小學(xué)端午節(jié)包粽子活動策劃方案優(yōu)秀例文合集

1、小學(xué)端午節(jié)包粽子活動策劃方案優(yōu)秀例文合集 小學(xué)端午節(jié)包粽子活動策劃方案(一) 活動目標(biāo)： 1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。 2、初步了解粽子的制作過程。 活動準(zhǔn)備：學(xué)生收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。 活動過程： 1、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。 指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的? 2、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。 (1)討論、認(rèn)識包粽子的材料。 指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)學(xué)生所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。) (2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。 3、品嘗

2、粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。 小學(xué)端午節(jié)包粽子活動策劃方案(二) 夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。 活動日期：端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五) 活動地點(diǎn)：教室 活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的*之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。 活動內(nèi)容： 1、了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們在家通過看書

3、，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下： (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)) (2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎? (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。 (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻 2、與媽媽一起包粽子 (主持人)：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 方法： 1.將粽葉折成漏斗形 2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米

4、這邊壓成一個三角形。 4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。 5.蒸煮。學(xué)生和家長動手包。 3、詩歌朗誦 (主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。 第一：xx同學(xué)朗誦。 第二：小組朗誦。 第三：女生齊誦。 第四：男女朗誦。 第五：家長和學(xué)生齊誦 4、觀看賽龍舟錄像。 (主持人)：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，

5、以免它們啄食屈原的軀體。 賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 (播放賽龍船慶端午的視頻。) (主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò? 同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 5、吃粽子 請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。 6、班主任講話： 同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表

6、現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。 小學(xué)端午節(jié)包粽子活動策劃方案(三) 一、活動目的： 1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。 2.通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。 3.端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。 二

7、、活動時間：6月xx日6月xx日 三、活動安排： 1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。 (1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。 (2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。 (3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 (4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。 2.“我向長輩學(xué)一技”主題活動 (1)在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 (2)和家長共同動手制做香囊，體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。 3.體驗(yàn)端午情懷 (1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達(dá)對家人的愛，讓孩子學(xué)會感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。 (2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分