16歲少年譚澤睿拿數(shù)學全球唯一金獎

1、湖南師大附中國際部16歲少年譚澤睿拿數(shù)學全球唯一金獎 初中自學完大學數(shù)學瀟湘晨報12月15日，譚澤睿看著自己獲得的“丘成桐中學數(shù)學獎”金獎獎杯，他對獎杯里的卡拉比模型非常感興趣。16歲的譚澤睿不喜歡做題，為此還專門退出了奧賽班；但就是這個高二學生，拿下了“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎。在這場全球范圍中學生數(shù)學競技比賽中，譚澤睿脫穎而出的砝碼是發(fā)現(xiàn)了可查文獻里沒有出現(xiàn)的數(shù)學問題。本報長沙訊 12月15日上午，湖南師大附中國際課程中心辦公室內(nèi)，譚澤睿的班主任何老師告訴記者，譚澤睿的媽媽大約25分鐘后到達學校。此時，一旁的譚澤睿認真分析起來：“這個25分鐘在數(shù)學上應該叫做平均數(shù)值，所謂平均數(shù)值是指

2、”正是這個滿腦袋塞滿數(shù)學理論的男生，在全球中學生數(shù)學競賽中拿下了唯一的金獎。12月13日，在第七屆“丘成桐中學數(shù)學獎”全球總決賽上，湖南師大附中國際課程中心1323班的譚澤睿獲得金獎及15萬元人民幣獎金，并獲得申請美國哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等知名大學的優(yōu)先權(quán)。譚澤睿參賽的是一篇全英文論文，論文題目是在平移素數(shù)數(shù)列中的無平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過對整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問題并論證與探索的過程。今年5月，譚澤睿無意之中發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學理論，卻沒有查到有人對此作出研究。他咨詢了一些朋友，也翻閱了大量文獻，發(fā)現(xiàn)均是一片空白。于是，譚澤睿著力完成了這個數(shù)學問題的論文，作為“丘成桐中學數(shù)學獎

3、”的參賽論文。譚澤睿說，論文答辯那天的情形還記得很清楚：“一開始很緊張，底下坐的都是那么有名的教授，嚇死我了?！?0分鐘的答辯，譚澤睿越講越放松，到了最后10分鐘的問答環(huán)節(jié)，他已經(jīng)能游刃有余地回答評委們的提問。最終這場200多所學校400多支隊伍的較量中，譚澤睿獲得唯一的金獎，這也大大鼓勵了他學習數(shù)學的決心。丘成桐教授、清華大學校長陳吉寧、中科院院士楊樂出席頒獎典禮，為獲獎學生頒發(fā)獎狀并發(fā)表講話，楊樂院士認為部分參賽學生論文的學術(shù)性達到了博士研究生的水平。記者沈顥通訊員李寅學霸經(jīng)歷小學三年級自學編程“不喜歡做題”退出奧賽班每個人聽到譚澤睿的經(jīng)歷都會忍不住評論一句：“天才！”然而，譚澤睿從不愿承

4、認自己是天才，盡管他的經(jīng)歷跟同齡人有著太多不同。譚澤睿從小沒有參加過任何課外培訓，包括鋪天蓋地的奧數(shù)培訓，不過他對數(shù)學有著濃厚的興趣，小學三年級他決定自學編程。譚澤睿要媽媽帶他去圖書館借了本編程的書，看著厚厚的專業(yè)書籍，圖書管理員問他：“你看得懂嗎？”譚澤睿不僅看懂了，還看得一發(fā)不可收拾。他開始自購教材，自學更深奧的數(shù)學內(nèi)容。到初三時，他已經(jīng)自學完成了復變函數(shù)，而這是大學本科生的必修課。從初三起，他甚至購買美國全英文版的數(shù)學書，學習原版教材。高中譚澤?？既霂煷蟾街?，因為他數(shù)學突出，被選入了數(shù)學競賽小組，專攻數(shù)學奧賽。可讀完一個學期，譚澤睿對媽媽說：“我不喜歡這種每天做題的生活，我只喜歡安靜地研

