春學期學校工作計劃范例5篇精選

1、春學期學校工作計劃范例5篇精選 春學期學校工作計劃范例1 一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì) 強化師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設(shè)。 2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。 3.進一步加強班主任隊伍建設(shè)，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質(zhì)。 二、開展德育實踐活動

2、，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐 搭建德育工作平臺。加強德育課程建設(shè)，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。 2.開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀小學生守則小學生日常行為規(guī)范菌柄小學學生一日常規(guī)弟子規(guī)等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。 3.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主

3、題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。 4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。 5.將關(guān)愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。 三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率 加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學

4、效率。 2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。 3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。 4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。 四、加強課題研究，形成校本教研特色 開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選

5、教學經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍。 2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究 及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。 3.學校對已立項研究的課題，加強指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。 春學期學校工作計劃范例2 一、指導(dǎo)思想 以黨的某某大精神為指導(dǎo)，落實“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要

6、求，堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學理念，踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓，堅持“團結(jié)、堅毅、專業(yè)、出眾”的校風、“修身、習藝、敬業(yè)、有為“的教風、“明志、學禮、奮發(fā)、上進”的校風。以學校章程的制定與落實為契機，進一步推進學校管理精細化，課堂教學實效化，責任落實明確化。努力構(gòu)建“學生有特長、教師有新招、學校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。 二、工作目標與任務(wù) 以學校章程的制定和落實為契機，進一步明晰管理體制，落實責任主體，確保學校精細化管理水平邁上新臺階; (責任部門：校長室、辦公室、工會) 2.以強化黨員隊伍建設(shè)為突破口，整合和優(yōu)化干部隊伍，加強對教職工的培訓、考核和考評，努力打造一支“重師德、講

7、奉獻、業(yè)務(wù)強、形象正”的教師隊伍; (責任部門：辦公室、教研處、工會) 3.構(gòu)筑德育工作新陣地，強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，突出學生心理健康教育和安全教育，構(gòu)建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園; (責任部門：政教處、團委、關(guān)工委) 4.推進“三大課程體系”建設(shè)，重點突出藝術(shù)課程體系建設(shè)，借助“三四三”課堂教學策略開展課堂教學改革，采用“看起點，比進步”的方法，開展教學督導(dǎo)工作。確保各學科在聯(lián)考中取得新突破; (責任部門：教務(wù)處、督導(dǎo)室) 5.以研促教，大力濃郁學校教研氛圍，本學期，將重點突出教研制度的落實與考核，以打造教科研新陣地為目標，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步; (責任

8、部門：教研處) 6.堅持安全為先的原則，不斷強化后勤管理工作，高標準推進硬件設(shè)施建設(shè)，濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效，財務(wù)規(guī)范的后勤管理體系。 (責任部門：總務(wù)處、會計室、政教處) 三、具體工作 (一)精細化管理：各司其職，各負其責 學校是一部大機器，這部“機器”的快速運行全靠各部門協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，任何一個“零件”的不協(xié)調(diào)運行都會使“機器”運轉(zhuǎn)產(chǎn)生問題， 因而，學校精細化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴格執(zhí)行“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“ 誰的活動誰負責”的崗位責任制，提高教職工的責任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責任具體

9、化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。 精細化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學?！?，制度不僅可以促使標準的實現(xiàn)，能促進效率和業(yè)績的提升，近期，學校將著手制定章程，讓學校的各項工作有章可循。 本學期，學校管理將進一步扁平化，賦予年級部主任的自主權(quán)和話語權(quán)。年級部負責貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求，負責年級的日常教育、教學、教研和德育管理工作，組織好師生的各項日?；顒?。 (二)隊伍建設(shè)：師德為先，德才兼?zhèn)?本學期，學校將加強黨員、干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過每月20號的

10、黨員活動日活動，交流思想、工作，達到促進學校發(fā)展的目的。中層干部隊伍是學校發(fā)展中的中堅力量，學校將整合和優(yōu)化干部隊伍，按照市教育局關(guān)于規(guī)范市直學校中層機構(gòu)設(shè)置和中層干部管理的意見，進一步加強對中層干部的管理、考核。 教師隊伍建設(shè)上，著力建設(shè)一支“重師德、講奉獻、業(yè)務(wù)強、形象正”的師資隊伍。學校將進一步加強師德師風建設(shè)，打造教師學習共同體，構(gòu)建學習型組織，為教師學習交流搭建平臺，并努力為教師的成長創(chuàng)造機遇，爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好，教學理念先進，教學基本功扎實，課堂教學特色明顯的教師。本學期，學校將進一步加大教師培訓經(jīng)費的投入，培訓項目上，在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點，適當向

