和教師號）的查詢，就可以直接查看自己需要查詢的課程的相關(guān)信息。實(shí)現(xiàn)了信息的動態(tài)管理。 3課程信息的修改。進(jìn)入系統(tǒng)后可以隨時對原有、新加的課程進(jìn)行修改，比如課程名、學(xué)分等實(shí)現(xiàn)了信息的動態(tài)管理。3課程信息的刪除。進(jìn)入系統(tǒng)后可以隨時對原有、新加的課程進(jìn)行刪除，比如課程名、學(xué)分等實(shí)現(xiàn)了信息的動態(tài)管理。 好處為： 1 可以存儲所有的課程檔案，安全、高效； 2 只需

8、一到二名檔案錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力； 3 可以迅速查找到所需要的信息。其功能結(jié)構(gòu)如圖：登陸注冊查詢系統(tǒng)查詢添加刪除修改圖一第三章 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)2.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫是整個課程信息管理系統(tǒng)的核心部分。只有通過數(shù)據(jù)庫的調(diào)用才能進(jìn)行課程信息查詢資料、更新處理、插入資料和刪除資料，方便管理進(jìn)行管理，減少管理員的工作量以及更多的人力。2.2.1 用戶信息數(shù)據(jù)庫設(shè)計info表是用于管理員登陸時用于驗證身份的，包括用戶名、密碼等。其數(shù)據(jù)庫如圖：圖22.2.2 課程信息數(shù)據(jù)庫設(shè)計課程信息數(shù)據(jù)庫是存放課程基本信息資料，如課程號、課程名、學(xué)分、教師號等。其數(shù)據(jù)庫如下： 圖3圖42.3 系統(tǒng)設(shè)計及分析2.

9、3.1 系統(tǒng)總流程課程信息管理系統(tǒng)總的模型主要是說明系統(tǒng)登陸（可以先注冊）后才能使用，登錄后進(jìn)入查詢頁面后實(shí)現(xiàn)主要有課程資料查詢、添加的管理以，其中在課程資料查詢出結(jié)果后還可以實(shí)現(xiàn)課程信息的修改和刪除功能。流程模型如圖一。2.3.2 登錄界面（1）只有通過index.asp登錄界面才能進(jìn)入主頁面進(jìn)行相應(yīng)課程信息的操作。（2）進(jìn)入登錄界面：通過注冊頁面讓用戶提交注冊并保存在user表里，并通過登錄頁面讀取用戶提交的 登錄信息與保存在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較以驗證是否成功登錄。 圖5：用戶登錄界面2.3.3 查詢及添加頁面的實(shí)現(xiàn)課程信息管理系統(tǒng)主要是與數(shù)據(jù)庫的連接,然后通過數(shù)據(jù)庫進(jìn)信息的查詢、添加、

10、更新及刪除等功能。在課程信息管理系統(tǒng)首面index.asp上輸入用戶信息并單擊”登陸”,即可進(jìn)入chaxun.asp頁面,在該頁面中首先可以選擇一種查詢方式,然后輸入關(guān)鍵字的值,并單擊”查詢”銨鈕,如果找到匹配的課程信息記錄,則以表格的形式顯示出來。查詢界面圖6：查詢頁面 chaxun.asp圖:7:查詢顯示界面zr-3.asp 查詢功能具體腳本如下：課程信息查詢歡迎查詢課程信息 選擇查詢信息： 課程號 教師號 2.3.4 添加課程信息資料在課程信息管理查詢界面頁（chaxun.asp）單擊“添加”按鈕，可以進(jìn)入regs.asp頁面，在該頁面中輸入課程資料，并提交給addnews.asp頁面進(jìn)

11、行添加，將數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)庫中。界面如下： 圖8： 添加頁面regs.asp實(shí)現(xiàn)功能腳本如下： 添加課程信息     歡 迎 添 加 課 程 信 息     課程號： * 課程名： * 學(xué)分： * 教師號： * % if request.QueryString(msg) then response.Write(+request.QueryString(msg)+)%2.3.5 修改課程資料在課程信息管理查詢界面頁（chaxun.asp）輸入課程號或教師號，并單擊“確定”，可以進(jìn)入zr-3.asp頁面，在該頁面中顯示課程信息資料，并有“修改”按鈕，點(diǎn)擊該按鈕便可以進(jìn)入修改信息資料的界面changeme.asp界面如下：圖9:信息更新界面changeme.asp 實(shí)現(xiàn)功能腳本如下： 更新課程信息       信 息 更 新     課程號： * 課程名： * 學(xué)分： * 教師號： * % if request.QueryString(msg) then response.Write(+request.QueryString(msg)+)%2.3.6 刪除課程信息在課程信息查詢顯示界面zr-3.asp 單擊“刪除”，可以進(jìn)入1.as