5、究我的數(shù)學，我要退出奧賽班?！眿寢岅惣t當時不同意兒子退班，兩人在那個寒假里爭論了很久，最終媽媽妥協(xié)了，“不管將來有沒有成就，開心、健康的學習才是最重要的。”就這樣，譚澤睿高一第二個學期轉(zhuǎn)到了湖南師大附中國際課程中心，在這個沒有高考、奧賽壓力的地方，譚澤睿靜下心來研究數(shù)論。記者沈顥通訊員李寅揭秘學霸關(guān)于數(shù)學 不拜師不上培訓班，遇到難題獨立解決學習數(shù)學，譚澤睿靠的都是自學，沒有拜師，更沒有去上任何培訓班。譚澤睿的學習程度遠遠超過同齡人，研究沒有傾訴對象。不過，他覺得自己并不孤獨，“我還是會找到一些數(shù)學話題跟同學探討?！泵看蜗抡n他都會在黑板上寫滿各種公式，跟別的“學霸”討論。參加這次比賽，譚澤睿最大

6、的收獲是認識了一群志同道合的朋友。一般人遇見無法解決的問題會選擇求助，但譚澤睿遇到難題時的四種方法都是獨立解決：1.查閱資料；2.暫時擱置，過段時間再看，說不定自動解決了；3.同一領域參考不同書籍，書的側(cè)重點不同，有交叉理解，有不同觀察角度；4.試圖自己解決。關(guān)于日常 不玩手機、微信，記不全自己的手機號跟同齡人不同，譚澤睿不玩手機，不玩微信，QQ也只是用來聯(lián)系自己的幾個數(shù)學愛好者朋友。他甚至不記得自己的手機號碼，記者問他要號碼的時候，他認真想了很久，說：“其中有一個不確定數(shù)，我們用代替，13”譚澤睿說，無論今后去哪所大學，一定是因為那所大學的數(shù)學學科特別強。當記者問起他的夢想大學時，譚澤睿思考

7、了很久仍沒有作答，因為他覺得，“在沒有確定會去哪所大學之前，說這些是非常不嚴謹?shù)男袨椤?。媽媽看“學霸兒子”“他不是天才，語文是弱項”陳紅不認為兒子譚澤睿是天才，“他也不是每科都很好，語文就是他的弱項，但每次我跟他說語文也要抓一抓時，他就會回答我四個字：術(shù)有專攻。”陳紅說，兒子直到小學三年級才到自己身邊生活，“之前一直跟他外公外婆生活，住我表姐家，表姐夫是當?shù)財?shù)學老師，譚澤睿的數(shù)學啟蒙應該是從那時開始的?！标惣t說，兒子數(shù)學很好，但自己一直不清楚他學習數(shù)學究竟是什么水平。這次比賽拿了金獎，這讓陳紅很吃驚：“我沒想到他數(shù)學居然研究得這么深，他說他以后要從事數(shù)學理論的研究，而不是應用數(shù)學的研究，我會支

8、持他?！庇浾呱蝾椙鸪赏┲袑W科學獎是一項全球范圍內(nèi)的中學生學術(shù)比賽，以著名數(shù)學家、哈佛大學數(shù)學教授丘成桐先生命名的針對科學（數(shù)學、物理）學科、以英語為參賽語言的學術(shù)比賽。該比賽為科學創(chuàng)新性比賽，要求參賽學生全程（論文、答辯）使用英語，對當前科學領域（數(shù)學、物理）的前沿問題進行研究探索，并完成相應的研究報告。獲得比賽金獎、銀獎的中學生，90%的學生都憑借此獎項順利升入美國知名大學，如哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等。（瀟湘晨報 記者沈顥 通訊員李寅）湖南數(shù)學小子摘全球唯一金獎 或直升美名校三湘都市報12月13日，譚澤睿榮獲“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎。通訊員 陳丹丹 攝教育觀點剛獲數(shù)學大

9、微博獎的譚澤睿說，他的數(shù)學解題思路如此活躍，緣于父母比較開明，給了他很多自由的時間和空間，沒有逼他去參加各種培訓班。本報12月15日訊 在13日結(jié)束的第七屆“丘成桐中學數(shù)學獎”全球總決賽上，湖南師大附中國際課程中心的譚澤睿同學從國內(nèi)外200多個學校的400多支隊伍中脫穎而出，榮獲該項比賽全球唯一金獎及15萬元人民幣獎金，并獲得申請美國哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等世界知名大學的學術(shù)優(yōu)先權(quán)。這也是湖南學子首次獲得“丘成桐中學數(shù)學獎”金獎。【學習】討厭奧數(shù)班的題海戰(zhàn)術(shù)譚澤睿今年讀高二，高一第一學期就讀師大附中理科實驗班，是奧數(shù)尖子生。讀了一個學期，因為譚澤睿厭煩題海戰(zhàn)術(shù)，不喜歡在已知的公式