11、優(yōu)秀的青年教師傾斜。 (三)德育工作：立德樹人，注重體驗 某某大報告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，應(yīng)該說這樣的認識我們都有，但這樣的實踐我們未必到位。要實踐到位，在認識上還要重視兩點：一是以德量人而非唯分論人，我們不是放棄分數(shù)只論德育，而是多元評價，促進學生健康發(fā)展;二是全員德育。全體教職工包括非教學線人員，都要有參與德育的意識和實施德育的責任，德育不全是政教線班主任之事，校園之內(nèi)人人有責，班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用。 本學期，學校將考慮整合德育活動，形成系列化，做大做強做成影響，形成特色。社團建設(shè)一直是我校的薄弱環(huán)節(jié)，學校將鼓勵教師參與指導(dǎo)學生社團建設(shè)，通過社團凝

12、聚一批優(yōu)秀學生，培養(yǎng)學生管理骨干，既促進其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學校管理，以點帶面形成示范。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導(dǎo)、思想引領(lǐng)、目標鼓勵等教育作用，同時，要開展學生生涯規(guī)劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢，擴大影響力。 在德育實踐上，要在學生文明禮儀、學習習慣、學風建設(shè)、生活習慣等方面體現(xiàn)教育效果。政教處、團委和關(guān)工委要積極利用重要紀念日或主題日，開展切合學生身心特點、符合學生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育，力求由外到內(nèi)地，走進學生心理進而生發(fā)影響?；顒右行问健⒂袃?nèi)容、有實效，形式營造氛圍，引起重視;內(nèi)容提高載體，取得實效，活動要最大可能地觸動學生心靈。 春學期學校工作計劃范例3 一、 指導(dǎo)思想 本學期，學

13、校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實上級有關(guān)開學工作要求，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校全局工作，以全面推進素質(zhì)教育為主題，以德育為先導(dǎo)，以教學為中心，以發(fā)展為抓手，以習慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，務(wù)實、創(chuàng)新地做好學校各項工作。進一步提升學校辦學質(zhì)量，確保學校各項工作穩(wěn)步推進、安全運行和可持續(xù)發(fā)展。 二、 工作目標 教師發(fā)展目標：規(guī)范師德師風建設(shè)，提升教師專業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風端正、技能過硬的教師隊伍。 學生培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生興趣，完善學生素質(zhì)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 學校管理目標：加強班子建設(shè)，培養(yǎng)后備力量，完善管理機制，形成一個團

14、結(jié)有活力、勤勉能辦事的管理團隊。 校園建設(shè)目標：完善學校硬件設(shè)施，落實幼兒園配套設(shè)施建設(shè)，打造校園文化景觀，建立校園網(wǎng)絡(luò)。 三、 具體措施 (一)、德育為先，加強思想道德建設(shè) 1、領(lǐng)導(dǎo)干部要強化自身建設(shè)，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學習、工作和生活方面成為學校老師、學生的榜樣;要把學校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學生的發(fā)展放在首位，始終堅持為教職工謀利益，想著提高學校整體競爭能力;要團結(jié)廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學校全面發(fā)展恪敬職守、無私奉獻。 2、教師隊伍要樹立終身學習的意識，學習教育法律法規(guī)，學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，學習永定區(qū)八不行為準則，用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行，努力做

15、到依法執(zhí)教。不打罵學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生的人格尊嚴，公平、公正、民主、平等地對待每一位學生，理解并信任每一位學生。 3、繼續(xù)突出加強對學生進行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育，教育學生養(yǎng)成良好的思(轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)想道德行為習慣、學習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話和開展少先隊干部執(zhí)勤等常規(guī)活動，加強少先隊的建設(shè);開展安全、法制、衛(wèi)生教育，強化學生安全法制衛(wèi)生意識。 4、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果，繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育。學校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生都是傳統(tǒng)文化的學習對象，而且校長、教師要身體力行做好表率，學習弟子規(guī)，學習中華孝道，學會尊師，

16、學會感恩。通過開展一系列學生看得見有實效的活動，告訴學生要先學會做人再學會做事，告訴學生學習傳統(tǒng)美德要重在實踐，要從自己做起，從身邊做起，從細處著眼，從小處著手。 (二)、教育為主，全面提升教學質(zhì)量 5、深抓教學常規(guī)，加強過程管理。要繼續(xù)落實開展教學常規(guī)檢查制度，對教學常規(guī)工作要求從高從嚴把關(guān)，做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要多,輔導(dǎo)要細,要求要嚴,質(zhì)量要高”;要加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，完善聽課制度，強調(diào)教師要根據(jù)課堂情況，切實做好培優(yōu)、補差工作，切實關(guān)注全體學生推行素質(zhì)教育，全面提升教學質(zhì)量，爭取天門小學教學質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學一流行列。 6、求真務(wù)實，攻堅克難，扎實推

