62股票、債券和保險

1、聿懷思想政治新課程網(wǎng)站6.2股票、債券和保險新課標要求（一）知識目標1、識記股票的基本含義、特點，債券與商業(yè)保險的基本含義、種類、特點。2、理解股票、債券、保險等投資方式在國民經(jīng)濟建設和個人生活中的意義。3、運用所學知識，區(qū)分各種經(jīng)濟成分，并說明他們的作用。（二）能力目標概括出各種投資方式的特點， 利用所學知識分析不同條件下如何投資有利，為企業(yè)和個人投資提出建設性建議。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過本框學習，培養(yǎng)學生為社會主義經(jīng)濟建設服務的觀念和積極進取的意識和精神。教學重點、難點股票、債券、保險教學過程（一）導入新課教師活動：在我國的金融市場中，除了商業(yè)銀行提供的儲蓄存款外，還有股票、債券

2、、保 險等投資方式供人們選擇。本節(jié)我們要學習這些投資選擇的有關內容。（二）進行新課一、股票1、股票是股份有限公司籌集資本時向出資人出具的股份憑證教師活動：多媒體展示教材 53頁材料材料提出問題：上述材料展示了股票投資的兩個鏡頭，根據(jù)上述實例，結合你對股票市場的所見所聞，談談對股票投資的認識。思考股票投資對經(jīng)濟發(fā)展有什么作用？學生活動：積極思考，展開討論，發(fā)表見解。教師總結：發(fā)行股票是企業(yè)籌集資金的一種重要方式，購買股票是居民投資的一種選擇。股票投資能獲得較高收益，但也有很高的風險。2、流通性是股票的生命力所在購買了公司的股票就是公司的股東， 股東不能要求公司返還其投資， 但是，股票是可以流 通

3、的，股東可以將股票轉賣給第三者。 經(jīng)國家證券管理部門和證券交易所同意， 股票可以在股 票市場上流通買賣，這使股票充滿了活力。3、股票投資的收益與風險教師活動：從教材展示的兩個鏡頭中我們看到，股票投資有非常高的收入， 同時，也存在賠本的風險。股票投資的收入包括兩部分： 一是股息和紅利收入， 這是從公司取得的利潤中定期獲得的 一部分分配收入；二是股票價格上漲帶來的差價，這種收入有時很高。公司的經(jīng)營有好有壞， 盈利了能獲得股息和分紅， 股票價格也會上漲， 股民就會獲得很高 的收益，但是，一旦公司經(jīng)營不好，虧損了甚至破產(chǎn)倒閉了，股票價格也會大幅下降，股民不 但不能獲得收益，反而承擔賠償責任。 因此，股

4、票是一種高風險的投資方式，是高風險與高收益同在。4、股票對經(jīng)濟建設的作用、意義教師總結：請同學們思考，發(fā)展股票市場對經(jīng)濟發(fā)展有什么意義？學生活動：積極思考，回答問題教師總結：可以把居民手中的閑散資金集中起來，投入經(jīng)濟建設，提高資金使用效率， 可以為企業(yè)籌集資金，促進經(jīng)濟發(fā)展。二、債券1、發(fā)行債券是企業(yè)或政府籌集資金的一種重要方式教師點評：債券是一種債務證書， 是籌資者給投資者的債務憑證，承諾在一定時期支付約 定利息，并到期償還本金。一般來說，債券主要有期限、面值、價格、利率、償還方式等項目組成。(可找一張國庫券和其他債券，向學生展示)2、債券的種類教師引導：同學們知道我國發(fā)行過什么債券？學生活

5、動：積極思考，回答問題教師總結：根據(jù)發(fā)行者不同，目前我國的債券主要有國債、金融債券、企業(yè)債券。(1)國債是中央政府為籌集財政資金而發(fā)行的政府債券，是中央政府向投資者出具的、 承諾在一定時期支付利息償還本金的債務憑證。政府發(fā)行國債的目的是， 彌補財政赤字，為重大建設項目、 特殊經(jīng)濟政策、戰(zhàn)爭等籌集資 金。教師引導：請大家想一想，國債有沒有風險？為什么？學生活動：積極思考，回答問題教師總結：任何投資活動都有風險，國債也有風險，只不過它以國家稅收作保證， 風險較低，但是，它的收益也較低，一般來說，高于銀行存款收益，低于其他投資收益。(2)金融債券是銀行和非銀行金融機構發(fā)行的債券。教師引導：請大家想一