10、、理論下做題，總喜歡自己研究，高一第二學期就轉(zhuǎn)到了環(huán)境相對寬松的國際課程中心。在學習之余，譚澤睿無意中進入了“丘成桐中學數(shù)學獎”的官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)“丘成桐中學數(shù)學獎”鼓勵創(chuàng)新，采用的是開放式的比賽，學生要自行選題，進行科學研究，最后提交論文參加評選。喜歡做研究的譚澤睿便抱著試試的心態(tài)報名參加了比賽?！狙芯俊堪l(fā)現(xiàn)研究領域的空白點在自學的過程中，譚澤睿發(fā)現(xiàn)一個問題很有趣，想查資料了解，卻沒有找到相關(guān)的研究成果，于是就有了參賽的選題“在平移素數(shù)數(shù)列中的無平方因子數(shù)”。他今年5月初開始準備論文，經(jīng)過多次修改，終于在今年8月將研究成果提交。作品提交后，譚澤睿從南方賽區(qū)過關(guān)斬將走到全球決賽，并一舉拿下數(shù)學金獎。

11、“我到清華微博參加決賽時一開始很緊張，想著要在全世界知名的專家、教授面前介紹自己的研究。但后來答辯的時候，越講越不緊張了，而且跟那些專家、教授還聊得挺開心?！弊T澤睿說，他通過這個比賽，認識了很多數(shù)學領域的高手。決賽答辯現(xiàn)場，來自美國哈佛大學、麻省理工學院等全球知名高校和研究所的教授、院士等國際權(quán)威專家對譚澤睿同學的論文給予了高度評價，中科院楊樂院士盛贊其論文的學術(shù)性達到了博士研究生的水平?！九d趣】從小就特別喜歡純數(shù)學譚澤睿說，他從小就喜歡數(shù)學，尤其喜歡像數(shù)論這樣的純數(shù)學，初中就開始自學大學數(shù)學教材。譚澤睿說，后來接觸到復變函數(shù)，更是被數(shù)學深深地吸引，就復變函數(shù)一個理論他一口氣自學了四本書。他認

12、為，復變函數(shù)是最早能體現(xiàn)數(shù)學美的一個理論，它雖然還有很多沒有解決的問題，但是它本身的體系就非常完美。畢業(yè)于美國東北大學微博的數(shù)學碩士陳永興，是譚澤睿這次比賽的指導老師。他說，譚澤睿時刻拿著一本與數(shù)學或物理有關(guān)的書籍，不管是在飛機上還是在火車上?！斑@次去北京參加完決賽，大家一起到圓明園游玩，他也隨身攜帶一本現(xiàn)代數(shù)論導引，這是一本研究生、博士生的學習用書。12月的北京很冷，但是譚澤睿一直拿著，一有時間就看一看?！鲍@獎后，譚澤睿贏得了申請美國哈佛大學、麻省理工學院等美國知名大學的學術(shù)優(yōu)先權(quán)，他說會和父母商量，看將來是否去國外深造。名詞解釋：丘成桐中學科學獎“丘成桐中學科學獎”為全球范圍內(nèi)的中學生學術(shù)

13、比賽，是以著名數(shù)學家、哈佛大學數(shù)學教授丘成桐先生命名的針對科學(數(shù)學、物理)學科以英語為參賽語言的學術(shù)比賽。該比賽為科學創(chuàng)新性比賽，要求參賽學生全程(論文、答辯)使用英語，對當前科學領域(數(shù)學、物理)的前沿問題進行研究探索，并完成相應的研究報告，從而促進科學領域相關(guān)研究的發(fā)展和進步。獲得比賽金獎、銀獎的中學生，90%的都憑借此獎項順利升入美國知名大學，如哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等。對話：打算用獎金買實驗器具記者獨家專訪了譚澤睿，聽聽他獲獎后的感受和打算。記者：除了研究數(shù)學，你還有什么愛好？譚澤睿：我喜歡電子電路方面的實驗，平時有閑暇的時間就會做單片機方面的實驗。我在讀初一初二的時候