17、進課堂教學改革。正確認識課堂教學改革，改變教師教的方式，改變學生學的方式，改變評價方式。學校領(lǐng)導(dǎo)加大行政推動力度，開展“走出去，請進來”活動，邀請專家來校指導(dǎo)教改，派學校教師到課改先進單位學習先進經(jīng)驗;一線教師端正學習態(tài)度，學習課改新舉措并落實到課堂教學中去。 7、整治學生書包，減輕學生課業(yè)負擔。禁止要求學生亂訂學輔資料，強化作業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)學生“自查、自清、自省”的自主學習習慣。 8、開展校本研修，促進教研再上新臺階。建立校長教研組教師逐級負責機制，完善校本研修制度，實施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結(jié)題并籌劃開展新的課題。利用學校教師交流平臺，積極組織教師參加課改經(jīng)驗交流，開展優(yōu)秀論

18、文、教學經(jīng)驗總結(jié)、教案的評選工作。 9、重視藝、體、衛(wèi)工作，建立興趣小組，發(fā)展學生特長，不允許任何教師以任何理由占學生的藝體課，讓學生快樂地學習，健康地成長。 10、繼續(xù)開展深耕閱讀工作，打造書香氣質(zhì)校園。 (三)、后勤保障，加強財務(wù)后勤安全管理 11、完善學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，確保學校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工，完善相關(guān)配套設(shè)施。 12、加強后勤財務(wù)管理，做到收有憑證支有收據(jù)。 13、繼續(xù)做好學生開餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。 14、加強門衛(wèi)管理，做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關(guān)人員隨意進出學校。 春學期學校工作計劃范例4 一、指導(dǎo)思想： 2020年是全

19、面貫徹落實爭先創(chuàng)優(yōu)活動年，我校工作的指導(dǎo)思想：以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步緊緊圍繞“服務(wù)發(fā)展”這個主題，繼續(xù)高舉教育現(xiàn)代和素質(zhì)教育兩面旗幟，努力優(yōu)化學校素質(zhì)教育環(huán)境，細化教學過程管理，強化師資隊伍建設(shè)，深化學科教學改革，有效提高教學質(zhì)量和效益。針對學校實際，找準著力點，做強、做優(yōu)學校教育品牌，全面提升學校綜合辦學水平，為把學校打造成為內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的學校而努力奮斗。 二、年度工作目標與任務(wù)： 1、德育教育質(zhì)量：加強對班主任工作的管理，繼續(xù)強化學生行為養(yǎng)成教育，促進學生基本道德素養(yǎng)的提高;有效發(fā)揮校園文化育人功能，深化學校德育研究與實踐，總結(jié)、提煉學校德育特色;繼續(xù)確保在校學生10

20、0%沒有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、100%沒有安全責任事故發(fā)生。 2、學科教學質(zhì)量：小學語文、數(shù)學及格率達70%左右，其他學科達市定標準。 3、三支隊伍建設(shè)：即干部隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)。力爭培養(yǎng)新的學科帶頭人12名，培養(yǎng)教壇新秀、教學能手3名，德育帶頭人1名。 4、特色建設(shè)目標： (1)強化藝術(shù)教育特色，堅持面向全體學生，繼續(xù)開展以校園文化為載體的豐富多樣的藝術(shù)特色活動。開展好兩個慶?；顒雍统龊盟钠诤诎鍒蟆＾k好學生簡報及宣傳欄建設(shè)。 (2)繼續(xù)發(fā)揚學校體育優(yōu)良傳統(tǒng)，利用每天的課間操，開展好廣播體育運動，確保每一個學生每天在校時間不超過6個小時并鍛煉一小時。 (3)進一步優(yōu)化信息化教育管理

21、，強化學生計算機“雙基”教育，提高學生信息技術(shù)素養(yǎng)。繼續(xù)組織教師參加全國中小學生教師教育技術(shù)能力培訓和考核，開展信息技術(shù)與學科教學整合研究，提高教師教育技術(shù)運用能力和水平。 5、課程改革目標：以綜合實踐活動課程實施為重點，以有效教學為主題，進一步優(yōu)化教研活動模式，落實精致化管理要求，開展課堂觀察研究，促進教師教學能力的自我提升。加強校本科研，建設(shè)校本教材。 6、學校事業(yè)發(fā)展目標： (1)各班教室都進行電視教學設(shè)備系統(tǒng)的安裝和配備使用。 (2)達到校園監(jiān)視系統(tǒng)全覆蓋。 (3)改建學校大環(huán)境，建設(shè)好鋼結(jié)構(gòu)活動教學樓工程并投入使用。 (4)爭取把多媒體教室列入發(fā)展計劃。 7、抓好月考和質(zhì)量檢測。 三