6、想，金融債券與國債相比較，其風險與收益情況如何？為什么？學生活動：積極思考，回答問題教師總結：金融債券風險高于國債，但收益也高于國債。 因為國債以國家稅收作保證， 其信用高于銀行等金融機構。(3)企業(yè)債券是企業(yè)依照法定程序發(fā)行，約定在一定時期內還本付息的債券。教師引導：請大家想一想，企業(yè)債券與國債、 金融債券相比較， 其風險與收益情況如何？ 為什么？學生活動：積極思考，回答問題教師總結：企業(yè)債券風險高于國債和金融債券，但收益也高于國債和金融債券。因為企業(yè)主要以自身經(jīng)營利潤作保證，企業(yè)債券的風險與企業(yè)經(jīng)營狀況直接相關。一旦企業(yè)經(jīng)營狀況不 好，連續(xù)出現(xiàn)虧損甚至倒閉，就可能無力支付本息。教師引導：請

7、同學們總結一下， 國債、金融債券、企業(yè)債券有什么異同？對投資者認識它 們有什么規(guī)律可尋？學生活動：學生思考總結，積極發(fā)言教師總結：發(fā)行者不同，償還本息的來源不同，受益多少不同，風險大小不同；都是籌資 者給投資者的債務憑證，到期還本付息；一般來說，風險越大，受益越高，風險越小，收益越 低。三、保險教師活動：現(xiàn)實生活中，我們會面臨各種各樣的風險，自然的、人為的，財產(chǎn)的、人身的 等等。某種風險一旦發(fā)生，就會給個人、社會帶來沉重負擔。與風險相對應，產(chǎn)生了保險業(yè)， 這本身就是社會進步和我們的表現(xiàn)。1、保險的含義保險是指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對合同約定的可能出現(xiàn)的事故，因其發(fā)生所造

8、成的財產(chǎn)損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、 傷殘、疾病或達到合同約定年齡期限時，承擔給付保險金責任的行為。教師點評：通過購買保險，投保人把風險轉移給保險人， 使自己承擔的風險損失降到最低。 當沒有保險事故發(fā)生時， 投保人的投資沒有回報， 當發(fā)生保險事故時， 保險人的賠償就是就是 投保人投資的回報。2、保險機構與保險類型教師活動：請同學們想一想，我們當?shù)赜心男┍ｋU公司？它們開展哪些保險項目？學生活動：學生思考總結，積極發(fā)言教師總結：在我國，只有依法設立的保險公司才能經(jīng)營保險業(yè)務，其他單位和個人不得經(jīng)營。如：中國人民保險公司，太平洋保險公司等。從大的方面說，保險分為人身保險和財產(chǎn)保險兩大

9、類。人身保險以人的壽命和身體為保險對象，財產(chǎn)保險以財產(chǎn)及其有關利益為保險對象。教師活動：想一想，我們學生參加的保險是什么類型的保險？學生活動：積極發(fā)言：人身保險。教師活動：訂立保險合同應當遵循的原則是：公平互利、協(xié)商一致、自愿訂立。近幾年，國內保險市場出現(xiàn)了分紅保險等新種類， 分紅保險在具備正常的保障功能外， 還 可以從保險公司的經(jīng)營利潤中分到一部分盈余， 能吸引更多的人積極參加保險活動。 隨著經(jīng)濟 的發(fā)展，人民生活水平的提高，保險的種類會越來越多，保險的功能也會越來越全，參加保險 的人也會越來越多。（三）課堂總結、點評這節(jié)課我們重點學習了股票、 債券、保險等投資方式，知道了它們各自的特點，

10、了解了它 們利弊、功能，為我們正確地選擇適合自己的投資方式， 合理安排手中的閑散資金， 提高資金 利用效率，支援國家經(jīng)濟建設奠定了基礎。（四）實例探究例1下列對股票、債券的理解不正確地是（）a .它們是籌資者向投資者出具的投資憑證或債務憑證b.發(fā)行股票、債券是一種籌集資金的行為c.購買股票、債券是一種投資行為d.購買股票、債券是一種盈利行為答案：d例2下列不屬于股票投資收入的是（）a .股票本金 b.股息c.紅利 d.股價上漲差額答案：a例3企業(yè)債券與金融債券的不同在于（）a.它是一種債務憑證b.它有較大風險，安全性小c.它以企業(yè)的經(jīng)營利潤作保證d.它到期還本付息答案：c例4 下列對保險的認識正確地是（）a、它可以為投保人轉移風險b、它可以使投保人免受風險c、保險機構的盈利沒有保障d、保險公司是社會公益機構，不以盈利為目的答案a課余作業(yè)假如你家里有10萬元閑