14、就認識了一些大學的朋友，跟他們一起做實驗。記者：你看的書籍都是大學生、研究生、博士生才會接觸的書籍，那你平時遇到不懂的問題怎么解決的呢？譚澤睿：我主要有四個解決方法，第一查資料；第二暫時擱置，一段時間后再回過頭來看，也許就自動解決了；第三，參考不同領域的書，不同的書層次不同，它們側(cè)重的方向也不同， 就會有交叉性。這樣同一個問題就會有不同的觀察角度，能得到一種全新的認識。第四，試圖自己把這個問題解決，死磕出來。記者：15萬元獎金準備怎么用？譚澤睿：我覺得這還是要跟家長微博商議，做點感興趣的事情，比如買些實驗器具。(記者：賀衛(wèi)玲 實習生：何亮)湖南學生獲“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎2014年1

15、2月16日08:43紅網(wǎng)譚澤睿獲得的“丘成桐中學數(shù)學獎”金獎獎杯。圖/瀟湘晨報記者 辜鵬博紅網(wǎng)長沙12月15日訊 （滾動新聞記者 沈顥）湖南師大附中高二學生譚澤睿獲得了“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎。12月13日，在第七屆“丘成桐中學數(shù)學獎”全球總決賽上，湖南師大附中國際項目部1323班的譚澤睿榮獲該項比賽全球唯一金獎及15萬元人民幣獎金，并獲得申請美國哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等知名大學的學術(shù)優(yōu)先權(quán)。譚澤睿的論文題目為在平移素數(shù)數(shù)列中的無平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過對整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問題并論證與探索的過程。在決賽答辯現(xiàn)場，來自哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學、清華大學、

16、中國科學院等全球知名高校和研究所的國際權(quán)威專家對譚澤睿的論文給予了高度評價。丘成桐教授、清華大學校長陳吉寧、中科院院士楊樂出席頒獎典禮，為獲獎學生頒發(fā)獎狀并發(fā)表講話。其中，楊樂院士盛贊部分參賽學生論文的學術(shù)性達到了博士研究生的水平。（原標題：湖南學生獲“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎）湖南高二學生譚澤睿獲全球唯一金獎“丘成桐中學數(shù)學獎”【西楚網(wǎng)綜合報道】因為發(fā)現(xiàn)一個沒有人探索的數(shù)學領域，湖南師大附中高二學生譚澤睿獲得了“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎。12月13日，在第七屆“丘成桐中學數(shù)學獎”全球總決賽上，湖南師大附中國際項目部1323班的譚澤睿榮獲該項比賽全球唯一金獎及15萬元人民幣獎金，并

17、獲得申請美國哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等知名大學的學術(shù)優(yōu)先權(quán)。譚澤睿的論文題目為在平移素數(shù)數(shù)列中的無平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過對整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問題并論證與探索的過程。在決賽答辯現(xiàn)場，來自哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學、清華大學、中國科學院等全球知名高校和研究所的國際權(quán)威專家對譚澤睿的論文給予了高度評價。丘成桐教授、清華大學校長陳吉寧、中科院院士楊樂出席頒獎典禮，為獲獎學生頒發(fā)獎狀并發(fā)表講話。其中，楊樂院士盛贊部分參賽學生論文的學術(shù)性達到了博士研究生的水平。因為發(fā)現(xiàn)一個沒有人探索的數(shù)學領域，湖南師大附中高二學生譚澤睿獲得了“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎。12月13日，

18、在第七屆“丘成桐中學數(shù)學獎”全球總決賽上，湖南師大附中國際項目部1323班的譚澤睿榮獲該項比賽全球唯一金獎及15萬元人民幣獎金，并獲得申請美國哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等知名大學的學術(shù)優(yōu)先權(quán)。高二男生獲全球唯一金獎 或直升美國一流學府2014-12-1608:23華聲在線12月13日，譚澤睿榮獲“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎。通訊員陳丹丹攝教育觀點剛獲數(shù)學大獎的譚澤睿說，他的數(shù)學解題思路如此活躍，緣于父母比較開明，給了他很多自由的時間和空間，沒有逼他去參加各種培訓班。本 報12月15日訊在13日結(jié)束的第七屆“丘成桐中學數(shù)學獎”全球總決賽上，湖南師大附中國際課程中心的譚澤睿同學從國內(nèi)