22、、工作主要措施： 1、以“規(guī)范”為基礎(chǔ)，提高學校管理工作精致水平 (1)突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。全體教職工要確立“德育就是質(zhì)量”的理念，緊緊圍繞“育人”這個目標，根據(jù)不同年齡階段學生思想道德的現(xiàn)狀和特點，積極研究探索學生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動活潑的群體活動教育人;以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。踏踏實實地實踐我?！敖虝?，讀書做人”的校訓。 學校德育處要在德育管理細化上下功夫，在德育活動有效性上做*。一要結(jié)合中小學生守則以及小學生行為規(guī)范、中學生行為規(guī)范的學習，結(jié)合學生年齡特點，堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)

23、學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣。要進一步改進和完善班級每周常規(guī)考核和評比辦法，建立每月班級常規(guī)考核獎勵機制，切實提高考核評比有效性。二要通過升旗儀式、主題班隊活動、法制教育專題輔導(dǎo)、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等多種形式的德育實踐活動，提高學生道德認知、情感、意志和道德行為水平。本學期要組織學生開展以“學會感恩”為主題的系列活動，繼續(xù)開展思想道德類圖書讀書活動，陶冶學生情操。繼續(xù)組織好六年級學生畢業(yè)動員活動。 (2)、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關(guān)懷”的現(xiàn)代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，本學期重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。第一，要組織教師學習教師

24、課堂教學常規(guī)要求、教師法，進一步明確具體要求;第二、堅決杜絕怠堂、亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生;第三、要強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須堅強各級管理，做到層層把關(guān)、處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管誰負責”。 (3)、深入關(guān)切管理規(guī)范，有效提升學校以法治教水平。本學期要繼續(xù)深入貫徹落實省教育廳中小學管理規(guī)范，扎實推進素質(zhì)教育。重點突出以下幾個方面：一是嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。二是確保學生每天有一小時體育鍛煉的時間。要按課程計劃開齊上足各年級體育課，要保障學生每天有課間體育

25、活動安排。各班在老師帶領(lǐng)下有序地組織課間體育活動。三是豐富學生校園生活。要在真心落實、挖掘資源、科學安排上下功夫，努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，還學生自住發(fā)展的時間與空間。 2、以師德能師能建設(shè)為重點，優(yōu)化教師隊伍整體素質(zhì) (1)黨員干部隊伍建設(shè)。 (2)班主任隊伍建設(shè)。班主任是班集體的組織真、教育真和指導(dǎo)者，是學校貫徹教育方針。實施素質(zhì)教育，促進學生全面健康成長的主要力量。尤其在新的形勢、新的環(huán)境和新的要求下，班主任動作對一個班集體有著決定性的影響。人格高尚的班主任是一面旗幟，是一盞航燈，可以引導(dǎo)全體學生健康成長。我們一方面要加強本主任隊伍建設(shè)，加強本主任基本功學習和培訓活動，重視本主任專業(yè)發(fā)

26、展，進一步增強班主任工作的事業(yè)心和責任感，提高班主任工作的能力和水平。學校聘請有能力的教師為班主任，下聘書。 (3)青年骨干教師隊伍建設(shè)。樹立“教師是學校發(fā)展的第一資本”，“骨干教師是學校最具競爭的核心力量”的理念，通過扎實有效的工作，真心實意地為青年骨干教師的專業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助。 3、以有效教學為主題，改進學校質(zhì)量提升方式 學校教導(dǎo)處要繼續(xù)圍繞“有效教學”這個主題，進一步深化學科教學改革，以新課程理念為指導(dǎo)，采取有效措施，規(guī)范教師的教學行為。本學期教學管理重點仍是要落實“三個重點環(huán)節(jié)”:一是突出有效備課研究，二是突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進教學方法，在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得有效。三是突出有效訓練研究。切實提高練習和測試的有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔。 在抓好教學管理、教學研究的同時，要進一步增強教育質(zhì)量意識，加強教學質(zhì)量的抽測和監(jiān)控，落實培優(yōu)補差工作，要及早制定輔導(dǎo)計劃，扎扎實實開展輔導(dǎo)活動。 春學期學校工作計劃范例5 一、指導(dǎo)思想： (一)加強常規(guī)教學及教研工作，切實提高教學效益。 1.規(guī)