19、外200多個學校的400 多支隊伍中脫穎而出，榮獲該項比賽全球唯一金獎及15萬元人民幣獎金，并獲得申請美國哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等世界知名大學的學術(shù)優(yōu)先權(quán)。這也是湖南學子首次獲得“丘成桐中學數(shù)學獎”金獎?！緦W習】討厭奧數(shù)班的題海戰(zhàn)術(shù)譚澤睿今年讀高二，高一第一學期就讀師大附中理科實驗班，是奧數(shù)尖子生。讀了一個學期，因為譚澤睿厭煩題海戰(zhàn)術(shù)，不喜歡在已知的公式、理論下做題，總喜歡自己研究，高一第二學期就轉(zhuǎn)到了環(huán)境相對寬松的國際課程中心。在學習之余，譚澤睿無意中進入了“丘成桐中學數(shù)學獎”的官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)“丘成桐中學數(shù)學獎”鼓勵創(chuàng)新，采用的是開放式的比賽，學生要自行選題，進行科學研究，最后提交

20、論文參加評選。喜歡做研究的譚澤睿便抱著試試的心態(tài)報名參加了比賽?！狙芯俊堪l(fā)現(xiàn)研究領域的空白點在自學的過程中，譚澤睿發(fā)現(xiàn)一個問題很有趣，想查資料了解，卻沒有找到相關(guān)的研究成果，于是就有了參賽的選題“在平移素數(shù)數(shù)列中的無平方因子數(shù)”。他今年5月初開始準備論文，經(jīng)過多次修改，終于在今年8月將研究成果提交。作品提交后，譚澤睿從南方賽區(qū)過關(guān)斬將走到全球決賽，并一舉拿下數(shù)學金獎?！拔业角迦A參加決賽時一開始很緊張，想著要在全世界知名的專家、教授面前介紹自己的研究。但后來答辯的時候，越講越不緊張了，而且跟那些專家、教授還聊得挺開心?！弊T澤睿說，他通過這個比賽，認識了很多數(shù)學領域的高手。決賽答辯現(xiàn)場，來自美國哈

21、佛大學、麻省理工學院等全球知名高校和研究所的教授、院士等國際權(quán)威專家對譚澤睿同學的論文給予了高度評價，中科院楊樂院士盛贊其論文的學術(shù)性達到了博士研究生的水平?！九d趣】從小就特別喜歡純數(shù)學譚澤睿說，他從小就喜歡數(shù)學，尤其喜歡像數(shù)論這樣的純數(shù)學，初中就開始自學大學數(shù)學教材。譚澤睿說，后來接觸到復變函數(shù)，更是被數(shù)學深深地吸引，就復變函數(shù)一個理論他一口氣自學了四本書。他認為，復變函數(shù)是最早能體現(xiàn)數(shù)學美的一個理論，它雖然還有很多沒有解決的問題，但是它本身的體系就非常完美。畢 業(yè)于美國東北大學的數(shù)學碩士陳永興，是譚澤睿這次比賽的指導老師。他說，譚澤睿時刻拿著一本與數(shù)學或物理有關(guān)的書籍，不管是在飛機上還是在

22、火車上。“這次 去北京參加完決賽，大家一起到圓明園游玩，他也隨身攜帶一本現(xiàn)代數(shù)論導引，這是一本研究生、博士生的學習用書。12月的北京很冷，但是譚澤睿一直拿 著，一有時間就看一看?！鲍@獎后，譚澤睿贏得了申請美國哈佛大學、麻省理工學院等美國知名大學的學術(shù)優(yōu)先權(quán)，他說會和父母商量，看將來是否去國外深造。名詞解釋丘成桐中學科學獎“丘 成桐中學科學獎”為全球范圍內(nèi)的中學生學術(shù)比賽，是以著名數(shù)學家、哈佛大學數(shù)學教授丘成桐先生命名的針對科學(數(shù)學、物理)學科以英語為參賽語言的學術(shù)比 賽。該比賽為科學創(chuàng)新性比賽，要求參賽學生全程(論文、答辯)使用英語，對當前科學領域(數(shù)學、物理)的前沿問題進行研究探索，并完成

23、相應的研究報告，從 而促進科學領域相關(guān)研究的發(fā)展和進步。獲得比賽金獎、銀獎的中學生，90%的都憑借此獎項順利升入美國知名大學，如哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學 等。對話打算用獎金買實驗器具三湘都市報記者獨家專訪了譚澤睿，聽聽他獲獎后的感受和打算。記者：除了研究數(shù)學，你還有什么愛好？譚澤睿：我喜歡電子電路方面的實驗，平時有閑暇的時間就會做單片機方面的實驗。我在讀初一初二的時候就認識了一些大學的朋友，跟他們一起做實驗。記者：你看的書籍都是大學生、研究生、博士生才會接觸的書籍，那你平時遇到不懂的問題怎么解決的呢？譚 澤睿：我主要有四個解決方法，第一查資料；第二暫時擱置，一段時間后再回過頭來看，

24、也許就自動解決了；第三，參考不同領域的書，不同的書層次不同，它們側(cè) 重的方向也不同，就會有交叉性。這樣同一個問題就會有不同的觀察角度，能得到一種全新的認識。第四，試圖自己把這個問題解決，死磕出來。記者：15萬元獎金準備怎么用？譚澤睿：我覺得這還是要跟家長商議，做點感興趣的事情，比如買些實驗器具。記者賀衛(wèi)玲實習生何亮中國學生譚澤睿獲“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎/thread-2995-1-1.html(出處: 銅陵人家-打造銅陵最好的社區(qū)論壇)因為發(fā)現(xiàn)一個沒有人探索的數(shù)學領域，湖南師大附中高二學生譚澤睿獲得了“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎。12月

25、13日，在第七屆“丘成桐中學數(shù)學獎”全球總決賽上，湖南師大附中國際項目部1323班的譚澤睿榮獲該項比賽全球唯一金獎及15萬元人民幣獎金，并獲得申請美國哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等知名大學的學術(shù)優(yōu)先權(quán)。譚澤睿的論文題目為在平移素數(shù)數(shù)列中的無平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過對整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問題并論證與探索的過程。在決賽答辯現(xiàn)場，來自哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學、清華大學、中國科學院等全球知名高校和研究所的國際權(quán)威專家對譚澤睿的論文給予了高度評價。丘成桐教授、清華大學校長陳吉寧、中科院院士楊樂出席頒獎典禮，為獲獎學生頒發(fā)獎狀并發(fā)表講話。其中，楊樂院士盛贊部分參賽學生論文的學術(shù)性

26、達到了博士研究生的水平。喜報：譚澤睿同學榮獲“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎來源：國際部作者：發(fā)布：校辦公室發(fā)布時間：2014-12-14 21:54:25閱讀次數(shù)：1183次 12月13日，從剛剛結(jié)束的第七屆“丘成桐中學數(shù)學獎”全球總決賽現(xiàn)場傳來喜訊：我校國際部1323班譚澤睿同學榮獲該項比賽全球唯一金獎及15萬元人民幣獎金，并獲得申請美國哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學等美國知名大學的學術(shù)優(yōu)先權(quán)。 譚澤睿同學的論文題目為在平移素數(shù)數(shù)列中的無平方因子數(shù)，其在論文中全面闡述了通過對整數(shù)的觀察，發(fā)現(xiàn)問題并論證與探索的過程。在決賽答辯現(xiàn)場，來自美國哈佛大學（Harvard）、麻省理工學院（MI

27、T）、普林斯頓大學（Princeton University）、清華大學、中國科學院等全球知名高校和研究研所的教授、院士等國際權(quán)威專家對譚澤睿同學的論文給予高度評價。丘成桐教授、清華大學校長陳吉寧、中科院院士楊樂出席頒獎典禮，為獲獎學生頒發(fā)獎狀并發(fā)表講話。其中，楊樂院士盛贊部分參賽同學論文的學術(shù)性達到了博士研究生的水平。 “丘成桐中學科學獎”為全球范圍內(nèi)的中學生學生學術(shù)比賽，是以著名數(shù)學家、哈佛大學數(shù)學教授丘成桐先生命名的針對科學（數(shù)學、物理）學科以英語為參賽語言的學術(shù)比賽。該比賽為科學創(chuàng)新性比賽，要求參賽學生全程（論文、答辯）使用英語，對當前科學領域（數(shù)學、物理）的前沿問題進行研究探索，并完

28、成相應的研究報告，從而促進科學領域相關(guān)研究的發(fā)展和進步。獲得比賽金獎、銀獎的中學生，90%的學生都憑借此獎項順利升入美國知名大學，如哈佛大學、麻省理工大學、普林斯頓大學等。 丘成桐教授（Shing-Tung Yau），美籍華人，哈佛大學終身教授，美國科學院院士，臺灣中央研究院院士和中國科學院外籍院士。湖南一學霸拿下數(shù)學全球金獎 卻記不住自己電話12月15日，譚澤?？粗约韩@得的“丘成桐中學數(shù)學獎”金獎獎杯，他對獎杯里的卡拉比模型非常感興趣紅網(wǎng)長沙12月16日訊：（滾動新聞記者 沈顥）你印象中的數(shù)學學霸是個什么樣子？在一堆摞起的草稿紙前奮戰(zhàn)的解題神人？16歲的譚澤睿不喜歡做題，為此還專門退出了奧

29、賽班；但就是這個高二學生，拿下了“丘成桐中學數(shù)學獎”全球唯一金獎。在這場全球范圍中學生數(shù)學競技比賽中，譚澤睿脫穎而出的砝碼是發(fā)現(xiàn)了可查文獻里沒有出現(xiàn)的數(shù)學問題。12月15日上午，湖南師大附中國際課程中心辦公室內(nèi)，譚澤睿的班主任何老師告訴記者，譚澤睿的媽媽大約25分鐘后到達學校。此時，一旁的譚澤睿認真分析起來：“這個25分鐘在數(shù)學上應該叫做平均數(shù)值，所謂平均數(shù)值是指”正是這個滿腦袋塞滿數(shù)學理論的男生，在全球中學生數(shù)學競賽中拿下了唯一的金獎。12月13日，在第七屆“丘成桐中學數(shù)學獎”全球總決賽上，湖南師大附中國際課程中心1323班的譚澤睿獲得金獎及15萬元人民幣獎金，并獲得申請美國哈佛大學、麻省理

30、工學院、普林斯頓大學等知名大學的優(yōu)先權(quán)。譚澤睿參賽的是一篇全英文論文，論文題目是在平移素數(shù)數(shù)列中的無平方因子數(shù)，他在論文中全面闡述了通過對整數(shù)的觀察發(fā)現(xiàn)問題并論證與探索的過程。今年5月，譚澤睿無意之中發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學理論，卻沒有查到有人對此作出研究。他咨詢了一些朋友，也翻閱了大量文獻，發(fā)現(xiàn)均是一片空白。于是，譚澤睿著力完成了這個數(shù)學問題的論文，作為“丘成桐中學數(shù)學獎”的參賽論文。譚澤睿說，論文答辯那天的情形還記得很清楚：“一開始很緊張，底下坐的都是那么有名的教授，嚇死我了?！?0分鐘的答辯，譚澤睿越講越放松，到了最后10分鐘的問答環(huán)節(jié)，他已經(jīng)能游刃有余地回答評委們的提問。最終這場200多所學校4

31、00多支隊伍的較量中，譚澤睿獲得唯一的金獎，這也大大鼓勵了他學習數(shù)學的決心。丘成桐教授、清華大學校長陳吉寧、中科院院士楊樂出席頒獎典禮，為獲獎學生頒發(fā)獎狀并發(fā)表講話，楊樂院士認為部分參賽學生論文的學術(shù)性達到了博士研究生的水平。學霸經(jīng)歷小學三年級自學編程，“不喜歡做題”退出奧賽班每個人聽到譚澤睿的經(jīng)歷都會忍不住評論一句：“天才！”然而，譚澤睿從不愿承認自己是天才，盡管他的經(jīng)歷跟同齡人有著太多不同。譚澤睿從小沒有參加過任何課外培訓，包括鋪天蓋地的奧數(shù)培訓，不過他對數(shù)學有著濃厚的興趣，小學三年級他決定自學編程。譚澤睿要媽媽帶他去圖書館借了本編程的書，看著厚厚的專業(yè)書籍，圖書管理員問他：“你看得懂嗎？”譚澤睿不僅看懂了，還看得一發(fā)不可收拾。他開始自購教材，自學更深奧的數(shù)學內(nèi)容。到初三時，他已經(jīng)自學完成了復變函數(shù)，而這是大學本科生的必修課。從初三起，他甚至購買美國全英文版的數(shù)學書，學習原版教材。高中譚澤?？既霂煷蟾街?，因為他數(shù)學突出，被選入了數(shù)學競賽小組，專攻數(shù)學奧賽?？勺x完一個學期，譚澤睿對媽媽說：“我不喜歡這種每天做題的生活，我只喜歡安靜地研究我的數(shù)學，我要退出奧賽班。”媽媽陳紅當時不同意兒子退班，兩人在那個寒假里爭論了很久，最終媽媽妥協(xié)了，“不管將來有沒有成就，開心、健康的學習才是最重要的?！本瓦@樣，譚澤睿高一第